精选六年级的作文集锦5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
五月。周六的一天上午，我打开了久违的电脑，上了QQ，发现邮箱里有一封未读邮件。于是，我打开了它。上面的内容使我丈二和尚----摸不着头脑：
“你好。你猜我是谁呢？我是你啊，我是六年后的你啊。我知道你现在读小学五年级。我现在读高中二年级。咱们交个朋友吧。我的手机号是：1563712****。对了，你最好放暑假时再跟我联系，平常我可能没时间。再见！”
再看发件时间是大约一个月前。我虽然心想着可能是个恶作剧，但我还是顺手把电话号抄了下来，便开始玩游戏。玩着玩着，就把这件事忘得一干二净了。之后，我就把这事淡忘了。
半年后的一天晚上，爸爸妈妈因为有事所以都没有回来。我一人在家既寂寞又害怕，所以在抽屉里乱翻，希望能找到些好玩的东西来解闷。忽然，我发现了那张写着电话号的纸条。于是，我来了兴趣，准备给她打电话。
“嘟----”电话拨通了。响了一分钟，电话终于通了。一听就只道她按了免提。
“喂----”一个极其像我的声音从电话那头传来。“你是？”
“那个，嗯，你不是说你是我吗？
过了很长时间，对方终于缓缓开口：“哦，对。我就是六年后的你。”
“你骗我的吧，那可能有这种事。但如果你能说出些关于我的事，我就相信你。”
对方又没说话。我仔细听了听，只听见电话那头有“唰唰”的写字声传来。
我正想说话，她便开口了：“这简单。”她充满自信地说：“你晚上不喜欢睡早，而早上又不愿早起；在学校和你后面的一个叫刘燚菡的同学是好朋友。你最喜欢美术，音乐课……”
她用了仅仅十几秒的'时间说。看来，她现在很忙。不过我已有点相信她了。
“你在哪个中学?”
“实验，2班。”她的语速快得惊人。
“学习呢？”
她没有说话，只是默念着：“等差数列与等比数列的通项与前n项和，嗯，这个……”
“在吗？要不等你写完作业我再打给你吧！”
她继续沉默。
“喂！”我拍着桌子大喊。
对方终于缓缓说：“四小时后，也就是凌晨两点，你给我打电话。”
“天……”我惊奇地张大了嘴巴：“你每天都写到这么晚吗？”
“我先不写作业，好好陪你聊聊吧。”她说。
“现在马上要考大学了，任务重了，白天没玩过。晚上几乎每次都学到一两点，早上六点再起床。我除了写学校布置的作业，还要写额外的作业。我最喜欢周日，因为我可以七点多起床，还可以有半小时的放松时间。”
我没有说话。
“哎，我真的好累，真想好好休息一下啊，哪怕只有一天。对了，以后别再给我打电话了。我就那个暑假有空，你还不给我打。”
“哦，我妈回来了，再见了。”
还没说完，就一听到哗哗的翻书声和写字声。
就这样，我挂了电话，可我还没有听到她说再见。
我真希望她不是六年后的我啊。难道，六年后的我真的会像她一样吗？
我在祈祷……
六年级的作文 篇2
这天，汽车快快从人类当中听到一个非常重要的消息：人类觉得汽车危害太大了，准备把所有汽车都处理掉。这个消息传开后，汽车家族车车自危，生怕自己会被人类处理掉。
汽车家族的大长老看到家族乱成一团，便准备召开一场会议。
会议中大家都在热烈地讨论这件事，飞飞是个心直口快的车，他说：“是人类创造了我们，现在又要把我们毁掉，难道我们汽车只有坏处没有好处吗？”
慢慢是快快的兄弟，但是他们俩的性格正好相反，快快做事非常快，而慢慢做事非常慢，连说话也一样，他慢条斯理地说：“我们汽车有坏处，有好处，我觉得我们要和人类进行一场谈判，让他们把我们的`坏处改成好处。”
人类的首领想了想说：“1.你们排放的尾气会污染大气层，制造二氧化碳。2.你们用石油太厉害了。”
“我们汽车是你们人类发明的，你可以把我们的坏处改成好处啊！”聪聪向人类提议。
“那怎么改呢？”人类首领好奇地问。
聪聪想了一段时间说：“你们可以把我们全都改造成太阳能的啊，把我们的尾气变成空气清新剂。”
“但是这个花费的代价太大了。”人类首领皱了皱眉头说。
“可是，保护环境比那些钱更重要，再说了，汽车也有好多好处，比如我们可以方便你们出行。”心直口快的飞飞说。
人类首领说：“环境比金钱重要，若是没有了家园，要金钱有什么用？”
于是，汽车家族与人类达成了协议。从此，汽车再也不会污染环境了。
六年级的作文 篇3
我与一个小伙伴，我给它起了一个外号，叫“小贪吃”。
“小贪吃”全身是深绿色的，坚硬的壳上有着紧致的白纹路，两颗小黑宝石似的眼睛和长得不能再长的脖子;四只短脚上长着尖尖的爪子，短短的尾巴时不时就摆来摆去。你应该猜出来了吧，对了，它就是乌龟。
“小贪吃”住在我家的鱼池里，和一群鱼儿生活在一起，有时它会对“邻居”动粗。那一天，我蹲在鱼池边看着“小贪吃”，“小贪吃”慢慢地游到鱼儿身旁，它趁着鱼儿不注意，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸长了它的脖子，咬住了鱼儿的尾巴，鱼儿吓了一跳，快速地向前游，“小贪吃”依然紧紧地咬着，为了避免一场“血腥之战”，我便碰了一下它，它立刻松开了嘴，头和四脚都缩进了壳里，尾巴也紧紧地贴在壳的表面，就像一块鹅卵石一样。
