六年级的作文

时间:2023-12-29 15:00:15 六年级作文 我要投稿

六年级的作文通用6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的六年级的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

六年级的作文通用6篇

六年级的作文 篇1

  我是一张漂亮整齐的新课桌。开学了,我被送到东门小学三年级一班的一个叫小明的男孩的手中,我原以来新主人会细心照顾我,关心我,可是我的命运却和我想到的相反。我的功能是存放学习用具,小主人疲劳了,还可以靠在我身上休息一下,我对小主人是多么的忠诚啊。

  可小主人一点也不爱惜我,他常常用他那有力的腿踢我的脚,常常狠劲地跳到我的背上,压得我喘不过气来。一次上美术课,小主人不仅不专心听课,而且用雕刻用的小刀在我的身上乱削、乱刻,疼得我生不如死,而他似乎非常欣赏自己的“作品”,哈哈大笑起来。还有一次,数学老师出了几道思考题,小主人没有草稿纸,就在我干净的脸上列出一道道算式,使我成了一个大花猫。

  一个学期过去,我浑身伤痕累累,我真希望小主人洗心革面。又到了新学期,我的主人换成了一个叫小红的聪明可爱的.小女孩。她找到小明,对他说:“你这么对待课桌多不应该啊,要爱护公共财物……”一席话把小明说得面红耳赤,他走到我的跟前,轻轻抚摸我的身体,这是我第一次感受到小明的关怀,也感受到他的歉意。我多么感谢我的新主人小红啊!小红从不把我当“出气筒”,还经常为我洗脸,我工作起来也特别有劲。

  同学们,都来关心和爱护我们吧,让共同我们在知识的海洋里遨游。

六年级的作文 篇2

  我们的感恩是因为曾经的索取——父母的爱,朋友的情,老师的教诲,陌生人的关怀。而小时的我,却从未觉得还需要感恩父母,那时,我很自私。当妈妈拿了工资时,我就闹着要买小车;当逛街不想走的时候,我便直攀爸爸的背;当外出想吃东西时,便哭着就要。殊不知,这些现在看来非常简单的要求对于那时我的家庭来说,是很有难度的,但爸妈却一一满足了我的要求,而我却从没有说声“谢谢”,觉得是理所当然,从没有觉得自己还需要感恩。

  我真正懂得感恩时,是在老师布置写的一篇作文《感谢爸爸妈妈》。那次我拿到文题回家,就皱着眉头不知该写什么。对父母还需感恩?有什么可以令我感恩的?我向妈妈闹:《感谢爸爸妈妈》怎么写嘛!“你上网查查吧。”妈妈答道。于是,我便在电脑上输了几个字:感恩是什么?一打开,电脑上的一段文字便深深吸引了我:当你放学回家饿了,妈妈端上一大桌香喷喷的饭菜时,你不感谢妈妈吗?当你走路走不动时,爸爸让你上了他的背,你不感激爸爸吗?当你放学走到门口,爸爸妈妈站在了你的面前时,你不是很激动吗?……这一连串的问话一下子就把平时善于表达的.我给问懵了。是啊!当爸爸妈妈一次次为你付出时,你怎么就没想到要感恩呢?

  鱼儿感谢大海,因为大海给了他们嬉戏玩耍的空间;苍鹰感谢天空,因为天空给了他们搏击长空的天地;我,感谢父母,是因为父母给我了无尽地付出……

  “感恩的心,感谢生命……”这首歌不仅是献给朋友,老师,陌生人,更要献给给了我生命并养育着我的人——父母。

六年级的作文 篇3

  生活中有很多的、突如其来的、意外的事。只要能感受生活,就会发现很多意外的惊喜。

  有一天早上,我意外的获得了朋友的`帮助:我和小辉吃过早餐后,走在回教室的路上。事情像一阵风似的来了,我被后面的人撞了一下,应声趴在地上。多亏了小辉在我旁边,让我能更快走回教室。

  小辉对我的帮助我记在了心里,但还有一件事更让我感到惊喜:我获得了两张一等奖的奖状。

  试卷中有12道题,25分钟做完。我有一题不一会做,放弃了那题,其它题做的不错,拿了90分。试卷发完后,老师说竞赛有奖状发,我原以为我没有,但老师念出了我的名字。我走到讲台前,伸出双手,拿了试卷,说了一声“谢谢”。老师又说发之前的竞赛的奖状。当老师又念到我的名字时,感到很惊讶、开心。又恭敬地拿了奖状。放学回到家后,立刻给妈妈报喜。

  意外有很多,惊喜也不少,关键是有没有发现。

六年级的作文 篇4

  我有一个美丽的学校。

  走进校门,就会看见餐厅,在那里有的人在充饭卡,和餐厅紧邻的是寝室每当冲过饭卡之后就会有人去寝室放自己的被子,最后才去教学楼。

  我们的老师都非常的和蔼可亲,学生们也非常的听话,有事情的话不管是不是大事都会找老师前来解决都不会自己靠打架来解决问题。

  我们有一个大操场和篮球场还有一个乒乓球台,没事的话我就会在乒乓球台玩,大课间时我们就会在大操场上跳课间操还有踢毽子我们的操场有400米非常的长。

  叮铃铃;上课了,我们急促的跑到了班级做好了上课的准备,我们上课有一个习惯就是趴在桌子上面静息了如果老师说:上课;就会有人说∶起立虽然我们学校并不豪华,但是这个学校给给予了我们许多知识,教室里的教室里有班班通,那是老师准备教学课件的,这样我们可以通过图片,视频来了解更多的知识。

