六年级优秀作文

时间:2024-05-24 16:41:47 六年级作文 我要投稿

(推荐)六年级优秀作文15篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的六年级优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(推荐)六年级优秀作文15篇

六年级优秀作文1

  20xx年10月8日,国庆长假后开学的第一天,我背着富有科技感的神奇书包来到我的学校,走进神奇教室真高兴,长假过后我又回到了这间神奇的`教室。

  走到我的座位前,踩到感应器,桌椅缓缓打开,摆放整齐。液晶显示屏从课桌前升起,电子课程表开启,提醒我今日的课程安排,我看了下手表,还有十分钟就要上课了,我迅速打开电子课本,再次浏览了一遍马上要讲的知识点。

  “叮呤……”上课铃声响起。金老师欢快的走入教室,“欢迎大家再次回到神奇教室,今天我们要学习的是桂林山水的清奇俊秀,请大家收起电子课本先和我一起欣赏这如画的美景吧!”此刻,我和小同学们的四周立刻出现了五维立体画面。今时今日的五维立体画面已经不想许多年前的三维动画还需要佩戴眼镜。他们经过科学家叔叔们在电脑上对细节的更新与改良后,可用肉眼直接观看,再加上金老师绘声绘色的讲解,美妙极了,我仿佛身临其境一般,这感觉真棒!四十分钟很快就过去了,下课的铃声响起,结束画面放映。好吧!一起和我的小伙伴们走出教室去放松十分钟,再回来吧!你呢?也想来和我一起来感受这间神奇教室么?

六年级优秀作文2

  普普通通的叹息让我们为某件事担忧,但为了能够把许多事情综合在一起就成了永远的好事。

  火车的叹息大概是因为人太多,行的太远的诉说,当然,我们是完全听不见的痛苦,但为了能把人们带到不一样的地方,可以说,火车是心甘情愿的。在生活中,火车是我们去观光的车,也可以选择不一样的地方,做出不同的事,火车开动时的叹息让我么到了美丽、使人愉快的地方。

  正所谓,天空中的云是天空的叹息,他的叹息帮助了我们许多晒的阳光挡在了外面,还有水的生产,是云来帮助生产不一样的水质。水是对于我们来说最重要的道具,它帮助了我们解决了许多不一样的问题,所以我们才生活了这么久远。

  风是春、夏、秋、冬的叹息,它让我们变得凉爽,它让我们活得精彩、活得开心。我们把衣服寄托在它们的身上,它们却不会因为这而感到了累,所以它们每天都在为我们工作。如果要下雨,风可以帮助我们预测,所以我们就不会因为下雨而烦恼,这让我们更加的'感到开心。

  许许多多叹息有好有坏,正如火车的叹息,它会把天空变黑,把我们的心情变得不愉快;天空的叹息让我们看到了许许多多的动植物在笑;风在甚或中是缺一不少的蒸汽。

  这些例子足以让我们为这地球而感到自豪,所以我们应该保护好环境。

六年级优秀作文3

  我的小伙伴有很多,有文文、雨雨、明明……我们同住在一个院子里。常常在一起做游戏、下棋、玩悠悠球……院子里到处都留下了我们的欢声笑语。

  我最要好的小伙伴要数大我一岁的明明了。他中等身材,留着平头,圆圆的脸,高高的鼻梁,大大的眼睛。常穿一套运动服,样子很酷。

  他不但学习成绩好,爱好也广泛。唱歌、绘画、珠心算、写作……都很好。常代表学校去参加各类比赛,还获得了很多奖呢。他最拿手的要数轮滑了。他很小就开始学轮滑,现在学会了很多轮滑花样。如:金鸡独立、猛蛇扭腰、双鞋爬梯……我就是在他的.带领下练习学轮滑的。

