关于六年级作文集锦6篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
我家在小区里的一个偏角落里，显得十分清静。在不大的院子里，种着一棵很别致的葡萄。夏天，如同层层叠叠的翡翠楼。这是一个热闹的鸟天堂，葡萄藤无规律的，像伸出来的芽须、像一只只触手，牢牢地缠地铁丝上，将整个身躯固定得稳稳当当，有时，藤条伸出院外，真是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的画面；枝上是密匝匝绿色的叶片，像透明的玉；叶间，是一串串青绿色的果穗儿，虽然只有一颗小珍珠那么点大。但仍是长得长长的，绿绿的，那么的晶莹透明，那么的绚丽多彩，像用玉石雕刻出来的；偶尔听到从密密的绿“手掌”之中，传出“叽叽吱吱”的鸟儿叫声，多么美妙动听，就如纷纷飘坠的春雨，沁润心田，它汇成一支无箭的交响乐，这第一个音符都在绿叶间回荡。
藤架下高高低低的.排着几盆花草和几块石块。院内弥漫着嫩草的气息与芬芳的花香，使人心醉。而石块与石块之间，又有一种新的生命在颤动。瞧，那根脆弱的小草，不管上面的石块如何地重，如何地大，但仍是趁着石块与石块之间的缝隙。顽强不屈地透到地面上来。
整个院子，随着葡萄藤，随着鸟的歌声，随着不甘示弱，向往光明向往太阳的小草，随着夏的召唤，在慢慢地融动着。我家虽在小区里的一个偏角里，显得格外的清静，但我家的后院是一幅截然不同，无比热闹的景色。
六年级作文 篇2
夏天，雷雨最震撼人心。火红的太阳不知疲倦地挂在天空，火热的天气让知了也在叫“热死了！热死了！”
天空像孙悟空的脸——说变就变。一眨眼的功夫，天空乌云密布，似乎要下大雨了。风婆婆急急忙忙地赶来，“呼呼”地刮起了大风，树叶被吹地“沙沙”作响，小树左右摇摆，好像在说：“这风好大啊！”
突然，一滴雨水落在了我的鼻尖上，紧接着，雨点从泼了墨似的天空降落下来，我连忙逃回了屋里。没过多久，坑坑洼洼的.地上出现了一个个小水坑，一滴滴雨水从天而降，掉在里面，有的泛起一阵阵微小的涟漪，渐渐荡漾开来；有的则迸起了一朵莲花，晶莹剔透……
大雨下了一会儿，雷公公也来“插手”了，只听他敲起大鼓，一道道闪电从天空划过，“姐姐，快看！”弟弟大叫。我仰起头一看，天空一亮，一道雷电从发黑的天空中一闪而过，好似一条深蓝的巨龙掠过天空，如蜻蜓点水一般。我还没眨眼，它便消失了。没过几秒，传来了惊天动地的“隆隆”声。
雨越下越大，风越刮越猛，雷声和闪电也不时地来凑热闹，风雨雷电一起演奏着一首力量无穷的狂欢曲，给人以惊心动魄的震撼！
几分钟过后，渐渐的，雨停了，我走出屋子，深深地吸了一口雨后干净、清新的空气，这夏日的雷雨真是气势非凡啊
六年级作文 篇3
天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔辽远。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋无边无际。宽容是中华民族的传统美德，也是人类的美德。宽容是一种修养，一种气度，一种豁达。宽容待人使人感到温暖、亲切，体现出人格的魅力，凝聚成无穷的力量。
宽容，展现出一种高雅的风度。蔺相如是赵国名相，对将军廉颇的傲慢无礼却笑而避之，廉颇见蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，于是负荆请罪，留下千古美谈将相和。若没有蔺相如的`高风亮节，怎会有赵国的国泰民安？ 所以要原谅他人的过错，不耿耿于怀，做个宽容的人。在遇到矛盾时，宽容往往比过激的报复更有效，它似一泓清泉，能抹去彼此一时的敌视，增加人与人之间的友善。
宽容，展现出一种平和的心态。古人云：金无足赤，人无完人。在这个世界上，虽然人们各自走着自己的生活之路，但纷纷攘攘中难免有碰撞。在生活中我们总会与人发生矛盾，这就必须学会用宽容的心去体谅他人，真诚地把微笑写在脸上，多说一声对不起，其实这就是一种修养。当我们用诚恳、平和的心去宽待对方时，对方也会心怀感激，这样心与心之间才能架起沟通的桥梁，从而使我们也受到尊重，获得快乐。
安德鲁·马修斯说过，“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上，这就是宽容。”宽容并不代表无能，却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现，即所谓“海纳百川，有容乃大”。一个人能否以宽容的心去对待周围的一切，也正能表现他的素质与修养。
请多一些宽容吧，宽容是一种修养，因为宽容，纷繁的生活才变得纯净，单调的生活才显得鲜丽！
宽容
一只脚踩扁了那棵草，而那棵草的香气却留在了那只脚上，这就是宽容。
如果天空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时虐，何来的辽阔之美；如果大海不宽容，容忍不了惊涛骇浪的一时猖狂，何来他的深邃之美；如果森林不宽容，容忍不了弱肉强食的一时规律，何来它的原始之美？……是宽容成就了它们，宽容让生活变得更美好。
