【精华】六年级作文集锦7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
“同学们，今天是我们上《狼牙山五壮土》，请翻到第九十八页。”老师一边在黑板上写“狼牙山五壮土”这几个字，一边说。
不知怎么的，我总是听不进老师讲的话，可能是因为快期末了，学习任务重吧！我托着腮望着窗外那掉光了树叶只剩下一根枯干的银杏树。虽然叶子已掉光了，但还是那么挺立，威严地守卫着学校。天空阴沉沉的，好像快要下雨似的，这时只能听见小鸟在议论纷纷。
“同学们，请在第五、六、七、八自然段找出五壮土的英雄事迹。”我的双眼一下看到了第一、二、三自然段，老师那老鹰般有神的双眼迅速的扫描有没有人在做其它的事。不知何时老师的眼睛定格在了我身上，“卢亭利，你来吧！”
我的心在翻腾：啊！我又没举手，老师就抽我啊！我还没找到呢！怎么办呢？我的脸顿时发烫起来，一下红到了脖子上，整个人就好像张飞一样。我本想说没找到的，可话到了嗓门眼又咽了下去。看看窗外草儿耷拉着脑袋，鸟儿叽叽喳喳的，好像在嘲笑我似的.，仿佛万物都失去了生机，眼前一片空白。为了应付老师，于是我随便找了一句，便支支吾吾地答到“马……马……。宝玉”。
刚念完，老师果断地否认了我的答案，严厉地重复了一片“ 我们要找的是英雄行为，不是语言！”我又重新找了一处口吃不清地答到“说罢，他把……”。这时老师才叫我坐下。
唉！真是吓死我了！老师怎么会让我来答呢？幸好我答出来了，不然就要站着听课了。好险啊！
从这次回答问题课后，给我留下了深刻的印象，从中吸取了很大的教训，从今以后，我上课认认真真地听老师讲课，再也不能“人在教室心在外了”。
六年级作文 篇2
玫瑰花，又名刺玫花、徘徊花、穿心玫瑰。她是世界上最美丽的花。
玫瑰花有着她独特的芬芳和清香，她的香气扑鼻，采一朵插在花瓶里，整个房间都会散布着她特有的香味，侵人心脾，令人陶醉。因为她的香味，美食家们把她作为许多食品材料的首选，如玫瑰油、玫瑰糖、玫瑰酒、玫瑰蛋糕……这些食品都是采用精选的玫瑰经过烘干、压水、洗涤、再加上各种佐料，然后进行煮、炸…等方式做成的。
玫瑰花的美不仅在她的香味，还在于她美丽的身姿。她的花朵是彤红彤红的，如火一般，花心是黄色的，好似一朵朵小花盛开在玫瑰花的底部，格外娇艳迷人。玫瑰花的叶子嫩绿嫩绿的，叶面还有几根清晰的叶脉，将整齐漂亮的花朵衬托得活力四射。她的躯杆上长满了尖尖的刺，那刺不是柔弱的，而是坚忍不拔地挺立着，一棵棵整齐有序的排列着，像卫兵一样坚守在它的主人身边。
玫瑰花还蕴藏着唯美的`爱意，她经常被人们选着是情侣间的信物，一朵朵鲜艳的玫瑰包含着一个个深动的故事，成就了许多多个美丽的姻缘，将一对对情侣带进婚姻的圣堂。美丽的玫瑰花代表着情侣间永结同心，如“365朵玫瑰”花语为“天天想你”、“999朵玫瑰”代表着情侣间的“久-久-久”天长地久、“1001朵玫瑰”花语为“直到永远”的寓意等等，让人们感受到爱情的浪漫，神圣和伟大！
在古希腊的神话中，也曾有过玫瑰花的身影。玫瑰花的由来是这样描述的：酒神酿制了一瓶上好的葡萄酒，请众神在晚宴上品尝，可粗心的爱神丘比特因晚宴时迟到了，正想着会受到妈妈怎样的批评，一不小心碰到了那瓶葡萄酒，葡萄酒正好撒在地上一些不知名的小白花上面，小白花顿时变成了芳香扑鼻娇艳如火的红色花朵，这花便是后来的玫瑰花。丘比特非常好奇，便摘了一朵拿到鼻前闻，这时一群小蜜蜂飞过来刺向丘比特，丘比特的母亲非常生气，抓住小蜜蜂，将它们的刺拔掉丢在地上，结果这些刺便全长在这些花的花枝上了，从此以后玫瑰花便有刺了。
玫瑰花，真是美丽呀！
六年级作文 篇3
“叮铃铃，叮铃铃......”上课了。听到上课铃声的同学们陆续走进教室。突然，“数学自习”一段白色的字映入在我的眼前。这节课上自习，太好了，可以写作业了。但让人不顺心的'事总是不断来袭。
