实用的六年级作文【精华】
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的六年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
一次,我独自一人到西城广场放风筝,费劲了九牛二虎之力,终于让风筝飞了起来。我兴高采烈地一边后退一边抖着风筝线,却没想到危险正在向我一点点逼近。“扑通”一声,我掉进了一个比我还高出一倍的坑,风筝也随之落了下来。出于本能我的第一个反应就是哇哇大哭,并大声的向上面的人求救。但直到天逐渐暗下来,我的嗓子喊得发哑,还是没一个人来救我。无奈之下,我开始细细打量这个大坑。
很快我发现这个坑虽然陡,但还有一些草根可供攀爬。我庆幸地捞住了个“救命草”,正用力往上爬时,草根断了,一号方案宣告失败。
当我摔下来时,我发现了兜里有个硬硬的东西,拿出来一看原来是支笔。于是我用笔在坑上扎出许多坑,然后踩着坑一步一步的往上爬,我得救了。
这次经历然我深感处于险境时,不要放弃自救,要用尽自己的'力量不断的尝试,也许,下一次你就能绝处逢生。
六年级作文 篇2
放学了,我和同班同学兼好友——瞿川骑上自行车高高兴兴回家去。我俩每天都一起上学,一起回家。
骑着骑着,我突然发现前面一个村口的路上有一只猫躺在那,有人从它身边骑过它都不逃跑。我把我的发现告诉了瞿川,他说那是只胆大的猫。骑近了我们才发现原来是一只死猫。“一定是吃了有毒的老鼠。”我猜测。“也不知是谁家的,好可怜。”瞿川总是那么富有同情心。
第二天早晨,我们又经过那,看到了一副惨不忍睹的景象:猫被大卡车的车轮压得面目全非,扁扁地紧贴在地面上,它的内脏也都挤压了出来,连着血水流淌着。过路的人都不愿看这一幕。“唉,猫的主人怎么不把它埋了,看,死得这么惨。”瞿川感叹到。
傍晚,我们再经过那的时候,发现猫还在,由于近来天气炎热,它的那些露在外面的`内脏引来了一群群的苍蝇,还不时地散发着阵阵臭味。人们骑车经过,“轰”的一下,苍蝇便四处飞散开去,一会儿又回来了。真是又脏又臭。人们都匆匆地闪过,谁也没有想过要把这只猫处理到别的地方去,不再破坏这整洁的道路,不再破坏过路人的心情。唯有我的好友瞿川想到了这一点。他说:“瞿晓佳,咱们把这只猫埋了吧,这样它也安息,我们也干净。”我虽然嫌脏,但知道既然他想干了,我不干他也照样会干,我又不愿丢下他独自回家,就说:“好是好,可我们没工具,怎么干?”他看了看,支好自行车,让我看着,他朝村子里走去。一会儿,他回来了,手里拿着一个塑料袋,他把塑料袋套在手上,一边抓起那只死猫,一边对我说,“帮我把我的钢皮尺拿出来,我们挖个坑,把他埋了,你说怎么样?地方我已经看好了,那儿土软,肯定好挖。走!”我连忙跟在他后面向村子里走去。我用钢皮尺,他用碎瓦片,不多一会儿,一个坑就大功告成了。我们把猫埋进去后,盖上土,还在上面种了些小草。我到村里的河边去洗手,瞿川一溜烟又不知到哪里去了。正想着,只见他拿了一只不知哪里来的桶,晃悠晃悠地来了,他提上水,来到路口,把死猫留下的内脏冲洗掉。我不得不佩服瞿川做事的周到、细致。呀!不知不觉天都快黑了,得赶紧回家了。我们骑上自行车匆匆往家赶。
又是一个新的早晨,我们经过那个路口,觉得格外整洁、清爽。
村口的这只死猫在人们的记忆中也许不曾留下多少印象,有的也只是那惨不忍睹的一幕或又脏又臭的瞬间。但在我的记忆中却不会消失,它与瞿川对猫的那份爱心,对人们的那份爱心一起留在了我的记忆深处。
六年级作文 篇3
生命像四季,如春一般充满生机,如夏一般炽热,如秋一般硕果累累,如冬一般,银装素裹。我为生命喝彩。
生命像春天,充满生机。春天是生命的开始,万物复苏,草吐出嫩绿色的小芽,花绽放开五彩斑斓花朵,柳树抽出嫩芽,杨树放飞柳絮,这一切都象征着新的生命,我也是在这充满生命的的季节出生的。我为生命喝彩!生命像夏天一样炽热。夏天是生命的延续。夏天,火辣辣天气,骄阳似火,烤得大地烫烫的。金色的麦田被太阳晒得金灿灿的,等待着秋季的丰收。人生的夏天,好似青年,是努力奋斗的时节,只有在这段时间努力学习,努力工作,才能在中年丰收。这个处在夏天的'我们,决不能有丝毫的放松,为了收获,必须要努力。我为奋斗喝彩!
