小学五年级作文

时间：2024-11-08 08:21:42 五年级作文我要投稿

小学五年级作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　拜年是春节里的一个传统节目，我家也不例外。牛年的第一天，我起了个大早，穿上漂漂亮亮的新衣服，随着爸爸妈妈来到李阿姨家拜年。

　　当汽车停在李阿姨家门口时，我一眼就看到她家宽阔的大门上贴着一幅红红的春联，崭新崭新的。大门两侧还高高地挂着红彤彤的大灯笼。还没进屋，我就感受到了春节浓浓的节日气氛。妈妈知道我是一个“嘴巴不甜”的孩子，敲门之前特意叮嘱我：“宝贝，见到叔叔阿姨你可要主动问好哦！”“好的！”我爽快地答应了。趁着妈妈摁门铃时，我暗暗地在心里准备着新年祝福语。没想到的是，当李阿姨打开门后，我的心就像被猫抓了一下，缩了回去，刚到嘴边的话被吓得无影无踪，张大着嘴巴停在了半空中。这时，妈妈着急地碰了碰我的手，好象在提醒我：“快点说呀，快点说呀！”妈妈越着急我越说不出来，最糟糕的是我竟然紧张得把准备好的祝福语给忘了。说什么好呢？我急得像热锅上的.蚂蚁，这下又该让妈妈失望了。突然我的脑海里闪过一句话，脱口而出：“恭喜发财，红包拿来！”在场的大人先是一愣，接着哈哈大笑起来。又说错了，我偷偷地瞄了妈妈一眼，发现妈妈的脸都涨红了。李阿姨见状忙笑着说“真是童言无忌，筱铮真可爱！”

　　一想起这件事，我心里就会有种羞羞的感觉，就会想着什么时候自己能够变大方呀。它将成为我成长过程中一颗难忘的星。

小学五年级作文篇2

　　学习目标：

　　1.回忆和了解生活中的具体事件和情境，充分考虑对方的身份和地位，能有针对性地得体地劝说。

　　2.了解和感悟劝说的策略和技巧，能态度真诚的劝说他人。

　　3.通过创设具体的场合让学生明确发言稿的写作特点和要求，学写一份发言稿。

　　课前准备：

　　影视片中的“劝说”片断录像。

　　教学过程：

　　第一课时（口语交际）

　　一、揭示课题，了解意义

　　1.播放影视片中的“劝说”片断录像。要求学生认真看，仔细听。

　　（1）片断一：《汉武大帝》中张骞劝说月氏国出兵攻打匈奴的场面。

　　（2）片断二：《成长的故事》中父母劝说杰克不要撒谎的场面。

　　播放录像前，先说明当时的具体情况。

　　2.在这两个录像片段中，你看到的，听到了什么？

　　（1）张骞劝说月氏国出兵攻打匈奴。

　　（2）父母劝说杰克不要撒谎。

　　教师小结：在日常生活中，在很多情况下，我们需要“劝说”，劝说和鼓励是相对的，劝说往往要求对方改变某一种做法或想法，劝说可能成功，也可能失败，其中的原因有很多，但是劝说是否真诚，是否讲究策略，是一个重要的原因。

　　二、联系生活，明确情境

　　1.在平时的生活和学习中，你是否有过劝说他人或被他人劝说的经历？描述一下当时的情况。

　　教师要重点引导学生说清楚劝说的语言，即“怎么说的`”“说了什么”。

　　2.想一想，生活中还有哪些情况需要我们劝说？

　　（1）阅读课文中的一段话，打开学生的思路。

　　（2）自由地说说。

　　三、自由练说，模拟表演

　　1.你最想对谁，对那种情况进行劝说？想一想，该怎样说效果会更好？

　　2.学生轻声地练说。

　　3.师生模拟表演。

　　（1）学生说明当时的情况。

　　（2）教师扮演被劝说对象，学生扮演劝说者，模拟表演。

　　（3）师生共同评价模拟表演的情况。

　　教师可在模拟表演的过程中，或者在评价中随机地指出或引导学生指出劝说是要注意的事项：说话态度要真诚；不同的劝说对象要有不同的语气，比如对长辈要尊敬；在不同的情况下用不同的语气，比如紧急的情况就不能慢条斯理；一般要分析原因，指出改正的方向等。

