（精选）六年级作文300字10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的六年级作文300字10篇，欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1
小时候的我并不喜欢在花园里和伙伴们疯，我倒是喜欢一个人在水池玩。
在小板凳上，把水池灌满水，放上个小纸船。不停地用手拨水，小船便开始“远航”，不过总是沉没，我并不气馁，不停地折、不停地丟，玩的不亦乐乎。
很快，我开始注意水池上方的一个水洞。
那到底是个什么洞？我很想知道，于是我开始了探究。
我把脚踮起来，身子不停得向里探，努力想知道那洞里到底是什么。有时伸出手去摸，刚一碰到，很快，又缩了回来，生怕有什么东西刺到自己。
“妈妈，那小洞是什么呀？”我用水汪汪的大眼睛盯着妈妈。
“那里面住这小精灵哟。”妈妈满面笑容。
“是吗？”我歪着脑袋想。
从此，我几乎每天都要对着水池说几句话。
“幼儿园今天要背‘静夜思’，可我不会，小精灵你帮帮我吧！”
“我今天得了朵小红花，小精灵，你来看看吧！”
“小精灵……”
时间过得飞快，转眼间，我也上了五年级。童年的.故事似乎正离我远去。可每当我看到水池，看到那个小洞。我就会想到那个天真的小男孩，我就会想起那个只属于我的童年。
六年级作文300字 篇2
有人赞美蜜蜂，说它是勤劳的使者；有人憎恨蜜蜂，说它乱用尾刺刺人。往往诗人笔下的蜜蜂，大多是在赞美勤劳的蜜蜂。
蜜蜂有人爱有人恨。有一位诗人曾写过这样一首诗：“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”历来咏蜂，不是描摹它的形态，就是赞美它的品格。而这首对蜜蜂的`寓意却有褒有贬，寓意是明显又是不足确切的。它道出了蜜蜂的辛苦人生：一生辛劳积累，甘愿为他人做贡献；或是不劳而获；或是在今生归属他人。作者是赞美、是同情、是讽刺、，是无奈？
蜜蜂是高尚的：它辛劳的出门采摘花粉，回家后，有勤劳地酿制蜂蜜，为他人，为后人留下“财产”。就如有的人不求别人的回报，依然无私的奉献，把自己的成就、快乐同大家分享，这样便受到了众人的喜爱、尊敬。
蜜蜂又是自私的：在百花纷纷盛开的时候，那无限美丽风光被蜜蜂采占，不顾他人着想，把一切占为独有。就如有的人，在成就事业的时候，忘记了当初帮助自己事业的人，一味的索取，不知道回报。
蜜蜂到底是怎么样的呢？就要从描写蜜蜂 的形象中去寻绎了。
六年级作文300字 篇3
今天，妈妈叫我要学会养活自己，就到妈妈常常说的地方来捉虫子。妈妈问我：“你会找吗？“妈妈我会”。今天，我终于来到外面的世界了，天天呆在家里，就像笼子里的小鸟。
我来到一个地方，妈妈说，这里很大，可为什么这儿那么小啊？只看见有一颗矮矮的树，看见他的头发发黑，就立即啄了一下他，他突然一伸手，差一点把我抓住，世上怎么会有这么奇怪的树，这棵“树”的旁边的`所有树都一棵棵倒下。看见那儿有一位老爷爷已经生病了，他一直都在垂死挣扎，我马上用我们啄木鸟家族的嘴巴把虫子一只只揪出来，我把刚才发生的事都告诉了爷爷，爷爷对我说：“那是伐木工人，专门迫害我们的，真不知道他们被什么东西则瞎了眼。我听着非常生气，心想，一定要把伐木工人头里的虫子一只只地揪出来，我立即飞了过去，可是他头里的虫子太多了，我无法还原，唉真是没救了。
人类啊人类！你们为什么要伤害我们呢？有一天，你们也会和我们同遇的。
六年级作文300字 篇4
我最敬佩得一个人，不是什么大腕明星，而是我得舅舅。
