小学五年级作文

时间：2025-05-27 10:00:55 五年级作文我要投稿

（荐）小学五年级作文

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

（荐）小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　　汽车，是每天可以看的，沿途过往的车来来往往，数不胜数，各种车型，各种色彩，时前时后，看得我眼花缭乱。于是我轻轻闭上双眼，无意间想到了车。我家的这辆大众二手车是爸爸在我十岁时买的，从一年级开使我和妈妈，从家走30钟头才到学校。

　　自从有了汽车后，那可方便多了，从家到学校只要10几分钟，放假的.时候，不论冷天热天，我都可以吹着空调，听着小曲，舒适地坐在车里去别的地方。

　　而且这几年的寒暑假，包括节假日，爸妈都会带上奶奶和我，到周边的市县去游玩，不仅方便快捷，而且使我增长许多见识，了解了各地的风土人情。

　　我不禁自发感叹，随着经济和科技地发展，时代脚步地奋进，我们国家变得越来越发达了。汽车也渐渐融入了我们每个家庭，它给人们的生活带来了巨大地变化，人们生活质量有很大地提高。但是；汽车的过快发展，也给生活带来了新的挑战，污染问题、交通拥堵问题、能源问题也都在影响着我们的生活。

　　我认为要开发新型能源汽车，合理规划城市道路，提倡适度用车，那样我们的生活会的更加美好！

小学五年级作文篇2

　　在这篇作文的开始，我要给大家讲一个故事。

　　在一片大森林里，有一群猴子特别机灵，猎人无论如何也抓不住它们。猴群里有一只小猴子很贪心，不珍惜它拥有的一切，总是想得到的东西。猎人看准了这只小猴子的心思，待它离群找食物时，在一个玻璃瓶中放了一大把香蕉。小猴子一见那一大把黄澄澄的香蕉，立马放弃手中的食物，贪婪的将手放进玻璃瓶。可是，它无论如何也无法把手和香蕉一块儿拿出来。猎人到来时，它分明可以放弃香蕉，自己活命，但小猴子始终不肯放弃香蕉。知道被猎人抓住，它也抓着香蕉不放手。

　　看完这个故事，你可能会想：这个小猴子太傻了啊！明明可以放弃的香蕉，它却一直不放。可是，如果把小猴子换成人，把香蕉换成利益，你会放手吗？其实，在嘲笑小猴子的时候，不免想一想自己。如果是你，看着唾手可得的利益，那么你会放手吗？

　　答案是否定的。你想，例如你是单位上的副经理，有一个竞选总经理的机会，人都是贪婪的`，怎可能放着一个利益，一个机会而不去拿呢？而你竞选失败时，新任的总经理却把你“炒了鱿鱼”。现在，假设你就是那只小猴，你就可以明白那只小猴的心思了吧？

　　现在，换一换思路。如果你放弃了竞选总经理的位置，在副经理的位置上兢兢业业地干好，肯定会得到总经理和大家的信任，属于你的早晚是你的，只是一个时间的问题。那只小猴，完全可以满足于现在拥有的一切，说不定，以后真能在森林里找到一大把黄澄澄的香蕉呢！

　　朋友们，明白了吗？贪婪之心人人都有，但请你们记住：珍惜现在拥有的一切，放弃你暂时得不到的东西，你，就会成功！

小学五年级作文篇3

　　老师，您到过我们的学校吗？同学，你见过我们的学校吗？如果没有，请到我们伟民学校来吧！

　　校门口，＂百花单元＂的牌子记载了我们学校绿化的艰辛历程．校园内百花盛开，绿树成荫，郁郁葱葱．我们在紫金花下欣赏花的`可爱，在牡丹花下谈心，在榕树下乘凉，在后林里嬉戏，这一处处，这一景景，无不带来一股股绿色的温馨，然而，谁能忘记这是经过全校师生整整十年的努力，才换来了今天的绿色温馨．

　　记得进校第一天，我什么都不懂．这看看，那瞧瞧，呀！多美的花呵！我要把他摘下来献给敬爱的老师．：＂小朋友，不能摘！......＂红领巾大姐姐劝阻了我，还给我讲了爱护绿化的意义．直到今天，我也成了一名光荣的护绿队员，还忘不了那为大姐姐的劝告．这是绿化的爱啊，绿色的启蒙啊！

　　四年级时，我和朋友为了小事而争吵起来．当时我气坏了，冲出教室．来到大草坪上，可一见到绿茸茸的小草，我的心平静了下来．温馨的回忆在心头升起，想单初，我曾经和他在草坪上共同学习，一起游戏，可今天......我懊恼极了！当我慢慢的抬起头来．看见好友正向我走来，啊，我俩同时伸出手再这绿色的草坪上相互谅解，和好如初了．

　　老师，同学们，听了我地讲述，一定感受到绿色的环境给了我们温馨的爱吧！让我们共同享受这充满温馨的绿色的爱吧！

小学五年级作文篇4

　　“读书破万卷，下笔如有神。”“书籍是全世界的营养品。”这些名言都是理解书、懂得书的名人总结出来的佳句。书对我来说，就像是一艘大船，带领我畅游知识的海洋；书就像我心中最亮的一盏明灯，温暖着我，呵护着我，照耀我前行的方向。而每个人都有许多自己与书的故事，今天，我就来讲讲自己与书的故事吧！

