六年级年的作文(集合)
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
什么叫坚持？坚持对一个人重要吗？我曾经疑惑过。后来，我慢慢地长大了，听到了一些故事，看到了身边一些做事能坚持、有耐性的的人，想到了我经历过的一些事儿，我终于明白了：坚持就是对认定的东西要不改变不动摇，持久地做下去，坚持下去，必有收获。
我听妈妈讲过《愚公移山》的故事，让我印象深刻。从前，有个愚公爷爷，他家门口的路被两座大山挡住了，很不方便。他决定带领家人把那两座大山搬走。他的朋友智叟听说了，急忙忙跑来后劝他别干那傻事。愚公回答：“山，我们是一定要搬的。我搬不完，还有我的儿子，儿子搬不完，还有孙子，子子孙孙，世世代代，总有一天会把它搬走。”愚公爷爷的精神感动了天神，天神便派了两个神仙把那两座大山搬走了。这虽然只是个寓言故事，听起来，似乎有点神奇，可仔细想来，它让我看到了坚持的力量。
我在电视上看到过《龟兔赛跑》的动画片，让我很受启发。有一天，兔子和乌龟商量要，两个比赛跑步。赛跑开始了，兔子飞快地跑着，乌龟拼命地爬着。很快，兔子把乌龟甩的很远很远。兔子认为自己不必再坚持了，于是，两眼一闭打起呼噜，自以为睡醒了乌龟没办法追上它。可那乌龟一刻不停地爬啊爬，兔子一醒，原来乌龟已经到了达终点。我想兔子输了是因为它骄傲，因为它没有坚持。乌龟赢了是因为它太自信，它坚持不懈的精神让我感动。这个故事告诉了我，做事最怕的就是半途而废，半途而废不会成功。
我也曾经对我的爷爷很不理解。我这样问过他：“爷爷，你为什么是个工作狂，天天书来书去的，从不休息，不累吗？”其实，爷爷是个喜欢读书和写作的`人。听爷爷说，他读书的时代是国家特殊时期，上学难，没书读。后来，国家形势好了，他发奋学习，坚持写作。现在，他的文章和书得过许多大奖，爷爷也成了方圆许多人都知道的文化人。爷爷退休了，到处有人邀请他讲课、写书，听说外地人都上门请他了。他坚持不懈地读书写作，以读书和写作为乐趣，收获了好多好多的成果。爷爷的事例说明，坚持就要流汗，汗水能够浇灌出美丽的鲜花。
前年暑假，我报了羽毛球培训班。前几天，教练让我们不断练习挥球、掂球，枯燥而无味，但教练告诉我们，练好基本功很重要。我咬咬牙，一遍一遍按教练要求地来练习，慢慢的开始熟练了。接下来，教练又安排我们各种体能训练，最让我难受的就是蛙跳了，双手背在后腰，双腿蹲在地上向前跳，一个回合200个蛙跳下来，腿都不像是自己的了，但仔细一想，咬咬牙，坚持坚持！好几次，在和教练对打时，羽毛球竟然打到我的脸上，眼泪忍不住要往外流，我咬咬牙，逼回眼泪，继续练习。功夫不负有心人，经过一个月的强化训练，我的球技与日俱增，竟然可以和爸爸旗鼓相当啦！看到这样的成果，我感觉自己的努力和坚持都是值得的。
“一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。”今后，我一定要有理想，把理想作为终生的目标，认定目标努力做下去，不怕困难，勇于吃苦，努力成为国家建设的合格接班人，为祖国、为人民多做贡献！
朋友们，请相信坚持的力量吧！
六年级年的作文 篇2
我有一个可爱的表弟他又胖又矮真像个胖乎乎的小矮人，他又调皮又可爱。
有一次，他到我家来做客，我把玩具狗狗给他玩，他竟然把狗狗的耳朵给扯掉了。我被他气坏了，幸好舅妈帮我缝好了。
我的表弟已经三岁了，他还是有一点不听话他很喜欢打人，有一次他把我的鼻子抓烂了！好痛呢！你说他调不调皮。