我得舅舅五官端正，眉清目秀，在他那乌黑得眉毛下，有一双炯炯有神得眼睛。他得性格很开朗，说话风趣幽默，每当我和弟弟伤心地时候，舅舅就会说笑话来逗我们。
说了这么多，我到底敬佩舅舅什么呢？敬佩他孝敬老人。我得姥爷得了高血压，身体瘫痪，照顾姥爷成了家里得一种负担。但是舅舅毫无怨言，不怕脏不怕累，坚持给姥爷洗澡、剪指甲、刮胡子，下班回来都要先去问候一下姥爷，还说一些有趣得社会新闻给来也听。
后来，因为种种原因姥爷送到了敬老院。只要一有空，舅舅就带我们去看姥爷，并拿些姥爷爱吃得。时间长了，在舅舅得影响下，我和弟弟也把好吃得给姥爷留着。虽然姥爷不在身边，舅舅还是像以往一样去给姥爷洗澡、剪指甲、刮胡子，尽量不麻烦那里得工作人员。不管是敬老院里得工作人员还是舅舅身边得朋友同事，都说舅舅是姥爷得好儿子，弟弟得好爸爸。
我得舅舅，就是这样一个无私奉献着、孝敬老人得人。在别人得眼里，舅舅虽然是个普普通通得人，但他在我心中得形象很高大。我愿做一个像舅舅一样孝敬老人得人。
六年级作文300字 篇5
我有许多小伙伴，但在我众多小伙伴中，给我印象最深的还是我的好伙伴张靖宇。
他头发不长也不短，众多头发中有几根“小鸭毛”经常竖起来，眼睛非常小，笑起来成一条直线，充满了顽皮和好奇的'神色。嘴巴小小的，像一个红樱桃。
他很爱笑，我每次见到他时，他眼中都是一层浓浓的笑意，传给我一股春天般的温暖感觉。他的性格和我非常相似，非常直爽，有话就说，所以，我们就成了亲密无间的好伙伴。
有一次，我去他家玩，晚上我和他看着月亮，在谈天说地，我们共同憧憬着美好的未来，我发现我们有许多共同的语言。
他非常有爱心，对谁都好，不管你碰到什么问题，找他帮忙一定没错。同学忘了带笔——找他，他的铅笔盒里肯定有些备用铅笔；写作业时遇到困难了——找他，他一定会细细地为你讲解。
以后，我还会和他继续相处，时间会让他表现出更多优点，我也会和他继续互相帮助，互相影响，直到我们成为“忘年交”。
六年级作文300字 篇6
有人可能会笑我傻吧，落叶有什么可珍惜的呢？其实，大家请仔细想想，落叶也值得珍惜。
黄的、红的、绿的，秋风把树叶梳染的五颜六色。终于，叶子挡不住劲风的再次梳理了，纷纷离开树枝，如蝴蝶般飘落，形成了秋的使者——落叶。叶落知秋，秋的多少韵味全都蕴含在飘洒的落叶之中。落叶悲秋，那是它对生命的留恋。依着树枝，总是不愿离开，却又抵挡不了强劲的风，也无力抵挡这萧瑟的季节。
有人也许会说：“那落叶又有什么用呢？”这个问题的`答案需要你自己去探索，而且，他的答案也不唯一。
记得有位文人说过“何必伤悲呢？曾经撑起过一方绿树如荫，曾经庇护过一树果实累累。”落叶把阳光、水分留给了长高的枝干，如今，落叶流金，纷呈着生命的亮色，它与风儿敲击着一曲柔和的《欢乐颂》，夕阳把所有的音符，镀得金黄金黄。
美哉，落叶！这是秋天壮丽而又独特的风景，昭示着又一个充满绿色希望的未来。由此看来，落叶仿佛带出了人生哲理：从无私奉献的春夏两季再到默默飘落的金秋！它难道不值得珍惜和赞美吗？试想，谁会喜欢一棵光秃秃的树呢？
其实，落叶也美丽，落叶也值得珍惜！
六年级作文300字 篇7
童年趣事童年就像一个万花筒，童年就像一个丰富多彩的世界，我们每个人都有一个可笑的童年。
在我6岁那年的一天，我刚睡醒，要去洗脸时，正好路过妈妈的房间，看见妈妈把一支铅笔插进了一个长方体的小东西里，然后用手拿着那个东西后面的一个摇杆，转呀转，最后妈妈取出铅笔，我发现这支铅笔，比放进去时尖了很多。我心想：如果把手指放进去转，也一定会变得又整齐又漂亮。