  我刚开始学的时候,他就是我的老师,他先让我练习两脚交叉呈丁字型走路。我呢两脚不听使唤,像喝醉酒似的,一冲一冲的,;轮滑鞋呢就像是个不听话使性子的小孩子,左滑滑,右滑滑,害地我老是摔了个四脚朝天。他见状就指点我,叫我继续练习,还不断做示范动作,让我跟着他练习,可我跟着他练习的时候还是常摔跤,我就想放弃了。这时他就不断的鼓励我,还说他以前练习的时候也是这样的,只要反复练习,不断掌握动作要领,说我会成功的。还手把手地牵着我的手不断地练习着,渐渐地,我能平衡站立,还学会了刹车。在他的指导下我,我又学会了走路和转弯,当时我是多么地高兴。他看到我能滑了,也会我感到高兴。

  他就是这样一个学习好,乐于助人的人,我觉得跟他在一起能学到很多东西,过得也非常地快乐。

六年级优秀作文4

  我蹲在我家仓鼠白云的小别墅前,仓鼠一见了我,便从二楼冲到一楼大门,摆出一副可怜兮兮的样子,还叫着:“吱吱吱,吱吱吱!”

  看它那哀怨的小眼神,分明就是在抗议,求喂食呢!我不禁无语:天哟!早晨还给你食盆里放了满满一盆食物,这孩子,不到半小时就吃完了?我真的很奇怪比它身子还多的食物是怎么装进这小小的胆子里的?

  没办法没办法,我受不了它的'抗议,给它添了食物。它一看到食物,完全忘了主人,狼吞虎咽地吃起来。唉!白云真是被我宠坏了,现在只会吃,什么都不会了!看它那拖着大肚子晒太阳的样子,再看看食盆,Ohno!又被它消灭了三分之一!哼!吃吃吃,叫你吃!以后吃太胖,嫁不出去!我冲它摆了摆拳头。

  但经过了一件事后,我不得不承认它还是蛮有用的。那一天下大雨,我没有带伞,被淋成了落汤鸡。雨水完全将我的快乐冲走了,我垂头丧气地回到了家。小吃货一听见有人来了,立刻在别墅里上蹿下跳。又要讨吃的了!我面无表情地喂了它一粒瓜子,它啃完瓜子之后,像被激活了一般,看了看我,然后开始各种搞怪。一会儿满地滚,一会儿爬栏杆,一会儿呆住,像木头鼠一样……我被它逗乐了。它一看见我笑了,立刻打住表演,张开大嘴,开始征收表演费。我被它弄得哭笑不得,最终再给它塞邮个瓜子。

  小吃货啊小吃货,你真是我们家的活宝啊!

六年级优秀作文5

  秋天是个金色的季节,秋天是个丰收的季节,秋天是个美丽的季节。它同百花盛开的春天一样令人向往,它同骄阳似火的夏天一样温暖人心,它同白雪皑皑的冬天一样令人着迷。

  在这个金秋十月,我带着满怀的好心情,踏上了回家的路,去感受别样的金秋风情。

  一路上,清爽的秋风与我打招呼,路两旁的白杨频频向我点头,就连地上的落叶都自觉列队铺成金色的地毯,似乎都在欢迎我这个远道而来的客人。

  我走进田野,就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下,闪闪发光,天地融为一体,到处金黄一片。秋风拂过,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层浪;近看,高粱涨红了脸、豆子笑破了肚皮、玉米乐开了怀。瞧,那边的.农民伯伯正在收割庄稼,他们忙得不亦乐乎。田野一片欣欣向荣,大地充满了丰收的喜悦。

  我又来到了果园,这里秀色可餐!葡萄架上,一串串诱人的果实散发着迷人的香味,紫的是紫晶,绿的碧玉,密密的颗粒上面蒙在一层细细的白霜。柿子树上,一个个红色的小灯笼高高地挂在树枝上,在阳光的照耀下,分外耀眼。一颗颗苹果树上挂着害羞的红苹果,还有黄橙橙的大鸭梨,金色的橘子……秋风徐来,果香扑鼻,是那样的浓,那样的令人心醉!