　　四、修改提高，分组表演

　　1.根据刚才的提示，对自己的劝说进行修改，争取取得好的劝说效果。

　　2.自由组合成学习小组，分组模拟表演，相互交换角色。

　　3.课堂展示，共同评议。

　　五、联系生活，课外延伸

　　提高自己劝说的意识，在真实的情境中尝试进行劝说。

小学五年级作文篇3

　　春天来了，百花盛开，都竞相开放，有人喜欢冰肌玉骨的水仙，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，有人喜欢清新飘逸的兰花，而我却喜欢那金黄金黄的油菜花。

　　一眼望去，油菜花是金灿灿一片，像是给大地妈妈披上了一件金黄的外衣，又像一片黄色的地毯，美丽极了。近看，油菜花更是姿态万千。有的含苞欲放，一点也没有要开的样子，好像怕太阳晒伤了自己娇嫩的小脸蛋；有的半开半合，像一个害羞的姑娘躲在花朵中间，还有的已经完全盛开了，绽开了黄黄的'花瓣，像一个美丽的仙女在舞蹈着，那些才刚刚长出的油菜花，像一群小伙伴挨在一起，快乐的做着游戏，这些绚丽多姿的油菜花像是在比谁更美，盛开的油菜花可以看见中间那淡黄色的花蕊。

　　你瞧，蜜蜂、蝴蝶也跑来作客，蜜蜂在辛勤的传播花粉，酿造甜蜜的生活，蜜蜂嗡嗡嗡的叫着，好像在说“春天真美，油菜花的蜜真甜”。蝴蝶妹妹也在油菜花周围翩翩起舞，油菜花还散发出一股淡淡的香味，一走过去，就可以闻到一阵清香，沁人心脾，令人陶醉。就会想起唐代诗人杜甫的一句话：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”

　　我喜爱油菜花，你用你小小的身躯，装点着大地，让人们看到了你的纯洁和美丽。

小学五年级作文篇4

　　在人生的路途中，总会闹出一些让人笑掉大牙，让死人从宅兆里都忍不住要跑出来大笑一场的事情……

　　记得我六岁那年一个严冷的冬天，我刚从楼下和我的死党“疯”玩了一会。归到家里拿出一条“重量级”的“怪物”——被子，把这条“怪物”托泥带＂尘＂地拖到沙发上，打开那“迷倒万世人们”——电视，津津有味地望着《家有儿女》。溘然，妈妈闻到了一股一闻就可以让人当即口吐白沫的`味道——脚汗味。“婧雯，快往洗澡，”我迷惑不解地问：“为什么，明天再洗也来得及嘛！”妈妈的脸有晴天变成雨天，横眉横目、眼射怒火地说：＂再不往我就请您一顿‘竹笋炒肉丝’，假如您乖乖听话的话，我晚上就让您多玩1小时的电脑。＂我眼睛闪闪发亮：“是真的？”妈妈斩钉截铁地说：“当然！”可是我仍是又找了一个借口，说：“洗澡很寒的，我不想洗”妈妈油头滑脑地说：“您望天上有几个太阳啊？”“1个”我不假思考地归答，心想：妈妈怎么会出这么简朴的题目，来靠我这个“世纪天才”。接着妈妈又继承问卧逗“那卫生间里有几个太阳？”“4个太阳．”妈妈心平气和地说：“那您是觉得是在卫生间里热和呢？仍是在外面温热呢？”我应机立断地说：“当然是待在卫生间里喽！”“那您还不快往洗澡，还呆呆地站在这里干嘛！”我像一只即将要被猫抓到的小老鼠匆匆地逃到洞里（卫生间）。一分钟、十分钟、二十分钟、三十分钟……我在卫生间穿好衣服不认为意的从云雾（有暖气形成的水雾）走了出来。溘然，听到了我快要听一亿遍的话，“豪豪，快往阳台把头发晒干！”我小脑袋瓜一转，心想：在阳台把头发晒干要良久，卫生间里面既有4个太阳，又可以在里面开浴霸，这是一举两得啊！于是我搬来了我的椅子，从房间里拿出一本童话书，从冰箱里倒出了一杯果汁，翘着酷酷的二郎腿，沉醉的享受着。

　　“豪豪，快点来吃饭吧！”妈妈一边说一边来到了阳台，却没有望到我的身影。“妈妈，我在这里呢！”妈妈打开门，丈二和尚摸不着头脑，我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈哭笑不得，说：“您这个傻孩子，妈妈刚才是为了哄您洗澡才这么说的，您怎么认真了！”这件事情，大家一定一定要为我保密哦！