【推荐】六年级年的作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
我找到了春天！春天在绿草间。草地中，草儿伸出了渐渐地、嫩绿的头，似乎在试探这个美丽又美好的世界。把手放在嫩绿色的草地上，会感觉到有些扎手，但在同时，也会感受到一种无法诉说的柔软。
我找到了春天！春天在红花中。花丛中，花儿受到绿叶的衬托，显得格外鲜艳。于是，它骄傲地展示着它鲜艳的花瓣，同时也散发出淡淡的清香。再加上花儿的四周围绕着勤劳的、忙着采蜜的蝴蝶和蜜蜂，让我感到好像走进了一幅鲜活生动的画卷。
我找到了春天！春天在大树的树枝上。大树的树枝上，抽出了嫩绿的新叶子，好像一个个嫩绿的小精灵，让人感到眼前一亮。
我找到了春天！春天在鸟叫声中。鸟儿的叫声长短各异，各不相同。在鸟儿欢快又清脆的歌声中，我感到仿佛走进了一个音乐的殿堂。
我看到了春天，我摸到了春天，我问到了春天，我听到了春天，我感受到了春天！春天在草地上，花丛中，树枝上和鸟叫声中……春天无处不在！其实，春天就在我们每一个人的心里！
春天的旋律
还有什么力量能够阻挡你的到来？天地间张扬的东风是你强劲的脚步，行行踵踵而来、翻山涉水而来。
春水涨了，在山间轻歌曼舞、浅斟低唱；枝头青了，让那春天的意气四处飞扬。柳笛儿很嫩，很悠扬；牧鞭很柔，脆生生地响。谁家的少年，在煦暖的阳光下捧一卷书，诵读着春天的华章！
哦！这春天的.风，春天的阳！你能以春天般温暖的声音唤我的芳名？我已把二月的迎春、三月的桃红、千百次的芳菲在你的面前绽放。
哦！我被这春天温暖的手捧着了吗？阳光的指间可曾染上花气的芳香？在春水晴明的眼中，可曾看到希望的光芒？在这个季节里，有多少春天的情绪开放在脸上；有多少美好的生命，在悄悄地萌动，暗暗地生长。
田野上，一趟青青的脚印，可是我写给春天，远方的稚嫩的诗行？
六年级年的作文 篇2
翻开回忆的相册，我看到了装在忧郁瓶里的烦心事；伤心瓶里的悲伤事；开心瓶里的'快乐事。忽然，一个大红色瓶子，上面画着一颗爱心，因此，我的目光全被他吸引了。哦！？？那个瓶里装的是关爱的事情！！
打开第一个纸鹤：记叙了在一个风雪交加、雷电轰鸣的夜晚，突然我发了高烧，爸妈心急如焚，他们以风的速度穿好衣服，马上带我去看病。这时候，夜深人静，每个人都沉浸在梦乡。我睁着朦胧的眼睛，马马虎虎可以看到妈妈再使劲地叫卫生员。终于——卫生员被唤醒了，为我看了病，吃过药，早上起来已经好多了。
第二的纸鹤，一位素不相识的大哥哥到现在我还记忆犹新。我和小伙伴在路边玩耍，因为开心，所以我的脚被玻璃划破了，失声痛哭起来，伙伴们立刻赶了过来，不停地向路人求救。一个大哥哥来到我旁边，背我到医院，包扎了伤口，并联系了我爸妈，就走了，在我还没来得及说“谢谢”就走了。
看着这些纸鹤，我沉思着：人生总要遇到坎坷，不会一帆风顺，以后的道路还有很长，并且，我会拥有更多小纸鹤，在五味瓶里“安家”，每个人总要尝尽酸甜苦辣，因为这些酸甜苦辣，生活才会更美好！！！
六年级年的作文 篇3
今世进士尽是近视，近视尽是今世进士每当想起这个绕口令，我都后悔不已，要是能拥有一双明亮的眼睛该有多好啊！可就在五年级时，我不幸成为了近视一族。
六年级时，我无可奈何地戴上了眼镜。有人认为戴眼镜是智慧的象征，可我这个拥有两年以上近视龄的人却认为它是噩梦的开始。虽然我的眼镜不一直戴着，但还是落下了一个四眼儿的称号。每当我戴上眼镜时，眼前便会浮现出几年前的那些不良用眼习惯：因为小说科幻色彩较高，且故事情节异常吸引人，所以用半天的时间将自己闷在家里一次性读完。读完后，眼睛里充满血丝，极度疲劳；因为觉得外面没意思，便把自己闷在家里看一整天的电视。想到这些，我追悔莫及。现在，眼睛的工作量稍大一点或工作时间稍长一点，它就会难受至极。为了缓解眼睛的疲劳，我不得不缩短眨眼的间隔，以至于又有了不停眨眼的坏毛病。有时，为了看清物像，我只能将眼睛一条缝来看东西，但有时还是看不清楚。
因为近视而受罪的'还不止眼睛。因为眼镜的工作是用鼻子和耳朵的牺牲来完成的，以至于鼻子和耳朵长期受到煎熬。尽管眼镜没什么重量，但时间长了也不好受啊。
唉，这令人讨厌的近视。
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