六年级作文 篇4
星期一，语文课刚上好，坐在我前面的杨黎红突然“唉呀唉呀”地叫了起来，原来她肚子痛了。我转过头去问：“杨黎红，你怎么了？”“我肚子痛！”“那，要不要紧？要不要叫你爸爸来同你去医院请医生看看，配一些药来吃吃？”她说：“不要紧，我昨天就肚子痛了。只要吃一粒药就没有事情了。”我听了就去倒了一杯水给她。她拿出了一粒药，就着我给她的水把药吞了下去。过了五分钟，她说：“现在好多了！”
可是，第二节数学课下课以后，她又说肚子痛了。我连忙对她说：“看来，你的`肚子痛，光吃一片药是解决不了问题的，还是叫你爸爸来带你去医院请医生给看看。”她想了一想，同意了，还把她家的电话号码告诉了我。
我到办公室拨了电话号码。“呜，呜……”“喂！”“杨黎红肚子痛了！你快点来接吧！我是她的同学。”然后，我就把电话挂了。
二十分钟以后，她的爸爸赶来了，把杨黎红带到医院去治疗。下午，她就来上学了。来到学校，她笑着对我说：“谢谢！”“不用谢，同学之间互相关心是应该的。”
此后，我们两人更加好了！
六年级作文 篇5
在我的一生中，我最忘不了一个人，她呕心沥血地教育我们，和蔼可亲地关照我们，她是我们的班主任老师——金老师。
记得有一次，我突然肚子疼得厉害，不断地揉着肚子，我弯着腰，好像肚子就要裂开了一样，疼痛难忍。金老师看见了，来到我面前，问：“刘孟宸，告诉老师，你怎么了？”我说：“老师，我肚子疼！”金老师问：“难受吗？”我从嘴里挤出几个字来：“很疼。”金老师赶快给我倒了杯热水，把我扶到椅子上，说：“赶快喝点热水，可能会好一些，来，试试！”
我感激地看着金老师，说了一声：“谢谢金老师！”然后，我就把水喝完了。金老师摸了摸我的额头，说：“好了，还难受吗？”我对老师笑了笑，说：“哦，还有一点点。”金老师说：“小调皮，吓坏我了！”我吐了吐舌头。金老师继续说：“你把肚子揉一下，可能会好得快一点。”我按照老师说的`做，果然，一会儿就不疼了。
可是，我感觉到眼睛里有什么东西直接地向下流。这应了那句俗语：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”金老师呀！您像一支红烛，为学生献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字来形容就是——燃烧！不停地燃烧！
每天晚上，金老师很劳累地我们批改作业，有时埋头苦干、一丝不苟地批到十二点，早上又早早起床，给我们上一天课，还抽出时间照顾我，谢谢您，金老师！
六年级作文 篇6
朋友们，你们不觉得这四季如同人生一样吗？她有过美好的童年，有过博发的青年，也有沉稳的中年，当然也有病弱的老年。
童年所代表的是春。春天如同刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。她是初生的婴儿，有无穷的活力，她的活力震出枯枝上的嫩芽，震化冰冻的小河，使小河唱出一首首甜美的歌。她用她感天动地的哭声唤醒沉睡的小草。小草探出头，揉揉朦胧的睡眼，好奇地你瞧我，我瞧你。春天中的'一切都刚刚开始，孕育着一年的希望。她正和我们人一样，我们的童年时代是我们的起始阶段，对我们以后的人生充满了无限的希望。
春天在成长，不久后她变成了夏。夏是四季中生命最勃发的季节。瞧，那绿树，树上缀满了枝叶，绿油油的。看，那小草亮晶晶的，绿得发亮。蝉也不甘寂寞来凑凑夏的热闹，“知了”“知了”地叫个不停；还有那“接天莲叶无穷碧”，衬托得“映日荷花别样红”。到了夏天，一切生命都在奋发，为自己秋天的丰收做准备。这个季节正象征我们现在。我们正处在人生的青年时期，是黄金时代。我们不也是正努力学习，为以后的生存与成就、理想而奋斗吗？
走过了夏的积累，我们迎来了秋的丰收。秋天，天总是在高云淡，下面是一望无际的稻田，金黄的稻子压弯了腰。农民伯伯正笑呵呵地拿着镰刀收麦子呢。山上的枫叶红了，飘落一来，形成一片叶海，置身其中，如入人间天堂。在秋天，是一切生命的成熟期，是收获的季节。人生莫不如此，有了夏天的积累，我们已是中年，我们可以学以致用了，用我们的知识去实现我们的理想，当我们实现理想的时候，一定会大叫“我成功了”！
走过了秋，便是冬了。冬天已是风烛残年，他有了白头发，白眉毛，白胡子。只是他的那颗心是不老的，要不怎么有冬日的腊梅和青松呢？我想此时，冬也只剩下“独钓寒江雪”的闲趣了吧！人生也天是这样。我们历尽沧桑，走过了老年，但是我们的心是不能老的，我们仍有奋发的理想，仍有秀美的风景，我们仍有无穷的乐趣。
人如四季，走过风，走过雨。在这四季之中，是缩小的人生。很多人为人生感到迷惑，我想四季就是人生，我们要像四季一样活出自己的七彩人生。
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