小学五年级作文

时间:2025-01-19 18:59:36 五年级作文 我要投稿

小学五年级作文【精选4篇】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的小学五年级作文4篇,欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文【精选4篇】

小学五年级作文 篇1

  一双圆溜溜的大眼睛,一眨一眨的,仿佛会说话,红朴朴的脸蛋,喜欢扎着一对可爱的小辫儿,特爱穿公主裙。她会谁呢?呵呵,告诉你们吧,她呀,就是我好朋友-依依。依依有一个最大的优点,那就是,做任何事情,很准时,特别守诚信,每天,就像一个小闹钟一样,准时为我“报时”。

  清晨,当我还在温暖的被窝做着甜甜的美梦时,突然,“叮铃铃、毛妮姐姐、毛妮姐姐,快起床,我们一起去塔子山运动吧!”瞧,急促的“小闹钟”正呼唤我起床,“小闹钟”仿佛拥有着无穷的魔力,刚才妈妈怎么也叫不醒我,可“小闹钟”一“报”时,我便一跃而起,急急穿衣洗漱,与“小闹钟”一起快乐晨练。一路上,我们叽叽喳喳,像欢快的小鸟一样说个不停。清晨的塔子山,空气特别清新。在这里,我们时而荡秋千;时而在山顶的青青原野上追逐嬉戏;时而穿梭在丛林花草之间,闻花的清香,聆听虫儿的欢唱。

  下午,我正沉醉在精彩的卡通片中不能自拔,“毛妮姐姐、毛妮姐姐,我们该去舞蹈班啦!”还好,“小闹钟”及时赶到,把我从卡通片中拉了出来。下午的太阳特别火辣,我们一路飞奔,同太阳公公玩起了捉迷藏的游戏、、、不知不觉地,就到了舞蹈班。

  傍晚,当我还在品尝美味可口的晚餐,突然,传来一声“毛妮姐姐、毛妮姐姐,快点吃饭吧,到散步时间喽!”伴随着声音,“小闹钟”像一阵小旋风一样,吹到我的'旁边,耐心地等我吃完饭。然后,我们手牵着手、肩并着肩,一起去散步!夜晚的天空,特别的迷人,瞧,小星星正一眨一眨的,调皮地向我们眨着眼睛;皎洁的月亮挂在天边,陪伴我们一起行走。我们有时去一中,一起进行自行车比赛;有时,去乡村,呼吸清新的空气,欣赏乡野迷人的风光,记得有一次,我和依依在一个乡村发现了“鸟的天堂”,成群结队的小鸟呀,可真让我们惊叹不已;有时……

  暑假的每一天,因为有可爱的“小闹钟”依依的陪伴,让我的假期生活更加精彩!谢谢你,我的可爱的“小闹钟”依依!

小学五年级作文 篇2

  老师,您到过我们的学校吗?同学,你见过我们的学校吗?如果没有,请到我们伟民学校来吧!

  校门口,"百花单元"的牌子记载了我们学校绿化的艰辛历程.校园内百花盛开,绿树成荫,郁郁葱葱.我们在紫金花下欣赏花的可爱,在牡丹花下谈心,在榕树下乘凉,在后林里嬉戏,这一处处,这一景景,无不带来一股股绿色的'温馨,然而,谁能忘记这是经过全校师生整整十年的努力,才换来了今天的绿色温馨.

  记得进校第一天,我什么都不懂.这看看,那瞧瞧,呀!多美的花呵!我要把他摘下来献给敬爱的老师.:"小朋友,不能摘!......"红领巾大姐姐劝阻了我,还给我讲了爱护绿化的意义.直到今天,我也成了一名光荣的护绿队员,还忘不了那为大姐姐的劝告.这是绿化的爱啊,绿色的启蒙啊!

  四年级时,我和朋友为了小事而争吵起来.当时我气坏了,冲出教室.来到大草坪上,可一见到绿茸茸的小草,我的心平静了下来.温馨的回忆在心头升起,想单初,我曾经和他在草坪上共同学习,一起游戏,可今天......我懊恼极了!当我慢慢的抬起头来.看见好友正向我走来,啊,我俩同时伸出手再这绿色的草坪上相互谅解,和好如初了.

  老师,同学们,听了我地讲述,一定感受到绿色的环境给了我们温馨的爱吧!让我们共同享受这充满温馨的绿色的爱吧!

小学五年级作文 篇3

  星期六的早上,天气晴朗,万里碧空飘着朵朵的白云。妈妈带我去防洪堤放风筝,我高兴极了。

  不一会,我们就到达了美丽的防洪堤,小鸟在枝头唱歌,微风阵阵,飘摇的树叶放佛在向我招手,花儿也在向我微微点头,草儿在向我展示它那动人的舞姿……这里的一切都充满着勃勃生机,景色迷人。

  再看江边广场上,已经聚集了好多前来放风筝的小伙伴,有可爱的鸽子、凶猛的狮子、威武的大老虎、美丽的小猫咪等各式各样的风筝如雄鹰般在展翅高飞。当然……再过一会肯定会有我的蝴蝶风筝也在空中飘摇……

  我让妈妈帮我举着风筝,我在前面跑,可刚开始风筝并没有我想的那么好放。不是不平衡就是飞一会就往下落,好像我的蝴蝶不想离开我一般就是不离开,累的我满头大汗。放风筝的喜悦渐渐的也没了。我把手中的'风筝线往地上一扔放弃了。

  坐在石凳上仰头望着别的小朋友的风筝都飞得好高,我心想,就算我的蝴蝶不如别人,但也不能不在空中飞舞啊。竟然蝴蝶不飞,我也要努力的把它放飞。只要我找到技巧肯定也能飞上蓝天。过了一会,经过我许久的努力,我的蝴蝶也飞起来了。虽然飞的不是很高,但是也在逐渐的升起,我真的好高兴。

  我们在那玩了一上午,最后我放得差不多是接近午饭时,才不得不缓慢收线将风筝收回。跟妈妈回家吃午饭了。

小学五年级作文 篇4

  我们班上谁都有文具盒,当然文具盒的形状和外表都不一样,我就来推销我的文具盒。

  这个文具盒的外表隐藏了一个很甜密的故事:两个小熊坐在一起,一个是白的,一个是黑的,白的叫小白,黑的叫小灰。他们两个在玩游戏,玩着玩着就闹起来,后来小白对小灰说:“我爱你。”但是小灰还是皱着眉头,接着小白跟小灰说了许多好话,最后,小白和小灰又成了好朋友。

  这个文具盒约19厘米长,2厘米厚,约一百克重。这个文具盒到底可以装什么东西呢?还是让我来解说吧:这个文具盒有三层,第一层可以装水性笔的笔芯,第二层可以装圆珠笔和水性笔,第三层可以放直尺、三角板、量角器,还有透明胶。

  这个文具盒到底有什么作用呢?还是让我来解说:如果你写错字了,文具盒里的'橡皮擦就会跑出来,把你写错的字擦干净;如果你的铅笔断了,卷笔刀就会跑出来,把你的笔削尖。

  这就是我要推销的文具盒。

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