六年级年的作文

时间:2023-02-22 09:29:57 六年级作文 我要投稿

【热门】六年级年的作文4篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】六年级年的作文4篇

六年级年的作文 篇1

  有一天,我在电脑前看动画片——尼尔斯骑鹅历险记,看着看着我便想:想如我也有只尼尔斯的鹅该多好啊!突然,一道奇异的光将我从椅子上推了下来。我一边抱怨道:这是什么椅子,把我的屁屁跌痛了。一边从地上爬起来。当我站起来的时候,发现在我的眼前站首一只尼尔斯的鹅——马丁。我又惊又喜地对马丁说:你不就是马丁吗,怎么来到我家了?马丁说:我是来满足你一个愿望的。我听了非常高兴地对马丁说:那真是太好了于是使骑上了马丁的背上开始了一段奇妙的旅行了。

  我对马丁说:既然你是来给我实现愿望的,那就得让我许愿吧马丁说:是的,请许愿吧!我说:我想到四川去看一看野生大熊猫。马丁笑了笑说:你的`想法真是很好,可以开阔见识,也可以给熊猫开阔见识。听了这话我不由得笑了起来,原来马丁也很有幽默细胞。这时马丁对我说:抓紧了,我可要用‘神速’飞了马丁摇动翅膀,只见地面上的房子越来越小,风越来越大,那感觉是我从未有过的,真是爽呆了。过了一会儿,马丁高兴地说:看那就是四川的竹林,里面就有生的大熊猫。只见眼前一片绿,有竹杆,竹笋,竹叶。马丁对我说:你想不想去看一看那胖胖的大熊猫?我说:当然罗。于是马丁带着我去看那可爱的大熊猫。我看见一只胖熊猫在吃竹子,便用手去摸它,它好乖,让我摸它。就这样我玩了好久。突然马丁对我说:时间到了,我要去实现别人的愿望去了,再见!又是一道金光,我被带到电脑前。

  我站台票在电脑前,心里很高兴,再见了,马丁。

六年级年的作文 篇2

  我有一只陪我睡觉的毛绒狗,它每天都乖乖的躺在我的床上。它是一个贵宾狗,身穿一条小花裙,真像一位小淑女。它趴在那里,看起来睡意浓浓。在它的脸上,在那一双黑豆子般的眼睛下,有一个小巧玲珑的鼻子,闻起东西来,还真管用呢!毛绒狗是用柔软的棉毛做的,摸起来舒服极了!

  因为这只毛绒狗和我丢失的那只小京巴狗“欢欢”很相像,所以妈妈也就给它取名为欢欢。那时,我丢失了欢欢,心里很伤心,觉得欢欢是我最好的伙伴,认为它是世界上独一无二的,没有什么能代替欢欢,心里根本容不下这只毛绒狗。可这只毛绒狗似乎比欢欢还明白我,陪我度过更多快乐的日子,而我也渐渐认可了这只有缘相识的毛绒狗,不禁亲切的把它尊称为“欢欢”,还成为了我第二个最好的朋友。

  有一次,语文考试我只考了90分,心情不好,刚回到家,就想找欢欢来发泄。刚想抓起它狠狠的扔在地上时,欢欢的.目光却阻止了我,似乎在对我说:“小主人,你没有考好,为什么要来怪我呢?你为什么不好好反省一下,好好复习课本,争取下一次考一个好成绩呢?”它的目光让我明白了什么,我急忙把它放回床上,去写作业了。后来我奋发向上,第二次考试考了99分。看!欢欢还是我的支柱呢!

  还有一次,我正在看电影《痞子英雄之全面开战》,因为其中的徐达夫说了一句很有趣的话,搞的我很激动,苦笑不得,就把欢欢朝沙发上打,这时,欢欢可不高兴了,它用严厉的眼神看着我,仿佛在说:“你很激动,但也要懂得节制,控制自己的情绪。”看!欢欢还让我改掉了坏习惯呢!