  渐渐地,夕阳亲吻西山。我踏着夕阳的余晖走在回家的路上,一路感慨:金秋是多么得美!

六年级优秀作文6

  秋风飒飒,带着天际的缕缕清香轻轻点开了树上的点点金黄,没有一丝喧闹,没有一丝吵嚷,院子里,桂花就这么静悄悄静悄悄地开了。

  葱茏的枝头上桂花舒展着轻柔的身姿,在清晨的抹抹阳光下盈盈微笑着,仿若一位亭亭少女,含情脉脉地望着远方飘渺深邃的天空。

  一阵清风吹过,桂树婆娑,晶莹的桂花便密密匝匝地和着阳光倾泄而下,似轻灵的蝶儿,纷纷扬扬,闪着浅浅的耀眼的光,在空中飘飘洒洒;又似长衣飘飘的柔弱女子,欲乘风舞动。真是好一个“步摇金翠人如玉,吹动珑璁,吹动珑璁,恰似瑶台月下逢。”

  窈窈秋风里,淡雅恬静的点点清香不时从那优雅妙曼的舞姿中缓缓弥散,深吸一口气,桂花的幽香在我胸中徐徐飘荡,明明是清新雅致,却又飘香十里,那么的浓烈,又那么的清爽,不妖不腻,沁人心脾。总是那么的从容,那么的纯净,简直“何须浅碧深红色,自是花中第一流。”啊!

  阳光流入风中,融入桂花香里,浓浓的,淡淡的`,成群的桂花挨挨挤挤,簇拥在枝叶间,四处纷飞,你言我语,轻轻地笑着,笑着。

  漫天飘飞的桂花雨中,李纲的“枝头万点妆金蕊,十里清香,十里清香,介引幽人雅思长”在我耳畔不断回响,渐渐地,和着清幽的花香轻轻地悄悄地流入了我的心。

六年级优秀作文7

  二十一世纪,可以足不出户,只要站在你家阳台上,就可以看到马路上的“车流”,你看那豪华的小轿车,漂亮的面包车,长长的公交车,载重的.大卡车,还有那时髦的敞篷车,飞快的摩托车......五颜六色,川流不息,各显风采,如万花筒似的在我眼前闪动。

  但光知道二十一世纪有什么用?让我们穿越到二十二世纪的公路上吧!只见那汽车与我们现在的汽车大有不同,经发明人介绍,它可是“海”、“陆”、“空”三样结合,安全性高。外出旅行,不论遇水,或者障碍,问题都能分分钟解决!车中的座椅,是折叠伸缩的,在您疲劳的时候,它会自动感应,把车停在“疲劳车位”上,自动熄火,将座椅变成床,座椅上方有个储存被子的地方,它感应到座椅有变化,就立马将被子掉出,是不是很方便?没错,更方便的是,二十二世纪的汽车可不加油哦!污水知道吧?把它当作汽油,但是,只用污水的一半当汽油用,那还有一半呢?车上装有一个净化小龙头,可以将污水净化之后,变成可以饮用的水。这车,就是这么倍儿好!

  车已经与我们的生活紧紧联系在了一起,我相信,在美好的明天,一定会有这样的车的!

六年级优秀作文8

  人人都讨厌谎言,一个小小的谎言有时带来的后果可以让一个国家消失。可是又有一种谎言却让我们大家喜欢,那就是——善意的谎言。

  说起善意的谎言,在20xx年这个多灾多难的日子里,我的爷爷因腿骨折住进了医院。科室在查肺部的时候竟发现爷爷得了肺癌。这个不幸的消息仿佛晴天雷声在我耳边响着。爷爷,我那亲爱的爷爷马上就要死了,这是真的吗?我仿佛看到爷爷在死亡的拔河线上一会儿前进,一会儿后退。我的眼睛似乎红红的,看到的`东西也模糊了,一颗豆大的泪水悄无声息地落在了地上。第二天,爸爸带我去看爷爷,我根本不敢抬头去看爷爷,爷爷那目光看到了爸爸,焦急地问:“我得了什么病,有什么事,什么时候能回家?”爸爸的脸上先是显出了一丝绝望,又显出了几丝伤心,最后强装出一丝微笑:“没事,只是骨折,您安心养病,多休息。”这一句话让我的心不再跳了,爷爷的脸上露出了高兴的笑。

