(经典)小学五年级作文
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
现代社会科技“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。可是,随着科技迅速地发展,人们好像遗忘了一样重要的东西,它就是“环保”。
水,是生命的源泉。如果没有它就没有人类。据研究表明,在全球的水流中只有百分之2。53是淡水。可以说,水资源是十分稀少的。但在当今社会上,有许多人不以为然,认为水是永不干涸的,取之不尽,用之不绝,只要一开水龙头,就“哗啦哗啦”地流出来,所以浪费也没什么关系。我曾亲眼看见,几个小男孩在打水仗。他们拿着一个个大水桶,拼命往对方身上泼水,泼到行人不说,地上满是他们浪费的水。在水资源缺少的西藏,人们只在出生、结婚、死去时洗澡,在时常干旱的非洲,人们更谈不上洗澡了。在那儿,人们连喝水都有困难,有人渴死也是家常便饭。
动物、植物都是我们的好朋友,它们为我们贡献很大,特别是花草树木,它们是净化空气的大功臣。可是,有一些人,却乱砍伐花草树木。据统计,每年有730万立方千米的树木被砍伐。据说,撒哈拉沙漠原来是一片鸟语花香的森林。可是,人们却在那里到处砍伐,树木砍光了,动物自然而然地离开,这儿就变成了沙漠。动物也是我们的伙伴,可是,有一些人却屡次犯法,吃一些违禁食用的珍惜动物。我曾听他人说过,有一些人知法犯法,他们把猴子的身子固定住,拿锤子敲开它们的头颅,吃它们的脑子,而猴子们则在下面跳来跳去挣扎。和猴子同样命运的还有熊,熊胆有着治疗疾病的功效,有些人残忍地抽取熊胆汁。他们把针插入熊的胆囊里,一滴一滴地抽出它们的胆液。
地球环境之所以不断恶化,是因为人们不懂得环保,那些低效能的`工厂还在不断地排放污水,无限制的汽车不停地排放废气……污染着我们的环境。地球上的资源是有限的,我们应该从自身做起,不浪费,低碳环保,否则所有的动植物都不复存在,地球上最后一滴水将是人们的泪水!
小学五年级作文 篇2
每个人都有自己的闪光点,我们值得去为他(她)喝彩。今天,我要为我的同学沈王悦喝彩。
她跑步很厉害。记得那天跑步,她代表我们五(4)班去比赛。老师看她身材小巧,便担心她会不会给我们丢脸。比赛前,老师看到别班的同学比她高一个头,害怕比不过她们。可老师不知道,沈王悦身体小,能量大。
比赛开始了,她们做好动作,只听裁判的`一声哨响。“嘟”裁判一声哨响,其他四位同学像离弦的箭一样飞奔出去。咦,怎么只有四位?我仔细一看,原来是我们班的沈王悦在后面。我急的直跺脚,快点呀,沈王悦,你一向都是很厉害的呀。我很着急,但沈王悦却若无其事。她和那些女生还相差十多米呢。后来,我知道了沈王悦为啥跑那么慢了。到了第二圈,其他选手跑累了,腿软了。而沈王悦由于前面跑的慢,没费多少体力。这时,只剩50米了。加油呀!快点呀!我的手心已经湿了,那是为沈王悦紧张出的汗。沈王悦一马当先,稳居第一。我的鞋带散了,我蹲下来系鞋带。忽然听见沈王悦是第一名,她真厉害。
虽然沈王悦只是这个小比赛赢了,但我值得为她喝彩!
小学五年级作文 篇3
今天,我们来到了被称为“城市绿肺”的秀美景致——西溪湿地,这是一片罕见的城市生态湿地,呼吸着那里的新鲜空气真是一种享受。西溪湿地公园内,有6条河流纵横交汇,其间分布着众多的鱼塘,这种景致对于常年生活在都市里的人们来说,是难得一见的。瞧!
一颗颗高大的柿子树,舒展着碧绿的树叶,站在道路的两旁,欢迎我们的到来。我们往前走就看见了一群群的白鹭在稻田里,它们雪白的`羽毛,长长的脖子,尖尖的嘴巴,有的在稻田里敏捷地捕捉着小鱼,有的在天上自由的飞翔。就像诗中说的:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。然后,我们登上了揽胜塔,我站在塔顶从上往下看,近处,一排排青瓦白墙的民居,古色古香,里面还有各种风味小吃。远处的小河上架着两座弯弯曲曲的小桥,这景色真是美不胜收呀!
