五年级作文

时间:2024-11-05 16:38:49 五年级作文 我要投稿

五年级作文5篇(集合)

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级作文5篇(集合)

五年级作文 篇1

  春天刚刚到来,一切看起来都是崭新的。被雨雪洗刷过的迎春树,看起来更茁壮了;被风霜吹打过的松树,看起来更挺拔了;被寒冬洗礼过的我,是否可以更坚强?

  伴随着淡淡的月光,微微的晚风,我想起了我的爷爷。

  窄窄的乡间小道上,一位年迈的爷爷拉着一个幼小的小姑娘,嘴里不停念叨着:“买糖吃啰,买糖给你吃啰!”小姑娘嘻嘻地笑着,对爷爷说:“爷爷也吃,糖可甜啦!”笑爬上了爷爷的.眉梢。多么美好的一副画面啊,而它只能永远被定格在记忆里了,这只能是一个遥远而不可及的梦了。

  爷爷离开了爱他的家人,离开了这个美好的世界,去到了另一个神秘的国度。

  思念是无法用语言来表达的,那是一种掺杂着甜蜜的心痛,只有亲身体会过,才能明白其中的滋味。

  爷爷的手很枯燥,我总说那像梧桐叶。爷爷听了,总会拿出我的手,把它仔细端详。爷爷说,那我孙女的手就是小梧桐叶。大梧桐叶和小梧桐叶,大手牵小手,小手拉大手。

  爷爷的爱,就像小溪一般,平静温和,伴随着我成长。爷爷总是在我最寒冷的时候给我温暖,在我最失意的时候给我勇气,在我最无助的时候给我帮助……可是,我还没来得及回报爷爷,他也不和我告别就独自远行了。我只能用思念来偿还。

  夜深了,风静了。我擦干眼泪,收起思念,在梦乡中与爷爷相会。爷爷,你的爱会伴随我一直前进,一直前进吗?

  嗯,一定会!

五年级作文 篇2

  这天,我正在博物馆里闲逛。博物馆里人声鼎沸,熙熙攘攘,到处充斥着高昂的声音,对一大堆骨头架子评头论足。我抛开这一切,向一处僻静的展厅走去。

  突然,一尊雕像吸引了我。那饱经沧桑的脸,如雪白的浪花般卷起的头发,一对智慧的眼睛都让我认出了他是谁。这是爱因斯坦,那位伟大的科学家。

  “如果他还在世上,那该有多好。”我喃喃自语道。

  正当我准备转身离开时,一个遥远的声音突然在我脑海中响起:“你好。”

  我四下张望,却没有发现那个试图和我说话的人。

  “看这儿。”那双智慧的眼睛再次把我吸引了过去,我的'目光定格在雕像上。“你——你是爱因斯坦吗?你怎么说话了?”

  “我的灵魂正好路过这里,看到有人对我的雕像感兴趣,便忍不住下来看看。”爱因斯坦似乎一下子活了起来,打量着这个展厅。“现在是什么年代了?”

  “二十一世纪,先生,”我恭敬地回答道,“在您去世50多年后。”

  “时间过得可真快啊。”爱因斯坦似乎是在感叹光阴的流逝。“我想,现在世界上的人一定过得更好了吧?”

  “是的,现在有许多高科技在服务人们的生活,人们比以前过得更舒适了。”

  “哦?有什么新的发明?”提到科技,爱因斯坦一下子来了兴趣,急忙发问。

  “现在有电脑,它是一个很方便的媒体,可以满足人们的许多需求,比如听音乐、看电影、阅读文字、玩游戏等等。人们发明了网络,把全世界的电脑连接在了一起,人们可以在网上进行互动,聊天、发送文件……”

  “听起来,是个很伟大的发明。”爱因斯坦赞叹地说。“还有吗?”

  “还有手机。手机和电脑的功能差不多,只不过体积很小,人们把它们揣在兜里,使用它们来打电话、发短信,在网上冲浪。和电脑比起来,手机更容易携带,而且功能齐全,现在人们是离不开手机了。”

  “唉,听上去二十一世纪的生活真的很美好,可惜我也无福消遣,享受这些发明了。”爱因斯坦伤感地说。

  “您别难过,您的许多发明和发现仍然被世人认可,人们一听到您的名字就无比崇敬。您的一些发明和畅想被我们发展到了极致,或实现于世。比如,原子弹……”

  “原子弹!”爱因斯坦的眼珠似乎要蹦出来,把我吓了一跳,“原子弹!现在还有这东西吗?”

  “啊,有,有啊。”我不知所措地回答。

  “现在每个国家都有这个东西吗?”

  “是的。”

  “唉,”爱因斯坦难过地说,“当初我就不该提出这个设想!没想到过了这么多年,地球仍然被核威胁的恐怖气氛笼罩……那么,现在还有战争吗?”

  “有,”我回答道。

  “唉!没想到人类拥有了这么多伟大的发明创造,却依然不能彻底隔绝战争和屠杀!也不知人类何时能跳出这个恐怖的漩涡……”

  爱因斯坦似乎久久不能从悲伤中自拔。过了许久,他才缓慢地说:“我要离开这里了。感谢你告诉我这么多。再见了,二十一世纪的人类!”

