【热门】六年级作文300字锦集9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的六年级作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
夜已深了，天正寒冷
探头寻找星光的痕迹
发现天空布满阴云
窗头的叹息抑不过无奈的现实
正如黯淡的灯光抑不过无穷的夜
蜷回屋内，不再感受风儿的冰抑或夜的暗
屋内还有一盏并不明亮的灯
风在徘徊飘荡，
绕过清脆的风铃
寻找着最后一片绿叶
不过华树的叶子已被全部清空
早已注定无功而返
黯淡的光中
乱糟糟的房间
堆积着许多物品
却都不能帮我看见星天
只是霸占着空间
让房间更糟
初冬的第一场雪开始降临人间
乘着宁静，冰寒的夜幕
似乎想再把世界的温度下降一成
还记得，安徒生的童话
铺满碎冰的街道
赤着脚的'小女孩
蜷缩在一起
幻想着火光中的烤炉
玻璃窗上的些许结晶是寒冷的杰作
重叠在现实中的虚像
只是因为念想太多
梦幻和总是一对平行线无法相交
正如牛郎和织女之间总是隔着天河的距离
无法期望流星划过的璀璨
梦想成真的童话
六年级作文300字 篇2
我家的一条小黄狗，矮矮的个子，短短的身子，遍身黄毛金光闪闪，一对小耳朵总是向上竖起，再加上那双炯炯有神的大眼睛，显得格外小巧玲珑。
因此，我帮它取名为“玲珑狗”。有一次，邻居家的哈巴狗把头探了出去，把我家的小白兔吓得四处乱蹦。这时，既威风又机智的“玲珑狗”对邻居家的哈巴狗吼了几声，邻居家的哈巴狗立刻把头缩了回去。“玲珑狗”真像是小白兔的.大姐姐。刚来的时候，我给它一些牛奶喝。它两眼盯着我看，时刻防备着，好象我要伤害它似的。于是，我便假装离开了。它见我“离开”了，就大口大口得喝了起来，看见它那狼吞虎咽的样子，我就想笑。
看上去真是津津有味。这条“玲珑狗”真是是非分明。对待敌人，它英勇善战；而对待朋友却恰恰相反，是那样调皮可爱，那么惹人喜爱。
六年级作文300字 篇3
我的理想是成为一名出色的科学家，因为科学的力量可以造福人类。我们的生活处处离不开科学，离不开发明。走进家门，电灯是爱迪生的发明。发明使生活处处充满便利。如果没有科学创造人们只能过着日出而作，日落而息。大大减少了人们可利用的'时间。同学们最喜欢玩的可以属电脑了，计算机也是科学家智慧的结晶，如果失去了它们生活将枯燥乏味，当我享受着他人的发明时，自己也立志成为一名科学工作者。 今天的学习，是为了将来的成就做铺垫想要成为一名科学家需要知识渊博，敢于发问，和执着追求的精神与思想。我应该像大科学家居里夫人学习。他用自己的一生追逐科学的理想，用自己的青春和容貌完成她高远的追求。他从成吨的工业废渣中提炼出了0。1克镭。她将自己的一生献给了科学事业。她为理想而拼搏，为了梦想而奋斗，为了科学事业而献身。
我要脚踏实地，从今天做起，努力讲理想，变成现实。
六年级作文300字 篇4
我的家乡在黄岩，黄岩有许多景点，布袋山就是其中之一。星期六上午，妈妈带我去游布袋山。
一走进布袋山，环境绿树葱郁，怪石嶙峋，似乎是人间仙境。一块块怪石有的像一只听话的小狗，有的像一只鳄鱼，还有的'像一头正在吃食的猪。一股股清泉顺流而下，水中的小鱼小虾正在悠闲的享受大自然的馈赠。岩壁上长满了青苔和野草，好像岩壁就是它们的家。我继续往里走， 一条裂缝挡住了我的去路。裂缝中隐约闪出一丝丝亮光。走出了裂缝后，一条长长的跨河木桥呈现在我的眼前。它宛如一条长龙，把两岸连接起来。告别了木桥后，我见到了从山上飞泻而下的小瀑布，一看到这个景象，我不禁想起一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
呼吸着山水丛林中的新鲜空气，花了两三个小时的时间，游玩了布袋山。虽然累，但心情却异常舒畅。
六年级作文300字 篇5
今天的语文上，王老师给我们大家出了一道题，那是模仿语文书的一篇课文，题目是“云气黑沉千嶂雨，夕阳红（）数州山？”
教室里热闹起来，说什么的都有，可最先站起来的却是我的同桌樊一晨，他说：“我认为应该是‘浮’字，因为前面是描写乌黑的.云沉下来了，那么夕阳应该是在天顶上的，并且浮字又恰好和沉字相反！”这时教室里议论纷纷，我仔细的思考了樊一晨的话，心里暗笑：“哈哈！有漏洞！”连忙举起手来，说：“我认为应该用‘绕’字，前面一句的理解和樊一晨的差不多，可是后面诗句中写的是夕阳，那么只有在太阳快要下山的时候才会有夕阳，所以就不可能在天的‘顶’上了，而绕字写出了云雾与数州山的亲昵！”说完，我就坐下了，这时的教室更加热闹，有说印的，有说浅的，有说遍的，还有说影的。这些字都是各有各的好处。