我拿出本子开始写作业，但怎么也无法安静的写作业。一下·两下·三下......，忍无可忍，火山要爆发了。我猛地回头，一字一顿，生气的说﹕“你腿有多长，再踢把你腿剁了。”他不以为然，把手扬扬说﹕“滚·滚·滚......。”我一下掏出一包碱面，全部洒在他桌上，心想：看你怎么写作业。他服了，我这才放心去写作业。
像这样放心写作业的时间并没有持续太久。第二次灾难来袭——恐龙的再世。“陆子硕，把嘴闭上，否则整本书抄十遍。”我虎视眈眈的望着他。
真是屡教不改，刚说过的话早就被他抛到九霄云外去了。“陆子硕，整本书抄十遍。”他满脸苦笑着说：“为什么。”“你说为什么。”他挠了挠后脑勺，说：“不知道。”“因为刚才说过的话。”
你听，这又是哪里来的讲话声？原来是陆子硕·孙浩和孙奥南在讲话。我二话不说，随手抄起一本书朝他扔去。不偏不歪，正好打中，耶！哼，老虎不发威当我是病猫呀！
这节课就以讲话声结束了。唉！
嘿嘿，“老将”不在。“小兵”大乱呀！
六年级作文 篇4
有尝试，才有成功。不管是否成功，我们都会有收获，有所感悟。在生活中，我们只要敢于尝试，就能收获更多。
记得暑假的时候，我看见家家户户的`小朋友都骑着自行车，顶着大太阳，三五成群地出去玩耍，所以我也想尝试骑自行车，于是就让妈妈买了一辆自行车。
起初，我认为这件事情是张飞吃豆芽——小菜一碟，于是就猛地坐上座位，脚用力地踏上脚踏板。不料，不仅我自己重重地摔在地上，就连脚踏板也被我踩坏了，这下我可不敢再小看它了。
接着我到院子里叫奶奶帮我修好了自行车，便又继续踏上尝试的旅途。这次，我有了上次的教训，于是我先走到墙壁旁，扶着墙壁，然后轻轻地坐上去，慢慢地把脚踏上去，心里想：哈哈！这下可摔不着我了吧。可是，我心里正在美美地想着时，手却情不自禁地放开了墙壁，“啊”！不用说也知道，我又一次摔在了地上。屁股仿佛已经摔开了花，这不，我更不敢小看它了，甚至还有些害怕。
仅接着我进行了第三次尝试，由于我已经经验丰富。我还是用老方法，先扶着墙壁，慢吞吞的，然后轻轻地坐上去，脚等屁股坐上去才敢踏上去，等一切准备就绪，再三检查了，手才慢慢地松开，挺直了身板儿，注视着前方，这下我可不敢再骄傲了。刚开始我握不稳自行车头，摇摇晃晃，等过了一会儿，我慢慢地控制好了方向，速度慢慢放快……
通过这次尝试我懂了两个道理：①骄傲使人落后，虚心使人进步。②尝试了就会成功。
六年级作文 篇5
听着优美的旋律，和往常一样踏进迷人的校园。在校园里到处有许多落叶，黄黄的，两天时间里，树叶已经落得比较厚了。此时各班的学生正在热火朝天地打扫着。
心想：一个又一个星期天在我的脑海里流逝，今天又是一个星期的开始，星期一，20xx年11月21日。校园，这个熟悉地方，我们教过的学生一批又一批，我是否能把他们想起，也许在脑海里只有少数的浪花。不知不觉走进宽敞的教室，有些早来的同学正在嘻嘻哈哈地玩耍着，有个别学生正在“认真”地补作业，我慢慢走过去，他们马上慌张地把桌面上的本子一下子藏起来，脸上红了许多。虽然我看见了，知道其中的含义，但我没有去责怪他们。只是笑笑，然后布置学生打扫卫生，就走出了教室。
站在院子里，看着那些落叶被可爱的孩子们收起来，我似乎感受到了学生的成长，用他们冻得冰冷的小手爱着他们的学习乐园，没有一丝的抱怨。早晨的树叶在我眼前飘落飞舞，孩子们正在用那成长的双手营造着自己的'快乐王国，我被他们的举手投足感动着、温暖着。此时此刻我没有了寒冬冷意，爱与温暖包围着我整个身躯。这时，我轻松了许多，刚才的一些思绪与惆怅慢慢减退。校园广播站里传出小主持人甜美的声音，温馨的问候、感人的故事、优秀的文章每一个字都浸透了我的血液。无不感动着、吸引着中心校的每一位师生，同时也提升与净化着我们的心灵。
走进校园，冬天的早晨不再寒冷；冬天的风不再让你打颤；冬天的早晨……有太多的美好。
六年级作文 篇6
生命，寄托着一份沉甸甸的责任，是维持美满家庭生活的纽带。芬芳是鲜花的生命，雄伟是山峰的生命，理想是我们的生命。一旦安全的保护罩消失了，也就等于打开了死亡大门。——题记
