（热）六年级年的作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
在我的记忆里，有很多要感谢的人，而我最想感谢的，是这位邻居大姐姐……
一天放学，太阳快要落山了，夕阳用暖暖的颜色把天空照亮，我怀着和夕阳一样的好心情回家去。
走进了楼道，我一摸口袋，完了，我好像没带钥匙。我突然紧张起来，“爸爸，妈妈！你们在家吗？”我用力地敲着大门，可回应我的只是“砰、砰、砰”的敲门声和一扇铁青着脸的大门。我望了望四周，没有一个人，灰黑的墙正在诉说着楼道的寂静，一种孤单感迎面扑来。“怎么办，爸爸妈妈都不在，我一个人进不了家，该怎么办呀！我的作业还没做呢，我难道只能站在阴冷的楼道里写作业吗？”我不禁想道。
就在我快要哭出来的时候，一只温暖的大手拍了拍我的肩头，我怀着满怀的希望转身，以为是爸妈回来了，可转过身才发现，是领居家的'姐姐。“怎么了，爸妈不在家吗？”姐姐温柔地一笑，朝着我说道：“没事，到我家去待一会儿吧。”姐姐边说边开着门，站在门边朝我招手，“进来吧，没事的。”我怀着感激地心情答应了姐姐，和她进了屋。一进她家，迎面送来了家的温馨。姐姐马上拿来了一双干净的拖鞋来给我穿。我望了望四周，橙色的墙纸，摆放整齐的家具，仿佛都在迎接我这个家人。
我在客厅的茶几上安安静静地写完了作业。姐姐好像发现我写完了，给我送上了一大盒洗净的水果。“姐姐，我爸妈可能要很晚才会回家”我有点不好意思地对姐姐说。“没关系，你和我一起吃晚饭吧，反正我就一个人，一起吃还热闹点呢。”我又一次对姐姐充满了感激。到了吃晚饭的时候，姐姐烧了一大桌丰盛的饭菜，还一个劲儿地给我夹一些好菜。
“叮咚、叮咚”的门铃声打断了我和姐姐的谈话，“一定是你爸妈回来了，快回去吧。”我谢过姐姐，和爸妈回家去了。
我的记忆就像是一个装满珍珠的盒子，里面装着许多难忘的人和事，而这件事去是记忆盒中最大最闪的那一颗珍珠，最让人难忘……
六年级年的作文 篇2
“如果说生命是一道美丽的乐章，那么痛苦就是不可缺少的音符；如果说生命是一幅多彩的画卷，那么挫折就是其中不可抹去的色彩；如果说生命是一份凝重的书卷，那么失败就是其中不能忘怀的段落。生命就是一个有限的过程，这个过程就像流水一样，一路上它享受着他所遭遇的一切，千回百转，延绵不绝。
每个人都经历着大风大浪，起伏跌落。有些人虽然也是坎坷一生，但却是在恍惚中度过，好像只在一瞬间，刚刚迈步就到了终点。没有人生的目标，远大的理想，而是在沉默中死亡，浑浑噩噩。少数人一生幸运，凭借家财万贯，呼风唤雨，他们总以为生命可以召之即来，挥之即去。上天却往往在他们自以为升腾于在顶端时，将你狠狠摔入地狱。他们将这苦涩的”芳香“留给了遗憾。
当然，并不是所有人的生命都有过巨大的创造，绝大部分都像星星一样，闪烁着微弱的光芒。当你凝视着那些普通的生命，你会发现他们的生命之花在悄悄开放，用自己尽可能大的光亮散发色彩，散发芳香。珍惜这一生命吧，在这一有限过程中，如果你是幸运的，或许可以抓住美好的瞬间抑或是从平庸到卓越的升华。如果你是不幸运的，你也可以坚持自己的信念，付诸行动。”信念是所有奇迹的萌发点“，命运之神并不可能眷顾到每一个人，即使如此，就要轮为奴隶吗？即使有一万个不如意，你不也曾经来过这个世界，感觉到生命的热血在奔腾吗？你的确留下了自己的脚印，退一万步也许你只是平凡的度过，但你是否有仔细的斟酌过，你也曾留过生命的芳香。上一秒或许你做过些什么，下一秒你的不经意或许已把芳香留给了世界。
珍惜生命的'真谛其实可以很简单，我们可以避开一些复杂的铐问，顿悟：原来活着就会让生命发出芳香的气息。我们可以看到地上搬家的蚂蚁，春天枝头鸣叫的鸟儿它们都在享受着热血奔腾的生命，生机勃勃，芳香四溢。就连小生命都能真正地活过，那何况是我们人类呢？至少我们还可以在阳光下放声歌唱，在人生的舞台上演绎自己的故事，换个角度细细品味这美丽的生命，芳香依旧弥漫。