  这就是我喜爱的毛绒狗,这就是陪我度过许多快乐时光的毛绒狗。

六年级年的作文 篇3

  桃花开了,惊艳了一城的沉默。那隐匿在粉色桃花身后的古树,缄默着撑开苍劲的枝丫。淡然看着桃树下,人流不息。抬头凝望着古树,回忆的一幕幕绽放在脑海中。

  在儿时,每当春日到访大地,爷爷就会牵着我尚且稚嫩的小手来到古树下。那时那里还是一片还未被开发的“荒区”,荒无人烟。爷爷抬头看着古树,双目虔诚,再望向天空感慨着古树存活之久。幼时的我懵懂无知,也学着爷爷的模样抬头看着古树,这一看,便再也挪不开眼了:古树偌大,通身充满了绝妙的古韵,像位老者目光却依旧清明,仿佛看透一切沉浮。

  抬头仰望着这百年古树,沧桑的树干雕琢着岁月的痕迹,飒飒间清风吹来,枝干虬曲苍劲,它沉默着,不为任何事所动,只静静地在高处凝望着这红尘阡陌,像个与世无争、只愿岁月静好的君子般淡然独处。

  此后,我一有烦恼便徒步至古树,站在古树无边的阴影之下,静静地看着古树,感受着古树所带给我的无形力量。微风拂来,树叶哗哗作响掉落我发间,似在安慰我,这时,一只大手掌轻轻拍落那片树叶,抚摸着我的头。爷爷一句话也不说,只是摸着我的头,末了拍两下我肩头。掌心的温度不知何时已温暖了心头。古树就像爷爷一样呢,也不说什么就在无形中给予了我力量,用它独特的方式来安慰、包容我。

  古树为何如此富有力量呢?

  古树之下,是盘虬卧龙般的枝干,树皮干裂多皱,就像爷爷的手一样粗糙不平,岁月不仅仅在古树身上留下了痕迹,也在爷爷的身上留下了痕迹。历经千百年变迁的枝干撑起了上边的枝叶,爷爷撑起了我的童年。枝干的'力量令枝条树叶自豪地在风中摇曳,爷爷的包容令我不再悲伤,勇往直前。看似毫无相似之处的古树和爷爷之间,却都有着令我安心的力量。

  多少春夏秋冬的轮回,枝繁遮天,饱经沧桑,看尽世事变迁,古树唯一不变的是对未来的期望。严寒酷暑不论多艰难,它都毅然挺过,因为它明白,春天已经不远了啊。抽枝发芽只在一瞬,刹那间生机迸出,令人震撼。它也不语只缄默着,猛地一下子涌出了鲜活的生命,艳丽而不俗。

  站在遮天蔽日的古树下,感受着安详宁静的力量;牵着爷爷的大手掌,理解着来自爷爷的理解和包容。爷爷就是我成长的力量,陪伴我不断前行。

六年级年的作文 篇4

  我,一名即将毕业的学生。我的不舍有很多,比如:舍不得朝夕相处六年的同学,舍不得可敬可亲的老师,舍不得那亲爱的母校……但是有句话说的好“天下没有不散之筵席”即使你有许多的不舍,总有一天,你会离“她”而去。

  对于母校的点点滴滴,我的记忆深刻。不论是欢笑泪水,还是生气愤怒,我都铭记在心。我用六年的时间,对母校有了深刻的理解。

  以前,听人说母校,母校是什么?可以吃么?当我在低年级的.时候,看到校领导说六年级因为情况特殊,不用交征文、作品,我的心里总是不屑,为什么他们可以这么特殊?为什么我们不能?但是真的我也走到了六年级的时候,我心里的那种不屑,已经消退,逐渐演变成不舍和留恋。

  说完母校,再说说我们的同学和老师。

  老师,您多像一场春雨啊,滋润了我六年了。现在我这颗小幼苗已经长成一棵参天大树了,您对我的期望我不会忘记,您这场春雨也该停下来歇歇脚了,您太累了!

  同学们啊,你们给我的印象是最深刻的。咱们在一起有过争吵、讨论、欢笑。但是在我心里,你们永远是我最好的朋友,好姐妹,好兄弟。我最可爱的同桌啊,虽然你每次都会说我笨,还总拿尺打我,我觉得和你做这一年多的同桌,我很快乐。你给我讲了许多比老师简单、易懂的思路,导致我的成绩逐渐上升,我再次对你衷心说一声谢谢,感谢你对我的帮助。

  还记得31号的那天么,其实那篇朗诵是没有题目的,是我现加的,刚我读完走下台的时候,看见你们的眼睛里都闪着泪光。当时我憋了好久的眼泪再也止不住了,流了下来。我觉得在你们面前就不用掩饰了。我现在想起来还是十分不舍。

  再见了,亲爱的母校;再见了,亲爱的同学们;再见了,敬爱的老师们。母校,今天我因您而荣;明天,您一定因为我而骄傲。

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