最后王老师公布答案，是“漏”字。因为漏字写出了雨后天晴阳光慢慢透过云层照下来的感觉。
“叮铃铃——”下课铃响了，王老师组织大家齐读：“云气黑沉千嶂雨，夕阳红漏数州山。”我心想，“这‘腰’加的真好！”
六年级作文300字 篇6
有一天，我正玩着游戏却被吸进了游戏中……
我捏了两下自己的脸，痛意让我知道自己没有做梦。我开始埋怨自己：“玩什么不好，偏要玩枪战!这下好了吧?”我落地后赶紧跑进了房子里，这座房子里可真是有不少东西。我迅速地把自己武装起来，这时房门却突然开了。
我不由在心中高呼：“上帝啊，你不是在跟我开玩笑吧?”正叫着，我吓得闭上了眼睛，拿起武器就是一通乱扫。等我睁开眼时，我才发现进来的居然是我的.队友——虚惊一场!有个队友在身旁，当然就不怕了。我捡了不少装备，队友开车带我进了决赛圈。端着手机时觉得这样的枪声并没什么好怕的，等真的进入了游戏，才知道随便一颗流弹就可能要了我的小命。好多人在圈里乱开枪，我吓得躲进了一个房子里。
最后，只剩下了我和另一个敌人。敌人慢慢地走进了屋子，他以为我并没有发现他，而我早就向他扔了一颗手榴弹，然后头也不回的跑出了屋子。
一声巨响，一阵天旋地转，我回到了现实世界。这时，我看见屏幕里的小人仿佛在向我招手……
六年级作文300字 篇7
教学目的：
1、培养审美情趣
2、学习作文插图知识
3、学会作单幅插图及连续的几幅画
教学重点及难点：
1、画出了作文的主要内容
2、画面和作文相符
电教、教具、学具准备：范图数幅
教学过程：
一、揭示课题：作文插图
二、讲授新课
1、插图的作用
形象思维是儿童阶段的主要思维模式，即使是成年人，在接受新知识时，仍需要通过大量形象、直观的演式作为传输的媒介和手段。
在文字中加以插图，使所接受的`信息具体化，更宜理解。
2、绘制插图的过程
（1）欣赏范画
A河马B老狼
C郊游
（2）讨论方法
A深刻地理解作文的主要内容
B打轮廓
C涂色
运用多种工具、多种方法。
比如：水彩、蜡笔、水粉、彩色铅笔……
3、学生绘制
要求：
（1）可以在作文中的关键段落画插图
（2）可以画单幅插图，也可画出边续的几幅插图
（3）可画出作文所描述的主要形象，也可画文中的精彩片段
学生作画，教师巡回指导4、作业评价
六年级作文300字 篇8
随着时代的推进，人们生产出了一个新型机械--汽车。可是，生产完了，不可以就此停止，为什么?因为汽车还不够完美。比如，排放尾气会污染空气；耗电和石油……
那么，怎样才能更完美呢？我想，只要稍作改进即可。
第一，汽车耗油太多，白白浪费资源和空气，可如果把发动机的马达改造成一个连接轮胎的.齿轮盒，那就不同了。我们可以把两个踏板卡在一个靠在末端的齿轮上，就变成一个可以踩的脚踏车了（说白了就是有盖的多人自行车……）
第二，踩来踩去，累了怎么办？大家都知道，船在海里靠风帆的力划行。虽然在陆地，我们还是可以利用气流压力等科学原理加速。只需用一个手杆连接。
第三，刹车器只用连接轮胎即可。气囊最好又多又小，保证安全。车厢可以用木头做，涂上油漆染色。还有车灯可以用一个透气瓶，里面放一点萤火虫之类的晚上照明用。
总结就是不要油，永久不用任何资源，一切从保护环境开始做起。这就是我希望的汽车，不费资源，保护环境。
六年级作文300字 篇9
大家好！我是一个活泼、开朗、认真的孩子。我的长相并不出众：剪着一头短发，一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁上架着一副紫色的眼镜，粉红的嘴上总是挂着微笑。
我特别爱读书。记得上次妈妈说要带我去买书时，我特别兴奋。到了书店，我迫不及待地钻到了文学区，看看自己梦寐以求的书《巴黎圣母院》有没有上架。“啊！太好了！我亲爱的《巴黎圣母院》到了！”我兴高采烈地把它捧回了家。一回家，我整个魂儿就都钻进了那片书海里，仔细的品味着、欣赏着它的每一句话，每一个字。突然，耳边响起妈妈的一阵呼唤：“榕慧，吃晚饭了！”我一看钟点，呀！都六点了！但是，我依旧沉醉在这本书的王国中，于是漫不经心地回答：“哦！我知道了！”然后，又掉进了书海中。妈妈等了一会儿，便上楼催促我，妈妈再三催促，我才依依不舍地离开了我的至爱。
除了读书，我也热爱学习。每次上课的.时候，我总是专心致志地听老师讲课；有时，我自己也会出几道思考题考考自己；更多的时间，我会让妈妈出一些算术题锻炼我的思维，提高口算能力。
怎么样？我不愧是一个爱读书、爱学习的好少年吧！
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