我爱这美丽的西溪湿地,爱这里的夏天,更爱这里的一草一木。西溪湿地唤醒了我们生态保护的意识和敬畏自然的意识,我们每一个人都有责任来保护环境。
小学五年级作文 篇4
三国志新传
大家都知道《三国演义》吧,里面的风云人物多极了。比如赵云、刘备、曹操、周瑜,等等。但是今天又多了一位人物,那就是我啦。
今天,陈克捷(正是本人)拿着一本《三国演义》正想着怎么才能成为“三国”里的人物时,一阵风把我吸了进去。转眼间,我渐渐看到身旁的人穿的都是古装,身上的钱也变成了元宝。于是,我就拿元宝买了房子住。忽然,一只蜘蛛在我面前走来走去。这时,我想到了四大发明里的火药,想着发明一下大炮为百姓造福。时间一点一点地流去,而我还在七上八下的。终于,我造出了火药。我瞄准蜘蛛,一点导火线,“轰——”的一声,蜘蛛顿时成了黑碳。我大喜,连忙报告刘备,说这种武器很神奇,一定能完成三国的'统一大业。于是,刘备封我为军师。和其他两国交战时,它们根本就不是我军的对手。连司马懿死前也佩服道:“此乃神枪也!”灭掉两国之后,我也完成了三国的统一大业。“呼——”又一阵风把我吸了回去。
此时的我,已经是身经百战了。我又翻开那本《三国演义》,看到结尾,却发现历史已经被人改写了。上面写着:“三国统一了,原因是刘备动用了一位名叫陈克捷的战士。”每当读到这段历史时,我总是乐滋滋的。
小学五年级作文 篇5
春天,美在生命的成长;夏天,美在生命的活力;秋天,美在生命的丰硕;冬天,美在生命的希冀。
春天,蒲公英在风中飞舞,万物复苏,正如朱自清的《春》,“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的。”正如林斤澜的.《北国的春风》,“一夜之间,春风来了。”也正如李国文的《惜春小札》“春天是不知不觉来的,她走的时候,也是悄没声的离去。”
夏天,牵牛花一点一点的爬上瓦檐,生机勃勃,正如《小院的夏天》“邻家的葡萄藤悄悄的翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗。”也如老舍给我们带来的《五月的青岛》,“山上有了绿色,嫩绿,所以把松柏们比得发黑了一些”。
秋天,是收获的美。秋天的稻谷,秋天的果实,农民伯伯们用汗水种来的。秋天,也是收获的季节。又红又大的苹果,又香又甜的大鸭梨,又红又酸的山楂。好一幅劳动画面,真美。
冬天,是雪白的美。洁白的雪,粉红的梅花。是那么的美丽,那么洁白,以美丽而坚持不懈的开放着。
令人赞叹四季之美。
小学五年级作文 篇6
奶奶对我特别好。从幼儿园开始,她就像一位“摆渡人”,每天下午准时来接我回家。一出幼儿园,背着小书包的我就牵着她的手,我的小手被这只温暖得大手牵着,成了街上最幸福、最快乐的小朋友!
上小学了,她还是照样雷打不动地来接我。一天下午,快放学时,天突然下起雨来,雨水肆无忌惮地地随着狂风拼命地敲打着窗玻璃,同学们都焦躁不安,家长们还能准时来接吗?正在忐忑不安时,透过被雨水打花了的玻璃窗,我看到奶奶那标志性的红色衣服出现了。我激动极了,赶紧整理书包,不等到老师叫我,就迫不及待地背起书包冲向她。奶奶帮我换好雨鞋,拿下我的书包很自然地往肩上一背,牵着我的手走进风雨中。一路上,我和奶奶叽里呱啦地聊天,完全忘了下雨这件事,跟着奶奶走,我什么都不怕。
平常和奶奶一起,走到回家必经的大马路时,奶奶总是很自然地把我从她的左侧拉到她的右侧,我心里有些纳闷,有时会故意再转到奶奶的左侧,每次她都会再次把我扯到右边,从不例外。我不明白这是为什么。这段马路并不宽,只能并排走两辆车,又没有设步行道,所以显得有些拥挤。一天,我正跟奶奶高高兴兴地聊着天,一辆大卡车从奶奶旁边呼啸着擦身过,我吓得倒吸了一口凉气,气愤地说:“这么窄的路还开这么快,多危险呀!”奶奶一脸紧张地对我说:“就是啊,这种司机太多了,所以你走路时候一定要紧靠着右侧走,这样一来才安全。”我忽然间明白了为什么奶奶总是走在我的'左边,一种深深的感动从我心底涌起,拿一瞬间,我感觉鼻子有些酸酸的。我渐渐的长大了,每当来到那条必经之路,每当我看到那一位位父母牵着儿女过马路时,我就想起奶奶让我走在她右侧马的情景,一种说不出的感觉油然而生。奶奶,有你真好!
感谢您的呵护,我人生旅途上的摆渡人!您的爱充满了我的心田,让我健康成长!我最亲爱的奶奶,有您,真好!
小学五年级作文 篇7
爸爸在路桥带回来一只漂亮的小鹦鹉,它还不会飞,但是养了一阵后,它已经可以飞一小段距离了。
爸爸带来鹦鹉那天,我立马抱住爸爸说,我太感谢你了,我最喜欢鹦鹉了,爸爸也挺高兴,不过他说,如果你想养它的话,必须照顾它吃喝拉撒,每次喂的时候不能喂太多,我立马答应了。可是我不太喜欢清理鹦鹉的便便,但都已经答应了,只好照做,我可不想当个撒谎的孩子,鹦鹉很可爱,之前住的'是一个饼干盒,之后住的是一个篮子,可是爸爸说,他想让鹦鹉和隔壁的鸽子一起住,我担心鸽子会欺负鹦鹉,坚决不同意,爸爸只好由我决定,鹦鹉的羽毛是绿色的,每天都会叽叽叽叽的叫,很像小鸡的叫声,我对它说你好,它就会朝我这边叽叽喳喳的叫,好像也在向我问好一样。我天天给它喂食物,清理大便,有一天,它把大便拉在我手上了,好恶心啊,妈妈说拿纸擦,再用水洗,就不会感染细菌了。小鹦鹉现在有点回飞了,到处飞,我就拿砧板压住篮子,它就出不来了。现在我给它准备了一个笼子,这样它就不会飞走了,这样我就省心了。
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