在朝气蓬勃的校园里，随处可见墙壁上的安全警示录语，如“上下楼梯靠右行”“禁止在楼梯走廊上追跑打闹”“请勿在池塘边嬉戏追逐”等。但同学们却总是将安全警示自动屏蔽掉，天真的认为只要是在校园里做什么事情都是安全可行的。他们为了满足自己的好奇心，往往都将理智、犹豫全都抛在了脑后。校园里，随处可见存在安全隐患的行为：同学们嬉笑着在走廊楼梯口四处助跑打闹，不仅把其他同学撞到了不说，还一个趔趄摔下了楼梯撞得头破血楼；大课间的时候，因为人流量密集，楼梯每天都会发生拥挤状况。有的同学心急，卯足了劲儿的向前急，前面的同学一个重心不稳向前扑倒。但粉沓而至的的同学却疏忽前面的同学，使他们轻则受皮外伤，重则窒息而死。甚至还有“化学课上硫酸意外碰翻，造成学生严重烫伤”、“废墙倒塌砸伤同学”、“学生救火导致重大伤害事故，老师却漠不关心”、“因伸懒腰将笔不幸插入同桌眼中，导致残疾”这些事例每天都在发生，有无数条无辜鲜活的生命就这样逝去了。真让人心寒！
在我的身边也发生过诸此类危险的事情。在傍晚临近放学的时候，同学们都有说有笑的.在走廊上聊天。我们班几个调皮的男生为了展现一下自己灵活的身手，打起了走廊上绿栏杆的鬼主意。他们用力抓住栏杆，奋力往上一跳然后一直用臂力坚持着。我被他们的叫声吸引了过去，转身一看不禁倒吸了凉气：那个男同学整个身体已经悬空了，半个身体还挂在外面，一直摇摇晃晃的，看得真让人胆战心惊。但他还对我们咧开了牙齿，炫耀道：“你们看，我厉害吧！就谅你们女生的胆子没有我们大，哼！”
不知是哪位同学禀报了柳老师，柳老师踩着高跟鞋“蹬蹬蹬”的冲向我们。她的俩条柳叶眉亲热地绞在了一起，眼中燃烧着熊熊火焰，嗖嗖的飞出两把小刀。那男同学见了一个鲤鱼打挺，恭恭敬敬的站在了柳老师的面前。“你，你赶紧给我站到办公室去。怎么可以做出这么危险的事情呢？简直是气死我了！”柳老师气得连话也说不清了，那男同学哭丧着脸走进了办公室。
我走过去仔细观察栏杆，发现底部已经出现了裂痕，弯弯区区得像蚯蚓，让人觉得恶心。再一摇，隐隐有了松动的感觉。我的脑海里又浮现出了刚才那副场景，心想：如果不是柳老师及时制止了他们，那么今天就是血的下场。这场飞来的横祸将会让多少人心碎啊！原来，生与死的距离只有一线之差！
六年级:赵诗杰
六年级作文 篇7
看到这个题目，有人便会问，为什么我会想当一名音乐家呢？那么接下来，你们就会明白了。
我想当音乐家，主要是有这几点原因：
1.毕竟我从小就喜欢音乐，从小就学乐器了。记得有一次，我们楼下的一个姐姐在弹钢琴，我听见了，便立刻下楼看了，还有模有样的在哪里瞎弹。
2..我想向日本的玉寄先生那样，能把乐器吹得有声有色，吹个音阶还要投入感情，还告诉我们，学音乐的人，就必须要有感情。
3.在我不开心的时候，只有音乐能够给我带来快乐。记得有一次，妈妈吵我了，于是，我便躲到我自己屋开始听歌了，过了一会儿，我的心情变好了。这就是我想当音乐家的原因了!
可光说不做，怎么能成为音乐家呢？如果想当一名音乐家，就要比别的学音乐的付出的多，俗话说得好：“只有付出，才有回报。”以后要是练乐器，就要比别人练的时间长一点。其他人可以对自己的要求不严格，但是，自己要对自己要求严格。在吹奏过程当中，吹错一个音或者是音头不干净，都要重新吹或者一直吹这一个音，直到吹对吹好为止。给自己抱着远大理想的人，就要逼自己一把，不要想着这是一件不可能完成的事情。当然，学习也是不能落下的，如果学习不好的话，你别说音乐家了，就连份工作都是个问题。所以从今往后，我要严格要求我自己，逼自己一把，也要好好学习，为爸爸妈妈争光，做一个有本事的`人，完成我的远大理想。
在日本，他们练乐器，一天至少要练三个小时，这三个小时是平常上学的时候抽空练习的，在周六和周日，他们一天都会呆在学校里练乐器。他们练完乐器还会把当天的练习情况给记录下来，方便第二天的练习。
你只要有理想，就要努力地去实现，就要逼自己一把，告诉自己，一定能够成功的!
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