生命像秋天,硕果累累。秋天是生命的收获。秋天,是个金色的季节,秋风徐徐,吹着麦田翻金浪,一台台收割机,在麦田里收割着农民辛苦一年的结晶。我们的秋天就在一年之后,当我们终考结束之后,拿着理想的初中录取通知书,才是我们的收获。但在收获之前,我们必须付出努力。只有付出才有收获。我为收获喝彩!
生命像冬天,银装素裹。冬天是生命的沉思。在收获之后,大地要休眠,动物也要开始冬眠,冬眠,对人生而言,便是沉思。人只有在思考中进步,在进步中收获,在收获中开始新的奋斗。在收获之后,沉思一番,无疑是大地给我们的启示。
生命像春夏秋冬,斑斓的四季,斑斓的人生,斑斓的生命。我为人生喝彩,为生命喝彩!
六年级作文 篇4
我的爷爷是个退休工人,一头花白头发,一双小眼睛时常笑眯眯的,让人感觉特别亲切。他的口袋里放着一副老花镜,看到报纸就随时架起眼镜,津津有味地读起来。瞧!他又在读了!
爷爷坐在安乐椅上,神情专注,在《扬子晚报》上“搜索”国内外的.大事。看着看着,突然叫起来:“哎呀!不得了,你们看,昨天晚上发生九星连珠的奇观呀!都怪我我昨天晚上睡得太早了,否则也有可能看到呀!”
现在,一份《扬子晚报》是满足不了他的,他还看《现代快报》、《南通日报》等。有了这位读报迷,我家几乎可以不用看新闻,吃饭时,爷爷总会绘声绘色地给我讲国内外新闻。只要我们夸了他,他就会得意地说:“怎么样?报纸上讲得全吧!”我们家已有好几捆旧报纸了,这些都是爷爷的宝贝。每次奶奶想把旧报纸扔掉时,他总说:“这些旧报纸还可以看,能让我好好回忆过去的事,难道电视上还会放这些事吗?奶奶被这位“读报迷”驳得哑口无言。
记得有一年春节,电视上几乎都在放联欢晚会,而报亭里又关门。爷爷实在想看报纸,就在储物仓里找报纸,终于找到了一捆盖满灰尘的报纸,他一边拍灰尘,一边说:“哎呀!可让我找到了,现在可以去看喽!”我拉着爷爷说:“爷爷,和我们一起去看电视吧!”爷爷不想让我扫兴,一边抽出几张报纸,一边对我说:“只陪你看一会儿,等会儿我还要看报呢!”我只好说:“好,好,好!”爷爷才看了不到20分钟,就抱怨了:“电视屏幕一闪一闪的,我的眼睛都酸了,我去看报了。”说着,迫不及待去读报了。看来爷爷真是对报纸情有独钟呀!
一次,我问爷爷:“爷爷,你为什么这么喜欢读报纸呢?”爷爷笑了笑,说:“看报纸上的字,我不识了就可以查字典,这样我就多识了一个字。你们现在都喜欢看电视,我那时候没有电视,但有了报纸可以让我增长知识。你呀,现在要多读书,要知道文笔比图像更优美。”我听了爷爷的话,心里有些惭愧,因为我只知道看动画,和爷爷相比真是差远了。
爷爷是个一位忠实的“读报迷”,我也要像他一样成为一个“读书迷”,感悟语言文字的魅力,汲取语言文字带来的营养。
六年级作文 篇5
家庭是社会的细胞,家庭文明不仅是社会文明的缩影,而且可以影响和改变社会风气,营造社会新风尚。所以,良好家风的构建与传承不是小事私事,好的家风利家利民利国,相反则害己害人害社会。
良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承,是家庭留给每个成员的`宝贵精神财富,古有仁智礼义信,今有勤孝谦和思,良好家风因背景各异,也各有千秋:或仁爱宽厚,父慈子孝,兄弟和睦,邻里友爱;或克勤克俭,常怀一粥一饭来之不易之念,靠勤奋兴家聚业,讲节约精打细算;或本分做人,不为富动,尽职敬事,诚信待人。以上种种,在无形中影响着家人,让子女终身受益,其价值取之不尽,用之不竭。
良好家风的形成决非一朝一夕之功,需要长期的熏陶与积淀,应该加强教育,反复训练,注重养成,成为每个成员的自觉意识和行为。
中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中 中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。 “孝”是中华民族的传统美德,孝顺孝顺,孝敬长辈,就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里,长辈说话,我们都要好好的听,就算说错了,也不能当面指责,要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。不跟长辈顶嘴,也是孝顺的体现。长辈说的话,小孩子一定要听,让我们做什么事儿,要立马行动,不能拖拖拉拉的。我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了,如果长辈没有动筷子,小孩子绝对不能先吃的。都要等到长辈到齐了,大家才开始一起吃饭。不知不觉中,这都成了一个习惯了。当然,这是一个好习惯。
”百善孝为先”大家都不陌生,可是真正做到的人又有几个?身为华夏子孙的我们不应该传承这先人留下的美德吗?
