六年级作文通用（3篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
人生在世，虽然总有许多东西是完成不了的，但他们还是努力地去做。那么，他们想过了放弃吗？没有。因为他们把成功看得太重，没有想过，可能他们以为放弃它很难。其实，放弃并不难。放弃就像投降了一样，很简单，但他们太注重面子，不敢放弃。放弃，没什么大不了，没有人会说你怎么样。即使你坚持了，在别人眼里，这也不算是什么。有时候，放弃比坚持更好，就像做试卷一样，对于一道难的题目，时间不要放太久，即使你做出来了，也浪费了很多时间，为了一点分数而放弃更多的分数，值吗？
坚持，有时候也不是好事，就像拿破仑一样，如果在打仗之前就投降就不会造成那么多的伤亡，就不会造成人们的损失。他总以为，只要坚持就能成功，这种想法其实是错误的。
就拿刘璋来说吧！当刘备带病入关时，刘璋没有反抗，虽然坚持地反抗可以使领土保全，那将会造成多么大的损失啊！为了百姓着想，最终他放弃了反抗。
放弃在有些人眼里是很懦弱的，但是有时候却是最好的解决良药。
放弃，有何不可呢？也许正是你的放弃而扭转了局势呢；也许正是你的.放弃才不使集体的荣誉受到破坏。
放弃，不是弱者的象征，也不是懦夫的代表，其实放弃是英雄的象征。面对困难，该放弃的时候还是要放弃。
在我看来，放弃，其实并不难，只要你肯放弃。
六年级作文 篇2
大家喜欢小动物吗？喜欢猫咪吗？我有个好朋友就特别喜欢猫咪！我都被她传染了，呵呵！我们每天都一起回家，你们才到她是谁了吗？哈，对了！──她就是我的好朋友邹雪菲。
苗条的身材很，尖尖的瓜子脸上嵌着一双大大的眼睛，像两颗水灵灵的葡萄；一双小巧的鼻子；和一双伶俐的嘴巴，简直是绝配呀！猫咪狂邹雪菲的长像一看就是一个富有爱心的人。
有一天下午，我们放学一起回家，看到胡三（我们小区的一只流浪猫）被一群低年级的小朋友欺负，追来追去的。邹雪菲大声吼道：“不准欺负胡三！”其中一个小孩说：“你管我们呢！”邹雪菲很义气的说：“这是我家的猫，不准欺负它！”“谁信呢！”一个小孩应声回到，“不信？你看！”邹雪菲立即向躲在车底下的.胡三叫道：“咪咪！咪咪！快过来！”胡三听到邹雪菲的召唤后立即跑到邹雪菲身前，依偎在她的脚下。看到这一幕，那帮小孩立刻向邹雪菲道歉，表示再也不会欺负小猫了。她就是这么有爱心！
她不光经常喂楼下的小猫，还特别爱猫，养猫、画猫，绣猫，就连做的手工卡套也是小猫的图案……
大家都认识我的猫咪狂朋友了吗？
六年级作文 篇3
一幅好的画能给人以美的享受，它本身就是一件艺术品。在我的画中我最喜欢“我”的自创素描，因为它能清楚地反映事物的面貌，给人无限回味。
我的偶像是阿诺德·施瓦辛格，我十分喜欢他肌肉的线条和他的电影。一天，我想：我不能在现实中塑造施瓦辛格的英雄形象，那我为何不能在纸上塑造呢？于是我便开工起来。我先用笔把他的脸型画下来。然后我仔细地观察起他的眼睛，鼻子，嘴，耳朵的大小，形状和位置，可怎么也画不像，总是画了擦，擦了画。这样子反复擦画，终于这张白纸给我活生生的擦出了一个大洞。没办法，我又得重新画。这样子“牺牲”了五张白纸后，我终于和施瓦辛格的面部“熟悉”了。可我觉得没有真实人物的逼真。于是我马上打开电脑，观察了许多素描的图片和施瓦辛格的图片。我发现素描都有一定的阴影体现出人物的远近程次。于是我开始给人物画阴影。我的手上的汗使我的画易破。后来在不断摸索中，我在掌心下垫了一块布，并发现了汗的一个好处：对照素描的阴影的位置，我用手轻轻地在画中有铅笔痕迹的地方往里划。这样人物的头就画好了。
接着我把心目中施瓦辛格的动作和衣服画了下来。可我并不满意，我只能上网找灵感。在我观察了许多施瓦辛格的图片后，我终于知道了怎样画人物的`动作和衣服。画成之后我在衣服上和人物头上加了一些细节如：衣服的纹理，人物的皱纹等。这样我的自创素描就成功了。
虽然我觉得这幅画有点像海报，但我还是非常喜欢它。因为它让我创造了专属于我的素描，这幅画也投入了我非常大的心血，当然它也是我至今为止最成功的画，所以我爱它。这次画画使我回味无穷，让我获得了画画的知识，我要再画一次。我爱阿诺德。施瓦辛格，更爱它——这幅画！
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