  学校还为我们开展了各个社团:有足球社团、乒乓球社团、武术社团、舞蹈社团、跳绳社团、篮球社团、音乐社团、艺术社团,等还有很多社团活动。

  校园练就了我们健康体魄,在这里有我们喜爱的操场,操场是个圆圆的空地,我们经常在这里挥洒汗水。学校给我们设置了合理的课程,又有业余的俱乐部活动,最喜欢的篮球、独轮车,让我们在校园里流连忘返。课程的设置让我们劳逸结合,又有玩,又有学,学起来不枯燥,玩得起又很愉快。校园开启了我们智慧之窗,这里有取之不尽的'“财富”,我们既学到了知识,又学到了做人的道理。在这里有我们最敬爱的老师,她们是学生们的“天使”她们像我们的第三个家长,她们随时关注我们的安全,关注我们的身心健康,关注我们同学之间的友谊,教会我们如何学会包容,如何运用我们的知识。在语文课中我们了解中华民族源远流长的文化以及文字的魅力,在数学课中我们掌握来了计算的技巧,老师还经常会说:“生活中处处都有数学哟!”还有英语、美术、音乐等等,我们快乐地在知识的海洋里遨游,还有更多的知识等着我们去探寻它。

  这就是我们的智慧校园,它给了我们无尽的学问我爱它!

六年级的作文 篇5

  这世界公平吗?我可以郑重地告诉人们:不公平!人们常说要“公平公正”,我想这只是一个口号而已,鹌鹑的启示。作为万物之灵的人,我们做到了吗?没有。虽说人类是地球的主人,如果人们再不去找回迷失的心灵,消除无限的贪婪,地球终究要毁在人类自己的手里。

  地球将自身的资源无私的奉献给了人类,可人类砍伐树木做成了纸张,造纸虽说是人类的一大技术的进步,可它是以破坏环境为代价的。人们过度的使用纸——礼品用纸包装、白白的.纸上就印了两个字,在垃圾中有多少纸啊!地下的石油被做成了塑料制品——我们学习用的笔和尺子大部分都是塑料做的,还有各式各样的瓶子、电器的外壳都是塑料做的,就连我们买东西用的袋子也是塑料制品。要知道它是用地球的血液做成的啊。

  战争使无数的人受到了伤害,同时也摧残了我们的地球。伊拉克的那场战争,不仅军人和平民伤亡惨重,而且炸毁的油井造成大片海域受到污染,空气也被污染了,战争毁灭的不仅是我们人类自己,还有我们赖以生存的地球,

  我真心的希望大家和平地生活在地球上,让战争远离我们,让树木常青,让可爱的小动物和我们一起,共享快乐的生活。今晚,我要用不吃饭来表示我对爸爸的抗议和对鹌鹑的同情。

六年级的作文 篇6

  聆听春风,会让你感身心舒缓;聆听细雨,会让你感到无比欢畅;聆听阳光,会让你感到温馨与温暖;而聆听母爱,会让你终生难忘。

  阳光绕过斑驳的树影,三三两两射进我的窗里。我揉开惺忪的睡眼,看到阳光下你模糊的身影。我想聆听你温柔优美的声音,它就像琴键上跳舞的阳光,轻柔、灵动的音符为我筑起一个童话。小时候我带着期望来聆听母爱的声音。

  日子一天天划过指缝,不知不觉已经是十二月的最后一天了。我把这几年看过的书籍都整理到一个箱子里,储存下落满幸福的`童年回忆。而当你告诉我要把它们捐出去,我惊呆了,和你大吵了一架,以为你不懂我多么珍惜这些书带给我们俩的快乐。但我听到你说:“这些书带给我们的幸福已经留下来了,但是别人还需要它们啊。”我仔细地聆听你说的这番话,你是那么的善良。这一年,我带着尊敬和赞美来聆听母爱的声音。

  栀子花又开了,沁人心脾的香味弥漫整个校园。六月,是个温馨的季节,但是也充满压力的味道。我将要面临严酷的期末考试,考前的紧张令我惶恐不安。每次回到家,急急奔向你,放下紧张、疲惫、无奈,和你一起放松心情。你拿出一本故事书,接着说:“别紧张,就像童话故事里说的,结局不一定美好,但过程是最精彩的。”这一年,我带着决不辜负你对我的谆谆教导来聆听母爱的声音。

  阳光依旧绕过斑驳的树影,洒下灿烂的光芒,风轻轻吹动铃铛,映衬着你轻柔的声音,我静静的聆听着你的声音,聆听着母爱的声音,渐渐进入幻想……

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