“小贪吃”它很爱爬鱼池中央的小假山。有一次，我坐在鱼池旁，突然看见那只“小贪吃”正在从小假山的脚下向上爬，它用尖锐的爪子抓住了石缝，慢慢往上爬，才爬了不到8厘米就掉下水，发出了“扑通”的响声，“小贪吃”并没有放弃，又向上爬。虽然每次都掉下去，没有一次爬上假山，但是它坚持不懈，我相信迟早有一天，它会爬上小假山的'。
“小贪吃”当然很贪吃。有一次，我才刚刚散了一把龟粮到鱼池里，它没过几分钟就差不多吃完了。它吃时，先游到龟粮下方，然后向四方看了看，好像在看有没有人和它抢，见周围没有其他同伴，边紧盯着龟粮，立刻伸出了脖子，把龟粮咬成了两段，再慢慢地品尝，好像在吃牛排一样。
“小贪吃”很爱晒日光浴。每次没事时，便爬上奶奶为它架的“桥”上晒日光浴，“小贪吃”悠闲地趴在“桥”上，阳光从窗户外面照射到了“桥”上，“小贪吃”很享受地闭上眼睛，无论我怎么对它叫，对它指手画脚，它却依然不动，好似把我当成了空气，无视我的存在一样。不管是高兴、愤怒还是有很多小忧愁。“小贪吃”总是要晒到老老晚。有一次，我九点回家时，它还在那座“桥”上呢!
这就是我家的“小贪吃”，想来看看它就来我家吧!
六年级的作文 篇4
今天下午第一节语文课的时候，老师跟我们玩了一个游戏——押韵游戏。押韵游戏可有趣了。老师先给我们讲了一些有关于押韵方面的知识，游戏就开始了。老师首先在黑板上写了“押韵游戏”几个字，接着给同学们出了两个句子，一句是“好妈妈”，一句是“我去麦当劳”。同学们看着题目，疑惑不解，不知道老师葫芦里卖的是什么药。大家你看看我，我看看你，议论纷纷。有的说：“这游戏该怎么玩啊”？有的说：“怎么写呀”？“谁想的出来呀”？
大家都在冥思苦想，有的涨红了脸，有的托着下巴，有的紧皱眉头，有的抓头挠腮......。突然，我们班的“机灵鬼”李兆智大步冲上了讲坛在“好妈妈”的下面写上了“乖小马”三个字，他的同桌周芷榆也不甘示弱，也跑上讲坛在“我去麦当劳”下面写了“我要汉堡包”这个句子。大家一看顿时明白了，原来只要最后一个字跟老师的短句的最后一字同韵母就可以了，都争先恐后地上讲坛写出自己心中的答案，把讲坛挤得水泄不通。大约5分钟过后，黑板已经被我们写满了，这些答案可有趣啦，真是五花八门，有“大润发”“沃尔玛”“我要爸爸抱”“巨大的海涛”“我要电饭煲”“去骑马”“马在哪”“沙琪玛”“我要吃蛋糕”“我是一根草”这句话尽管可怜兮兮的，可还是逗得我们捧腹大笑。同学们有的笑得捂着肚子，有的笑得弓起像个龙虾似的'，有的笑得直拍桌子，有的笑得直跺脚，有的笑得前昂后合，有的笑得脸涨得通红......。
这场有趣的押韵游戏在我们的欢笑声中结束了，当老师宣布开始写这篇作文时，那笑声还在教室里久久地回荡。
六年级的作文 篇5
今天是三八妇女节，我想为妈咪做点什么，减轻她的负担。
吃完了早饭，老爸妈咪都去上班了，我也开始了我的第一次行动——做家务。学着妈咪的样子，首先用拖把一点一点拖地板，还没拖上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈咪每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈咪的辛苦，我洗了把脸，继续拖起来。坚持就是胜利！大约过了一个多小时，我终于把每个房间的地板全拖了一遍，地板亮了，我也累得趴在床上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。
休息了一会，看看时间快十点了，我又开始了第二次行动——帮妈咪煮米饭。
我从冰箱里舀出一些米放在锅里，然后学着妈咪的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗干净了，添了足够的水，放在微波炉里，大约过了二十多分钟的时候，微波炉开始报警我闻到了香味，米饭终于熟了！我高兴的`在等妈咪下班。
一会儿妈咪回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今天的地板怎么这么亮啊？”“是我擦的！”我急急忙忙跳到妈咪面前，“妈咪快到厨房看看，还有惊喜呢。”说着我就将妈咪拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。”拿起筷子夹了一点米饭放到妈咪嘴里，“哟，杉杉长大了，会给妈咪做饭了，我真高兴。？说着妈咪在我的脸颊上亲了亲，我的脸上一直洋溢着笑容，老爸下班了，吃了我做的饭，老爸告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭。
这也是我最高兴的一天，因为我真的长大了。
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