  一句善意的谎言会让人心暖,虽然这句话没有让我爷爷活下去,但是爷爷没有害怕,在大家的关怀下度过了生命中最后的时光。

六年级优秀作文9

  泪水是成长的记录,泪水也珍藏着我走过的历程。题记

  泪水成长的一种记录方式,每一颗晶莹的泪水都珍藏着我所走过的历程。回首往事,我懂得了每一次的流泪,都如一场风雨,风雨过后总会见彩虹。泪水让我变得更坚强,对美好的'生活更加向往。我相信,我的人生在我的努力下变得辉煌。

  记得五年级下学期,期末考试时,我没有好好复习就被迫推上了那无烟的战场。坐在考场上,妈呀!我要窒息了。科学卷子上好多,好多题不会,我最后想到了一个聪明的办法:蒙!不会也是答案嘛!我蒙了一个又一个,在最后一个题的答案刚刚出炉时,响起了噪音:距考试结束还有十分钟。我检察了一遍又一遍,终于在打铃前检查完了最后一题,将卷子交了上去。

  几天后,卷子发下来,我惊呆了,我科学竞赛只考了八十九分,妈妈与我约定,每门功课不能下九十分的。可是,这,这,这怎么办呢?我怀着忐忑的心情将卷子上的两个错字用笔划掉,再将正确的填上去,再用红笔在分数后面加了两分。我想,现在九十一分了,妈妈不会骂我了。于是放学后回到了家,将卷子递给了妈妈。妈妈没有看出任何蛛丝马迹,还表扬

  了我。我心里像打翻了五味瓶一样,特别地难受。我真想一五一十地告诉她:别说了,我受不了了呀!但是,最后我只张了张嘴,并没有说话。那天晚上我哭了

  那次事后,我下定决心认真读书,不放过任何可以学习的机会,再也不让愧疚的眼泪在我脸上横飞。

六年级优秀作文10

  俗话说的好,民以食为天,各个地方的每位都数不胜数,给人们很大的选择。

  今天,我想大家介绍的是北京烤鸭,在暑假里,我非缠着妈妈带我去吃北京烤鸭。到了店门口,我看到两边有两个鸭子石像,刚进店内,只觉一阵香味扑鼻,哇!这是烤鸭的味道啊!真不错,刚坐下,服务生就做过来问要写什么?点了一些凉菜和半边鸭,我就坐等美食了!此时此刻,别人吃的正香,我的口水早如李白所说的那样‘九天飞流直下三千尺,疑是银河落九天’可悲哦的是我只有看别人吃,自己馋的份儿!

  来了!来了!哇!一只精致的鸭形盘盘里摆放着整齐的鸭肉片,每块鸭肉上还留着一片肉皮,看上去滑嫩无比。我又咽了一口唾沫,迫不急待的拿起一个面片,加点葱,萝卜!然后再来两片鸭肉,我立即放进嘴里咬了一口!顿时,三种味道直冲我心房,吞下去,那一阵阵的芳香还留在我的`唇齿间,久不散去!真可谓回味无穷!回头环顾一圈,其他人也是边吃边赞叹,彻底的陶醉在鸭肉的香味之中,个个都是非常满足的样!俗话说,百闻不如一见!今天我算是尝到了大名鼎鼎的鸭肉了。不一会,一盘鸭肉就被我们消灭掉了!捧着圆鼓鼓的肚子,嘴里还在不停地赞叹,打一个饱嗝,也是鸭肉味!