”生命的色彩完全掌握在自己的手中！“海伦·凯勒面对无声无光的世界，仍能以平常心探寻艺术，努力创造，为世界所感叹。张海迪，身患高位瘫痪仍能自学多国语言，成为专业作家。他们的生命就像蜡烛一样，付出了自身的光和热，去照亮黑暗。
生命的芳香四溢或许会很困难，因为它需要付出。从现在起，我们可以把握好自己的信念，珍惜好每一天。这就像冰心所说的，”快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？愿生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。“
六年级年的作文 篇3
盼呀盼呀，终于盼到了下午第二节课。奇怪的是，我们都安静地坐下来，等待老师的来临，这可是往常没有的。美术老师终于来了，她简单交代几句，就开始教我们做风筝了。先要找到两根竹竿的中心，做上记号并把两个竹竿上的记号重合成十字形，然后用线在中间转上好几圈，使其牢固，打个死结，再把两根竹竿的四个头给连绑起来，剩下来的当风筝线，最后把他贴在画上漂亮图案的薄纸上，薄纸的四个角往里贴，一个漂亮的风筝就大功告成了。别看说起来这么简单，其实，做起可难了，这不我才勉强通过第一步，第二步我就碰到了一个难题：怎么样才能使两根竹竿保持十字形让我把线在中间转圈呢？我想来想去，还是想不出办法来，无奈之下只好去问老师，老师叫我把食指、中指、无名指、小拇指放在竹竿下面，而大拇指则把竹竿连同线压在下面。我回到位置上，照着老师说的做，可还是觉得有些不方便，幸好有洁铭同学帮忙按着，不然的话，我可能做到下课也做不完。在做的时候，我边转圈边看别人是怎么做的。结果，我看得太入迷了，不知不觉把洁铭的手绑在了竹竿上也不知道，直到她叫了我声我才回到现实中，手忙脚乱地帮她解开。
经过一番努力后，终于一只蝴蝶风筝“诞生”了，虽然没有买来的好看，但也是我自己辛辛苦苦做的'，这时候，我才明白做风筝的不易。下课了，我们带着自己的风筝在楼下放，只见天空中放着许多风筝，有没画图的，有画图的，有后面带三根带子的……在这么多风筝中，我的那只风筝也许很平凡，但在我眼，那只风筝是最独特的。
为什么那只风筝会带约我新买来的风筝都没有的凉意，你知道吗？
六年级年的作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我从一个懵懵懂懂的“小屁孩”变成了一个优秀的少先队员。在您的见证下，我学会了尊重他人，孝敬长辈；学会了许多渊博的知识，找到了开启智慧宝箱的`钥匙；学会了怎样变得勇敢、谦虚、认真；学会了……
看着操场奔跑的低年级小同学，我就想起了这几年来的自己。我喜欢运动，喜欢踢足球。台上一分钟，台下十年功，为了能在绿茵场上大显身手，我们卯足了劲刻苦训练，尽情在操场上挥洒着汗水。
比赛如期而至，所有队员都拿出了看家本领，将对手打得“落花流水”，尽管对手强大，我们还是靠团结一致的信念取得了胜利。操场上留下了我们拼搏的身影，留下了我们胜利的笑容……
瞧，我们载誉而最！看到胸前金灿灿的奖牌，之前训练的辛苦全都抛到了九霄云外！
小学六年，在母校的怀抱里，我从无知变得懂事，从胆小变得勇敢。我不仅在绿茵场上锻炼了自己，更重要的是老师教会了我们团结、拼搏、勇敢、诚实……这些优秀的品质将伴随我迈进中学的大门，将伴随我的一生！
再过几天，我们就要离开亲爱的母校，离开这个满载着美好记忆的地方，继续努力追求心中的梦想。再见了，高新小学！今天，我为您而骄傲；明天，您会为我而荣光！
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