六年级的作文300字

时间:2023-12-29 18:20:50 六年级作文 我要投稿

六年级的作文300字优选(9篇)

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级的作文300字优选(9篇)

六年级的作文300字 篇1

  光阴似箭,一晃,我已经是六年级的小学生了,校园生活已经进入了倒计时,在这六年的小学生涯中有喜有忧。

  忧的是有一次语文考试,我看了看题目,数了数可能要扣的分数,一数下来,可不得了!“扣了十多分。我惊出了一身冷汗。这时候,下课铃响了,考试结束了。我怀着惴惴不安的心情把考卷交了上去。

  经过一天的坐立不安的'痛苦煎熬,终于等来了期待已久的成绩。这回,竟和我想得完全不同。事情是这样的,那语文老师把一些数学成绩较好的同学叫上讲台,叫他们帮忙算成绩。这时,我紧张到了极点,我的心脏在我的心房中不停地撞来撞去。经过漫长的等待,分数终于算完了。这时,卷子发下来了,我面如死灰地从发卷的同学手中接过卷子,把卷子翻开,一见到分数,我的心脏渐渐恢复了平静,脸上也红润了许多,连嘴巴都笑歪了。

  原来卷子上写了两个鲜红的数字”99“。

  后来,我才了解到这是全班的最高分。

六年级的作文300字 篇2

  学习长征的感悟。。长征是人类战争史上的奇迹。长征是我们中华民族宝贵的精神财富,它惊天地,泣鬼神,彪炳史册,万古流芳,长征精神永流传!红军长征从1934年10月至1935年10月,历时13个月零2天,纵横11个省份,长驱二万五千里,途中总共爬过18座山脉,走过600里人迹罕至的.茫茫草地,渡过24条河流。红四方面军长征由1935年5月至1936年10月,历时长达18个月,转战数省,行程八千余里,进行过大小战斗千百次。中国红军表现出来的精神值得世界各国军人景仰和学习。可以说,红军在长征路上的经历是悲惨的,但他们的超凡毅力和精神却是悲壮的。身后有飞机大炮追着,还要空着肚子,光着脚走过没有路的路这些在寻常看来是不可能完成的任务,但是他们却圆满完成了。长征过程中的艰险、曲折与悲壮,深深的震撼着我的心灵,长征使我感受到了中国革命的波澜壮阔,气势恢宏。更体会到了今天幸福生活的来之不易。作为一名小学生,我们要用长征精神去征服学习和生活上的一座座高山、一条条大河,长大后为建设祖国贡献出自己的力量。

六年级的作文300字 篇3

  今天可真倒霉!

  新的一天又开始了,我哼着歌在去学校的路上。突然,一个小男孩撞倒了我,我刚想破口大骂。可那个男孩早已不见了踪影。我站起来,腿上穿来一阵疼痛。我一看,流血来,我连忙打开书包,拿出纸巾。遮在了流血的.地方上,过了一会。血止住了,我一瘸一拐地往学校走去。

  来到学校,课代表就催我交作业,我打开书本,翻来覆去也找不到我的作业本在哪里。课代表记了我的名字交给老师了。

  上课的时候,老师叫我回答问题,我慢吞吞地站起来。想了半天也想不出答案来,老师随即叫我坐下。

  体育课的时候,同学们都出去玩了,只有我一个人在教室里。可惜我的腿受伤了,不然我也可以出去玩了,我叹了一口气,随即就睡觉。我不知睡了多久,有人推了推我,我说:“什么事?”那个人说:“什么事,你嗨问我,我抽屉里的5元是不是被你偷了?”我说:“没有,真的不是我。”“还敢狡辩,教室里就你一个人,不是你偷的,是谁偷的?”我知道我再怎么解释,他都不会相信我。我就从书包里拿出5元,那可是我一天的零花钱啊。递给他说:“还你。”那人接过钱说:“早拿出来不就好了,害我费那么多口舌。”说着便走了。