他很喜欢打架，一看到人就去打架。他很喜欢铠甲勇士和奥特曼。他很怕痒我一挠他，他就躲过去躲过来！很可爱。
他还很怕我们吹他耳朵，一吹他耳朵他就哈哈笑。呵呵你看他可爱不可爱！
我的表弟也很可爱，有一次我和他一起看电视上播出的水上游戏的节目，他一边看一边说："姐姐，你为什么不去玩这个啊？＂我说：＂你为什么让我去呀？表弟说：＂因为我想看你落水的样子啊！
哈哈，好可爱好调皮的表弟呀！我越来越喜欢我的'表弟了！说了那么多你认识了我的表弟了吗？你喜欢我的表弟吗？他很可爱很调皮吧！
六年级年的作文 篇3
我敬佩的一个人是妈妈，妈妈总是一成不变地扎着一个马尾辫，前额的刘海稍稍的有一点翘，前额下长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈的身上有许多处地方值得我学习，就拿这一件事来说吧。
一个星期天，我照常在完成周末作业后洗澡，这周作业有点多，所以在我写完作业后就已经六点半了，再洗澡就七点。洗完澡，我把这周穿的脏衣服扔在一边，心想：已经七点了，再把衣服洗完就已经很迟了，明天精神一定不好，并且明天洗也可以呀！于是我便爬上了我的小床，进入了梦乡。凌晨，我起床去洗手间，我走到饭厅时，发现洗手间的门透出了亮光，我怀着疑惑的心情推开了洗手间的门，我看见妈妈坐在一个又矮又窄的小板凳上，俯下身正在洗着什么，我走近一看，原来妈妈正在洗我刚换下的脏衣服，我心疼地对妈妈说：“妈妈，别洗了，不然明天没有一个好精神，明天再洗也不迟啊。”可不想妈妈不但没有停下来，反而说道：“不行，你不明白‘今日事，今日毕’的`道理吗？况且，我最讨厌厕所“堵衣”的现象了。”听了妈妈的话，我羞愧地低下了头，只感觉脸上火辣辣的，我惭愧地说道：“妈妈，您去休息吧，我自己的事自己做。”妈妈欣慰地笑了。
我敬佩我的妈妈，她是我永远的榜样。
六年级年的作文 篇4
我很想当科学家，因为科学家的发明可以给人们带来快乐。
假如我是科学家，我要发明一种智能机器人，而它的功能就是为人们带来快乐。这种机器人可以变形，可以变成汽车、飞机、船、自行车等交通工具，还可以变成山、公路、火车道、药店等背景。这种机器人只要一次买几个就可以启动了。先对着这些机器人讲个笑话，程序就算完成了，再设置谁是背景、谁是什么道具、谁是主人公，就可以启动了。启动后，机器人们会按事先弄好的程序来分工，把笑话活灵活现的讲出来，朋友来了，一听一看一定笑破肚皮，自己看也会感觉比自己讲得好。这将是我成为科学家后的第一个作品，主要功能只是让人轻松。
第二个作品的主要功能也是让人轻松，和第一个不同，第一个是精神上的，这回是肉体上的`，也是智能机器人，它有很多触手，而且每只触手都比人类的手灵活，它会扫地、拖地、刷碗、倒水、扔垃圾……，更重要的是：它晚上可以防盗，而且是太阳能发电，它可以让人们不再疲惫，让人们每天有着足够的时间去放松。这就是我的第二个发明。
第三个发明最重要，它弥补了前两个机器人的不足，如果机器人坏了该怎么办？第三个机器人知道这三种发明（包括自己）的任何修理方法，只要一次买两个回家，为什么要买两个呢？如果一个出问题了也不怕，第一、二个机器人坏了第三个修，第三个坏了，用买回来的另一个会修理的机器人修， 这样就不怕出问题了。
我要当科学家，假如我是科学家，我要做许多事……
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