　　我小的时候，还不识字。有一天，我在家翻到一个新奇的东西——一本书，我迫不及待的翻开来看看，我不认识上面的字，但我看到上面的图画，可漂亮了，上面有草坪和许多动物，我可喜欢了，连忙拿着书去问妈妈：“妈妈，这是什么呀？”“这是书呀！”“书又是什么呀？”妈妈想了一会儿，说：“等你长大了，识字了，就可以读书了。”妈妈的这句话让我更想快快长大，能够读书。

　　转眼间，我就上一年级了，那时，我就可以看书了，刚开始看的是注拼音的小故事，再接着是一些连环画，虽然我都非常喜欢看，但时间久了，就感觉没意思了，不过，很快我又发现了一片“宝藏之地”——班级的图书角，每两个星期图书角的书都会更换，这回，可让我大饱眼福了。

　　爱书吧！从你看书的'第一刻起，它就已经成为了你的朋友。在我的心目中，书就像天上的太阳，带给我温暖与光明，照亮我的前途，也让我人生的路更加光明，让我的视野更加广阔！

小学五年级作文篇5

　　临近毕业了，我们很值得品味一下同我们生活了六年的同学们。他们形形色色，让人回味无穷！

　　首先是班上的总负责-----苏炜佳同学。由于她是在二年级时转过来的，所以以前班长是我，但不幸被她给“替换”了，为此我还愤愤不平了好一阵子呢！现在班的大事小事以及纪律的总负责都是她。当然了，在苏炜佳的管理下，我们班也变得越来越好。

　　接下来是我们班的学习委员，大名鼎鼎的才女张祺悦。她有一个特点，就是沉默寡言，平时很难见到她开口与别人交谈。虽然学习成绩好，但不太乐意帮助同学，可能是不太爱说话吧！我还曾经有幸听见她说她打死也不教她的同桌。老师也曾经把她任命为管纪律的委员，但因为声音太小，常常有同学在她鼻子底下“闹事”！

　　下面让我们来认识王玮圣同学------本班的体育委员。既然是体育委员，那么体育肯定得一级棒-------他的跑步快得像一阵风，篮球打得像奥尼尔。特别是他的上篮：只要在他飞跑的运球同时，轻轻地碰一下球，球马上就飞了。如果防守不成功，那么他就会用那让人忍俊不禁的`“双手交叉投篮”得分。

　　还有英语课代表汪涵一。他是“鬼使神差”地当上英语课代表的。他最大的特点就是人摇摇晃晃、声音无精打采、身体软软绵绵。只要看他摇晃着起立，懒洋洋地答问题，就能让人哄堂大舌。老师要求背课文，背对可以加分。不过他的课代表还是有点功底的，有几次，在大家的期盼中，他居然“晃”出了一长篇课文，这也让我们不得不为他惊叹。

　　我们班的吝啬鬼------朱元圳“大叔”可是吝啬到家了。笔，别人送的；圆规，自己捡的。不知道书包是不是捡的呢？我们经常互“请”点饮料，这次我“请”你，下次你“请”我，而朱云圳呢？只有过被请的历史，从未有还“请”他人。唯一的一次，他拿出五毛钱，对六个同学说：“你们分了吧！”真是让人哭笑不得！还有一次，他居然在没有人说“请”他的情况下拿了店里的一瓶水，还喝了两口，如果没有同学“出手相助”，那他估计就得被店主抓走了，从此，他有了一个绰号“霸王水叔叔！”

　　我们班的“变色龙”------崔以成，你可必须得认识。他喜怒无常，一句话就可以让他火冒三丈。一次，我们的一位同学发吃的，老师刚说完不准抢，他就抢了一个。结果老师罚他不准吃了，这肯定不会是真不给他吃了，但他生气了。坐在坐位上，脸涨得通红，拿起美术书，把封皮一点一点地撕得粉碎。撕完了再砸一个涂改带，顺便把同桌苏炜佳的也砸了！当然了，有时，他也是无比快乐的-------“我是我的小崔崔，崔大帅！”真叫人无话可说。

　　我们班还有一个“怪”人，他是我的好朋友-------李佳峻。他和崔以成一样，情绪波动极大，稍有不慎，他就根你急。有一次，老师说不准再进行弹瓶盖这个游戏了，结果他就和几个人秘密地组织“地下”游戏，不幸被老师发现了。老师问他是不是他组织的，这就不得了了。他的眼泪犹如决堤的洪水一般流水下来“没有，不是我！这才问一下呢，他就哭了，怪！但他的学习成绩也很好，是班上的数学课代表。他经常在我们几个高手一筹莫展的时候脱颖而出，让我们惊叹。在我被难题“绊”住了脚的时候，他也会来帮助我。

　　有些班可能会有一些“暴力”女生，我们班也不例外。有一些女同学，对男生“心狠手辣”，动不动就“九阴白骨爪”，我们男同学都怕她三分。

　　有的吝啬，有的可爱，有的可任劳任怨，有的喜怒无常，甚至有的“暴力”……我热爱这些形形色色的同学们！