六年级作文 篇6
“90后”一个响亮的称号,这是我们1990年以后出生的新一代中国小公民的专属称号。骄傲的说一声,我也是90后。
我们90后是早晨八九点的太阳,充满能量,蓬勃向上,浑身散发青春的光芒。我们是幸福的90后,我们生活在一个无与伦比的时代!
俗话说:“长江后浪推前浪,一代更比一代强。”我们90后会带给这个时代活力和动力。
汶川地震时,我们身材单薄却意志坚定,将90后志愿者的形象深深地刻入了对90后有偏见的'人目心中。
90后我们创新学习、敢于竞争;我们善于发现;创新是我们的习惯;我们的事情我们会自己做;我们是文明使者。我们懂得感恩,勇敢是我们90后优秀品质我们深知:给予比索取快乐。失败是我们不气馁,诚信让我们收获了很多很多……
奥运会上,有我们90后的身影:庞盼盼、龙清泉、陈若琳、林跃……都是我们90后的骄傲。90后的我们魅力无限、纯真无邪,我们以自己的努力,获得了认可。
我们是90后,我们热情奔放,我们阳光无限。运动场上,我们翻飞跳跃、活力四射,我们的微笑阳光无限。生活中的每一个角落,都有我们的身影。
身为90后的我,骄傲地说:“我们很幸福;我们是祖国的花朵;我们身后在一个无与伦比的时代;90后行!
为90后喝彩!90很棒!
六年级作文 篇7
我们的地球原来是多么美好,你看那巍峨壮丽的山峰,冰雪茫茫的极地,广袤无垠的草原,郁郁葱葱的森林,蔚蓝神秘的海洋……地球如此多娇,又是那么迷人。
地球妈妈奉献给了我们新鲜的空气,肥沃的土地,洁净的水源,富饶的物产……地球妈妈用她那宽阔的胸怀哺育着我们,她曾经是多么美丽,可是现在,地球母亲已经伤痕累累,地球妈妈在哭泣。现在地球上的人类还没有醒悟,空气中的质量越来越不好,更可气的是:人类滥用资源,使一些资源开始严重的短缺(列如:水源·矿产,开始严重的短缺)地球所拥有的自然资源是有限的,就拿矿物来说:他不是上帝的.恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿万年的地质变化才形成的。本来人类生活需要的资源可以再生,长期给人类做贡献。
但是,因为人们为了自己贪婪的欲望,不顾后果的滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类的生存带来了严重的危险。醒悟吧人类们,别再执迷不悟了,地球快要坚持不住了,醒醒吧。
六年级作文 篇8
吃着妈妈那香喷喷的饭菜,真温暖;聆听老师的教诲,真幸福;坐上高铁看北京,真自豪!
端午节的早上,空中飘着栀子花的清香,好清爽。妈妈的厨房飘来粽子香,还有茶鸡蛋,我的口水是“飞流直下三千尺”。妈妈把剥好的粽子放在我面前,那晶莹透亮的米粒里还有一颗颗红玛瑙。突然“砰砰砰”的敲门声传来,我赶紧去开门,只见一位蓬头垢面的男人站在门旁,看不出他有多大年纪,衣衫褴褛,目光呆滞,好像已经几天没吃饭了。哎,真可怜!善良的妈妈赶紧去厨房拿了两个鸡蛋和两个粽子放到他手里。和他比,有妈妈真好,妈妈就是我温暖的家。
六年级二班也是我的家,这里有和蔼可亲的老师和活泼可爱的同学们。尤其是陈老师教学方法灵活,慈爱又善良,口口声声叫我们“宝贝们”。今年的六年级学习,每个同学都大开眼界,因为陈老师把国学引进课堂。不是吹,三分钟我能一口气把《弟子规》诵读完,《唐诗三百首》那本书你随便问,全班人都能对答如流,《增广贤文》、《论语》我们通读一百遍。老师说,中华传统文化是我们的根,这里有许多智慧。自从王晞同学的《那一次,我真的感动了》被河南文艺发表后,全班同学都对作文产生了浓厚的兴趣,都要写出最美的.文章,期待发表。在这个家里我学到了妈妈教不了的知识,真幸福!
马上要放暑假了,爸爸妈妈订好了高铁车票,我要去北京看天安门,看故宫,逛清华大学和北京大学,爸爸美其名曰给我“励志”,正好我的名字叫吕立志。好,我要好好励志,长大了用自己的本领把祖国建设得更加美好!
我爱我的国!我爱我的家!
六年级作文 篇9
曾经的`我
是如此任性
为一本书而努力付出
为帮朋友而不顾一切
现在的我
仍是如此任性
为解道题而冥思苦想
为了目标而奋斗不已
将来的我
仍要如此任性
为了梦想而不畏艰险
为了未来而坚持不懈!
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