  唉!今天真倒霉,我希望明天会是幸运的一天。

六年级的作文300字 篇4

  星期六,小红听说奶奶生病了,于是,她对爸爸说:“爸爸,我们一起去看望奶奶吧!”爸爸说:“好啊!”小红想起爸爸、妈妈去看望病人时都会带上鲜花或水果,来到楼下,她们买了鲜花和水果。到了奶奶家,小红来到奶奶床边看见奶奶一脸虚弱的样子,心里很难过。

  奶奶看见小红来了,便吃力地爬起来。小红说:“奶奶,您别起来了,就倚在床头吧,我去洗一个苹果给您吃。”说完,小红选了一个红彤彤的`大苹果去洗了。洗好苹果,她拿到奶奶床前对奶奶说:“您吃了苹果病很快就能好起来。”奶奶说:“好!好!我这就吃。”天快黑了,小红对奶奶说:“奶奶,我们要走了,下次我们来的时候您一定要好起来。”奶奶说:“会的,一定会的!”小红她们依依不舍地回家了。

六年级的作文300字 篇5

  小时候的我并不喜欢在花园里和伙伴们疯,我倒是喜欢一个人在水池玩。

  在小板凳上,把水池灌满水,放上个小纸船。不停地用手拨水,小船便开始“远航”,不过总是沉没,我并不气馁,不停地折、不停地丟,玩的`不亦乐乎。

  很快,我开始注意水池上方的一个水洞。

  那到底是个什么洞?我很想知道,于是我开始了探究。

  我把脚踮起来,身子不停得向里探,努力想知道那洞里到底是什么。有时伸出手去摸,刚一碰到,很快,又缩了回来,生怕有什么东西刺到自己。

  “妈妈,那小洞是什么呀?”我用水汪汪的大眼睛盯着妈妈。

  “那里面住这小精灵哟。”妈妈满面笑容。

  “是吗?”我歪着脑袋想。

  从此,我几乎每天都要对着水池说几句话。

  “幼儿园今天要背‘静夜思’,可我不会,小精灵你帮帮我吧!”

  “我今天得了朵小红花,小精灵,你来看看吧!”

  “小精灵……”

  时间过得飞快,转眼间,我也上了五年级。童年的故事似乎正离我远去。可每当我看到水池,看到那个小洞。我就会想到那个天真的小男孩,我就会想起那个只属于我的童年。

六年级的作文300字 篇6

  我的爸爸有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的'大眼睛,一只大大的鼻子的鼻梁上顶着一副眼镜,他,就是我的爸爸。

  我爸爸的特点有很多很多,比如,

  1、力气大:一天,我和爸爸还有妈妈去到工地干活。我和妈妈负责铲沙,而爸爸负责将放在一楼的砖头搬上四楼。爸爸一口气就将几块砖头搬上了四楼。而我和妈妈在拿着一把铲子把沙铲到一边去。我和妈妈铲了几下就累得汗流浃背。再看爸爸,他几乎把一楼的砖头都搬完了。于是,我们三人齐心协力地把沙铲完了。铲湾沙后,他还问我们:“还有什么事要干吗?”我的爸爸力气真大!

  2、聪明:星期六的早上,爸爸在楼下吃包子,妈妈在电脑室里看电脑,我在房间里看书,一栋楼都是寂静。突然,妈妈的一阵尖叫声打破了这片寂静。我连忙跑向了电脑房,问:“怎么了,妈妈?”妈妈大惊失色地说:“不好了,电脑又上不了网了!”我连忙去看了看,又检查了一下线路,还检查了一下路由器和解调器,都没有什么问题,于是,我就把爸爸叫上来。爸爸一看,立刻明白了是什么问题。他三下五除二地把线路都重新插了一次,电脑又上得网了,真神奇呀!我的爸爸真聪明!