于是，我趁妈妈睡着时，悄悄地找到那个长方形的小东西，学着妈妈的样子，我把手指放进去，用后面的摇杆转了一下，立刻，我感到一阵疼痛，“啊！”我赶紧把手指拿了出来，幸好伤得不算重，只是破了点皮。这时，妈妈被惊醒了，她一看，顿时明白了事情的经过，是又担心又发笑，说：“你这个小捣蛋，那是削铅笔的`卷笔刀，不能用来转手指呀！”说完，用创口贴给我包了受伤的手指，然后，我们都笑了。
现在想起这件事，我还是不时发笑呢！那时的我真是太天真，太可爱了！
六年级作文300字 篇8
今天，我们六年级的实习老师，郭老师和吉老师以及代替语文老师的梁老师，要走了。我们很伤心但是，每个人脸上都带着微笑。
在老师们要走的前三天里，六年级的同学们都失声痛哭，在六年级三个班里，三班的有一个同学，她哭得很厉害，不管那里有没有人都大声痛哭，这三天里，她哭了好多回，老师一上她们班的`课，到下课时，她都会抱着老师，不让老师走。
在老师要走的前一天，那是在下午，她抱着老师，她手里拿着一只准备送老师的小狗熊，一边哭着，老师把她的手松开，她一下子蹲了下来，老师要走到一年级的时候，她突然把书包扔下向老师跑去。她追到了老师，她始终不放手。
到了最后，老师还是把她送回了家。
就在今天，她不哭的，微笑着，把老师送走。好像是老师的话，让她不再哭闹。老师说：“天下没有不散的筵席，所以我们要坚强。”这句我坚强了。
六年级作文300字 篇9
雨天是最喜爱的天气。坐在钢琴前，看着窗上雨滴滴答答滑落，听着雨声，心情舒畅极了。手放上那黑白相间的琴键，我最爱的卡农从指间倾泻而出，时而轻快，时而优美缓慢，伴着旋律，我陶醉在自己的`世界中。
钢琴，一个不可思议的黑色大箱子，自四岁起接触它，它一度让我感到迷惘，为什么单单一个大箱子可以发出那样动人心弦的弦律呢？小时候，看它黑漆漆的模样，竟然心中产生恐惧，不知道钢琴底下藏了什么可怕的怪物。长大后，却对钢琴不知不觉有一种信赖，那黑白交间协调的颜色，有某种神奇的力量，令人觉得好安 心。
无论开心、难过，我都会坐在钢琴前，随兴弹个几首，就像把心事说给自己最知心的朋友一样，从旋律中，或许你能听出我的喜悦、悲伤，但它绝不会把我心中的秘密告诉其它人，所以我可以放心的告诉它，虽然它无法给我建议，但它会默默倾听，没有半句怨言，让人感到安慰。
偶尔，妈妈会带我去听演奏会，看着钢琴家的手，在琴键上飞舞，美妙的琴声在脑中徘徊，心中说不出的感动，身体也彷佛随之起舞。于是我心底更加确信，无论过了多久，钢琴都会是我最知心的。
想到这，天空放晴了，抬眼望向那一片银蓝，像我现在微笑飞扬的心情。
六年级作文300字 篇10
常言道：“日行一善，为善最乐。”、“助人为快乐之本。”所以我身体力行做好事，做了好事之后，心情也会变得特别愉快。
平日漫步在校园，常常会看到地上瓶瓶罐罐却没有人理会。这时我会自动捡起地上垃圾并做好分类回收再利用，帮地球节省资源。因为我们只有一个地球，为地球环境做好事，是每个人的责任，我当然也责无旁贷。
隔壁的王奶奶上了年纪，手上提着一包一包的.东西，非常吃力，我会跑上前去帮忙。奶奶会摸着我的头说：“好孩子。”我也觉得能够帮忙别人是我的荣幸。
放学后我常骑着脚踏车四处逛逛，路上有许多流浪猫、流浪狗，我会把它们带到安全的地方并且给它们食物。有一次，我们社区出现一只小米格鲁，我甚至把它带回家洗澡。原本想要养它，可是家里空间太小，没有办法，只好把它安置好，希望它平平安安。小动物虽然不会对我说谢谢，但是当它们在我的脚边撒娇，我彷彿听到它们在说：谢谢你。
做了好事之后，心情神清气爽，我希望每个人能随时随手做好事，莫因善小而不为，每个人尽自己的一分心力，人与人之间就会更和谐，我们居住的环境也会更美好。