  这一次的烤鸭让我回味无穷,下一次还来吃!

六年级优秀作文11

  曾几何时,一个活泼可爱的小姑娘变成了如今捧书抚卷的少女;曾几何时,卧室里的花样玩具变成了一本本世界名著。

  我坐在书桌旁,手边一本《三国演义》,此时我已徜徉于东汉末年那纷乱的战日之中,徜徉于文学的海洋之中。

  曾几何时,书桌上摊满了自己长年累月写下的练笔和文学作品。我曾想,书店里的读者们都驻足在我的文学果实旁,翻看那飘着阵阵油墨书香的散文集,整个身心投入在手里怀抱的书卷中只觉得自己来到一个世外桃源之中……

  “我能行!”这三个铿锵有力的字眼时常萦绕在我的耳旁。那是我的小学时代最初阶段,老师让我们坚持记下每天中发生的最有意义的事。那时,我提笔一刻,脑海一片白茫茫的世界,一个字的影子也看不见,摸不着。可亲可爱的语文老师发现了我的`烦恼,耐心地给我讲解,给了我丢失的自信。于是,我每天坚持看一篇小文章,渐渐地增加阅读量,再配合着每天练笔我的写作水平逐步地在提高,我内心也充满了自信,坚持努力。不管一天中事情有多少,即使时间被安排得很紧,我也从不放弃。不论严寒酷暑,我总是坚守着自己的承诺。“我能行!”——“我成功!”终于成功的花儿含苞绽放,我在全市的中小学生评比大赛中获得第二名的好成绩。

  现在,我仍坚持着每天练笔,“我能行——我成功!”作为我的座右铭,激励着我,鼓励着我……终于有一天,我也走进了梦寐以求的文学殿堂……我会回眸过去走过的艰辛路程,这时我喊出了自己内心话:“我能行!我成功!”

六年级优秀作文12

  窗外飘进一片梧桐树叶。我对它凝视了一会儿,恍然悟到:那是自然给人们的信号一一秋天已经来临了。

  我匆匆走出门,在原野中漫步,享受徐徐吹来的凉风,感到全身有一种说不出来的舒畅。我贪婪的吸了一口新鲜的空气,又不由得哼出了一首轻快的小调。

  天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹拭的非常洁净明亮。村外的那个小塘,也睁着碧波波的眼睛,凝望着这般美好的景色。那塘边开满白花的芦苇丛里,忽然钻出一对白鹅,慢吞吞地在水面浮游着,为大自然添加了不少生气。

  山谷里的枫叶,不知是喝醉了酒,还是向秋天表示无边的热情,要不然它怎么会红的'像一团火呢?

  村前村后,一排排等待收割的庄稼,好似一片金黄色的海洋。一阵微风吹过,泛起了金色的波浪,稻禾深处,时不时传来一阵阵农民们的笑声。

  当七彩的晚霞在天边编织衣饰,一排“人”字形的归雁在天空遨游,你瞧,它正在向我们招手,“孩子们,明年见!”说完便在暮色茫茫的天空中消失了。

六年级优秀作文13

  一阵秋风吹来,吹乱了我的思绪。我坐在长亭下,看着美丽的景色,沉醉其中……

  长亭四周有很多树,它却最先吸引了我的目光。初秋的它,早已批上了红装,这是对绿和黄的装点,虽然不多,但却十分醒目。风吹着,阳光照着,那红树闪闪放光,红的艳丽,却没有丝毫俗气,它是那样的与众不同,虽在角落,却让我不得不把注意力集中在它的身上。

  我的目光继续搜索着,搜寻着秋的足迹。突然,我的目光再次停驻在一棵树上,它的叶子由绿渐变成黄,它的绿可不一般,绿得那样柔和,似乎又多了一抹年代感,就像是一位饱经风霜的老人,看透了世事,平和而又亲切。它的黄更是与众不同。如果分成两部分看,一部分就是阳光的金黄,让人感觉既温暖又明媚,而另一部分的绿黄却又过渡得既中庸又孤傲。让我不知不觉得想要去靠近它、去抚摸它。是啊,周围的植物似乎也和我一样,迫不及待的.想要去靠拢它。