  说罢,那遥远的声音逐渐变得飘渺起来,最后消失在脑海中。

五年级作文 篇3

  右右是我的妹妹,虽然今年才三岁了,但调皮捣蛋的劲一点儿都不小了。

  小巧玲珑的鼻子时不时往上翘几下,红润润的小嘴巴一停也不停在那里嘟囔,一头齐耳短发,像半西瓜罩在头上。生气时,把头发甩得乱七八糟,小鼻子和小嘴往上一翘,不停地说:“哼!哼!坏妈妈!”平时身上总穿着粉红色薄长袖,外披蓝底白点背心,上面还滴着几点油渍;腿上穿着米色长裤,天天把裤子拉到膝盖上;脚上穿着的袜子黑黑的,皱皱的。看她这般模样,就知道一定不是个消停的主。

  傍晚,她都会右手抓住一只鞋,左手抓住一只鞋,两只手一扯就把鞋子扯掉了,然后穿着雪白的袜子,拿着我的跳绳,叫囔要让爸爸给她计时,看她跳了多少个。爸爸被她弄得哭笑不得,只好给她计时。爸爸发出口令:“开始!”右右就拿着跳绳瞎晃几下,穿着雪白袜子的左脚和右脚前后跨一下,然后她自己就一直在数:“一二三四五六七八!好啦!”然后把绳子往地上一扔,就管自己去玩了。

  吃晚饭了,妈妈给她盛好了饭,剥好了虾,放在她的面前,把勺子放在她面前。她就用肥嘟嘟的小手总是在妈妈面前抓来抓去,还大叫着:“侉侉!侉侉!”(筷子的意思),故意把勺子扔到地上,开始大叫道:“要,要!”妈妈不帮她捡,她只好自己爬下椅子,脚一踩空,结果摔了个大跟头,坐在地上哇哇大哭,边哭边说:“凳凳呒卖,凳凳呒卖!”(方言:不好)

  妈妈晾衣服的时候,右右总是会偷偷跟进阳台。妈妈把放衣服的脸盆放在凳子上,开始晾衣服。右右就会一把抓起脸盆里其余的衣服,往地上一扔,然后告诉妈妈:“掉了!掉了!“还装出一副可怜兮兮的样子,手指着地上的衣服,可是那双不消停的'小脚却还在那里踩来踩去。妈妈把脸往下一拉,装出生气的样子喊道:”右右,把衣服捡起来。”右右满口答应:“好的。”可一说完,一件衣服也没捡就跑了,一边跑一边嘴里还发出胜利的吼声:“噢,噢,噢。“

  右右就是这样的调皮捣蛋,是我们家的开心果。

五年级作文 篇4

  读了巴金爷爷的《海上日出》,对日出的认识却乎还有些朦胧。于是,我一早起来观察日出。

  天还是一片月色,牛乳般的月光柔和地洒在这宝石的星空。慢慢的,月儿的轮廓渐渐模糊起来,渐渐地退出天际。刹那间,一道白光闪过,如白驹过隙。

  一会儿,一晕红光缓缓扩散。我想,太阳将要露脸了,便用期待的眼神注视着那红光。然后,一小半边圆出现在鱼肚白的天际,出来了!出来了!我兴奋的.想,脸上露出了满足的喜悦。

  到了最后,这挑担的老公公终于纵上了顶端,胜利的向下瞅瞅,就丢下了包袱,全神贯注的工作起来。

  时而,太阳躲入云层,似裹上一层浓雾般的纱。光透出重围射到波光粼粼的涪江水上,金光闪闪,光彩照人。时而,太阳挡在云海之前,阳光如屏障围住这一群绵羊,这时,洁白的棉花被染成了一朵朵恕放的金银花,散落在天姑娘的秀发之间……

  这时,我才醒悟:伟大的奇观!这奇观被巴金爷爷跃然纸上,怎么不是“为了看日出,我常常早起”?怎么不是“颜色真红得可爱”?想到这里,我不禁加快了上学的脚步。

五年级作文 篇5

敬爱的胡爷爷:

  您好!我是江苏省镇江市京口实小五( 5 )班的花慧同学。您现在的身体还好吗?自从我读了您给母校大浦中心小学写的一封信,我就深有感悟,能和您谈一谈我的感受吗?

  在那封信中,我感到您还是把自己当成里面的一位小学生,还是那么的懂礼貌,不把自己看成一位地位高大的领导者,向他们问好,那时,您应该又回想起:老师的深刻教诲,让自己懂得了更多的知识,课间时,和伙伴们一起欢乐的玩耍着,有时,又和伙伴们一起认真的学习……和同学们在一起的时光一定很开心吧!大浦中心小学那里应该有良好的学习环境,老师带领学生们一起遨游在无穷无尽的书海当中,在学习文化知识外,还让学生们劳逸结合,做一些锻炼身体健康的体育活动,这是一所模范学校吧!

  您还让我们这一代的学生们一定要珍惜现在的时间,不要到了长大成人后便会后悔万分,所谓“少壮不努力,老大徒伤悲。”从小就要在心里筑起远大的志向是什么,在哪一方面有很好的基础,也要努力和加油,争取实现自己的梦想。当然,您也要我们在志向一方面的知识要有很好的基础,当然也要再别的方面的知识也要有充分的准备,知识学好了、做人的道德也是不可缺少的,这样你帮别人做事别人才会相信你、锻炼好身体,增加免疫力、也要画画好、最后还要帮家长,帮老师,帮伙伴做力所能及的事情。这样才是一个德、智、体、美、劳全面发展的.人呀!所以,现在我们就要在各方面打下扎实的基础。在百周年为新的起点,灌入现代化的教育方针,不仅为了大浦中心小学的学生们,而且也为了全世界的孩子们,让他们有更多的人才帮助社会跨越时代,跨越科技!

  您的这封信不仅送给大浦中心小学的学生们和老师们温馨的感觉,还让我感悟到了人才是要靠扎实的基础和全新的突破才会成功的,我以后也要帮助社会做出一封贡献,好好报答祖国的。

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