  呵,这就是我无所不能的爸爸。

六年级的作文300字 篇7

  有一段岁月叫小学,六年不算长,我们还没有学会把作业写工整,转瞬间就毕业了。

  两千多个黑夜与白天,装在篮子里是沉甸甸的,摞起来恐怕要比课桌高出许多,摊开来更是长长又长长的一段经历呀…在毕业的前夕,或许,我们会选择一个美丽的寂静的黄昏,一个人静静徜徉在校园,追寻我们留在这里的一个身影,一个欢笑;或许我们会找一个没人的时间与空间,细细端详着一个个可爱的面孔,挥之不去的`是与他们相处时的点点滴滴。

  同学们即将分开,大家都怀着对同学的留念与不舍。古话说:“长亭外,古道边,芳草碧连天。”这句话使我们都留着眼泪分开,各自去往那所我们向往的初中。

  六年级的生活似一本画册,记录着我们的生活;六年级的生活像一台录像机,记录着我们的点点滴滴;六年级的生活更似一部记录着我们欢声笑语的记事本。

  让我们珍惜这最后一次跟同学们见面的机会,让我们一起回忆。

六年级的作文300字 篇8

  路边的大树已枯黄了他的孩子——树叶,这寓意着什么呢?这寓意着秋天的到来。

  秋天是果实累累的季节,秋天是落叶缤纷的季节,秋天是天高云淡的季节,秋天是农民张开嘴“呵呵”大笑的季节,秋天是……秋天是美的!

  果园是秋姑娘最得意的。果园里那满脑子都是知识的石榴爷爷正传授知识给他的孩子们呢,那晶莹剔透的葡萄弟弟正兴高采烈的玩耍呢,那涨红了脸蛋的'苹果妹妹正向我们打招呼呢,那各个水果都在忙活自己的事情呢,他们玩得十分高兴,令我羡慕、嫉妒、恨。

  花园也不甘示弱。一朵朵菊花竞相开放,点缀着这个大花园,蝴蝶、蜜蜂……各种各样的昆虫。有的扇动着翅膀在花朵旁边飞来飞去呢,像是在转圈圈似的;有的在花蕊中采花粉呢,像是一个刚出生的小宝宝在吮妈妈的乳汁似的,有的寻找一朵盛开了的花朵,以便采花粉呢,有的在跟同伴们乐不可支地玩耍呢,似乎很兴奋!

  当然,还有很多很多的秋天的景象和收获。例如:田野上、小河边、马路旁……这些都是美不胜收的“秋天”!

  秋天有着美不胜收的景色;秋天也有着香飘十里的水果;当然,秋天完全少不了的是农民的欢声笑语和人们津津有味地吃着水果的兴高采烈的神情。

六年级的作文300字 篇9

  最好的朋友,当然就是和你经历过风风雨雨的朋友啦,可是我这个最好的朋友可是通过另一种方式无意之间悄悄的走进了我的.心里。

  今天下午,黑板上的一行大字引起了我的注意”今天下午英语单元考“,我的心咯噔一下凉了,英语是我最不拿手的一科啊,想:算了,算了,考不好就算了。

  到了中午,吃完饭,我坐在教室里,看到同学们都在复习英语,我也拿起了英语书开始复习。这时,张馨文热情地说:“我来帮你复习吧”。我说:“没关系,我自己来”想:你自己复习就好了啊,没必要帮我复习啊。可是她却硬要帮我复习,我也无能为力了。我先让她考我单词,本来我的单词是全会背的,但我我遗憾地发现我有3个不会背,其中一个单词是收集,张馨文先告诉我不要死记硬背,我想:你好像我妈一样,我考的成绩又不关你的事。她开始耐心的教我这个单词要怎么读,她说:“这个单词的c发k的音然后后面的音就是按照读音顺序拼就好了。我试着读了几遍,便记下了这个单词。考完单词,她便接着考我的句子,这正好捅到了我最脆弱的地方,她考的10句当中我有5句不知道,她也不嫌我烦在那边认认真真的教我。

  你们是不是觉的我碰到这样的同学是不是很幸运呢?

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