  秋风习习,五颜六色的叶子像聚会一样,从四面八方打着旋聚到一起,轻轻地舞动着、拍打着。有的不小心被吹入了那潭清澈的湖水中,配合着湖中的芦苇在风中轻轻摇曳,还时不时地扬起一片片小小的涟漪。

  置身于这幅大自然的画卷,我被震撼了,它是这样的虚幻,仿佛梦境一般,但又那般触手可及,触动我心。应该没有一位画家可以画出如此灵动又饱含深情的画作吧!这就是秋中画,秋的杰作。

六年级优秀作文14

  生活是甜美的,生活是欢快的,生活是幸福的,生活是……

  我们大家生活在美丽的世界里,幸福的安居乐业,但生活又象征了什么?象征着我们人类几万年生活在这个世界,今日我们生活在这么幸福的.世界里,都是因为我们祖先用自己的心血和汗水换来的幸福。我们生活在这么幸福的世界里!我们会想起以前我们祖先用自己的心血和汗水换来的吗?所以我们应该要好好珍惜这幸福的生活。

  我们站在高处,你看看我们的家园有所变化吗?有没有跟以前不同,是不是让我们家人变得很美丽又生机多啦!这是因为谁?这是因为谁?是我们人类创造了这美好的世界。我们发展的迅速,是人类创造出这么美的世界。

  可你们想想,人类发展的那么迅速,大自然怎么能承受得住呢?树林被砍光,环境被破坏,动物遭到了危机,这是因为谁?这是因为谁?

  因为我们!人类!因为我们创造出这么美的家园,但也会有后果。我们的后果就是自然灾害。地震,火山,台风,温度上升,洪水。这是因为谁?这是因为谁?

  是我们,我们发展创造出美丽的家园,但也要保护自然,因为大自然也是我们生活必不可缺的一种东西。所以我们要保护好大自然,才会有美丽的家园。所以我们要手拉手共同创造出美丽的家园保护大自然,保护我们的家。

六年级优秀作文15

  带上一杯热气腾腾的醇香茶——碧绿、清澈、芬芳、纯净的玉液。闻一闻,神清气爽;喝一口,提神。但是谁想到采茶人的辛苦呢?

  清明节假期,老师布置的作业居然让我们挑茶,同学们都互相传递着惊讶的眼神,老师却露出神秘的笑容说:“别忘了!”回到家,我问妈妈。我妈只说陪我收。

  我和妈妈来到茶园。哇!好美!茶树整齐地排成一列,就像在战斗中等待的军队士兵。他们穿着绿色制服,等待上级的命令。更像是给地球铺上绿色的地毯,让地球焕然一新。

  我太愿意做一个采茶的姑娘,在这样美好的.环境里工作。我迫不及待地用轻快的手指摘下绿色小精灵,放进篮子里。过了一会儿,我挑了一个小篮子。太阳越升越高,温度越来越高。但是我的采茶效率低,轻被重取代。我试图举起沉重的手,继续以更高的速度采茶,但我控制不住自己。我哼着采茶舞曲,动员自己。

  我汗流浃背。我真的想吃点冰棍!但看到其他农民汗流浃背毫无怨言的样子,我只好机械地重复每一个动作,只盼着下雨。

  太阳慢慢西沉,我拖着疲惫的身体来到茶叶加工厂,那里已经人山人海。都是皮肤黝黑,衣着朴素的农民。他们用尚未洗过的黑手接过钱,笑得很灿烂。

  我终于明白了老师微笑的含义。老师是给我们这些小皇帝通过亲身经历来体验劳动的艰辛,以热爱劳动、珍惜劳动成果来教育的。

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