（优选）六年级的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
“全体解散！练习跳绳！”体育老师对我们下了命令。哼哼！这正是我们男女之间的一次决斗！谁赢了，谁就是班里面的主宰！这大好机会谁会放过呀！
男生先派出了“领军人物”南瓜、林哥和老朱，我们女生则派出了“三大母老虎”我、Apple和陈皮。“各就各位！预备！go！”随着鬼鬼的一声令下，这场决斗就开始了！
开始，双方都是精力充沛。可不一会儿，老朱就受不了啦！便败下阵来，这男生只剩下两个人了！后来，Apple和南瓜都以失败告终。场上只剩下我、陈皮和林哥，这林哥一瞧，呀，这只剩下他自个儿啦！便害怕了，最后只能自认倒霉，我们女生一开场就来了个开门红，都高兴得对男生指手画脚！男生是火冒三丈，头场就输了。
休息了一会儿，第二场就开始了！这次，我们男女双方是派出了所有人看看谁能坚持到最后！“一，二，三......”我们边跳边喊着口号。
眼看着时间一分一秒地过去，人也越来越少，最后只剩下陈皮和飞毛腿，最后，还是陈皮笑到了最后，又为“女生军团”赢得了第二场的胜利！我们女生现在是彻底疯狂了！
最后，就是个人的'比赛了！他们男生是派出了主力飞毛腿，而我们女生是派出了我这名敢拼的女将。比赛开始了，我和飞毛腿都拼出了全身力气，可后来，因为我肚子疼，让男生占了便宜，赢了这一场比赛，我疼得流眼泪，但是，为了女生军团，我决定再次出赛，开始，我俩是龙争虎斗，可后来，飞毛腿失误了，我赢得了最后一场比赛的胜利！
“我们赢了！”女生欢呼道。男生只能唉声叹气，以后，我们女生就是班里面的主宰了！
看来，我们班的女生还是比男生强啊！
……
六年级的作文 篇2
广州塔是我国著名的标志性建筑物，也是著名的旅游景点。
早上，我和妈妈坐车到中轴线与珠江景观轴交汇处观赏广州塔。广州塔身型很特别，象小蛮腰，腰身上布满了五颜六色的灯光，远远望去就像是立在江中的'彩色柱子，在波光粼粼的江中漂亮极了。我和妈妈坐电梯上到顶端，从上面往下看，地面上的人就像一只只的小蚂蚁，大树就像一个个站的笔直的军人，汽车像一只只小昆虫。整个广州都呈现在我们的眼前，原来我们身处的广州是如此的繁华美丽，也带给了我作为一个广州人的自豪。看完如此美景，妈妈带着我离开。坐在车上，我回望广州塔，美丽的广州塔就像七彩棒，不断的变幻着颜色，寓意着广州也在不断的变化中，往更好的方向前进。
我爱广州塔，我爱广州。
六年级的作文 篇3
轰隆隆……天空中下起了倾盆大雨，路过的行人都拿出了自己的伞，只有我一个人站在雨中哭泣。
“连老天都跟我作对”。我生气的说。说着，我突然听见了一阵哈哈大笑的声音，而且是从梧桐林中传过来的。我连忙看了看四周的人，可是他们就好像什么都没听见似的，只顾着走自己的路。我怀着疑惑的心情，朝着梧桐林走了过去。
“哈哈哈……”这阵声音又在我的耳边响起，这使我的好奇心越来越重，也加快了我的步伐。
当我走进梧桐林的那一刻，我却什么都没有发现但是那声音却一直在我的耳边响起，我相信一定有什么秘密在这梧桐林中。我冒着大雨，在这梧桐林中寻找。果然，功夫不负有心人，我在这个林子的尽头处发现了一扇隐藏着的门，我心中的好奇心迫使我推开了这扇门，接着，我看到了令我震惊的一幕：“一道道彩虹挂在天空上；许多小鸟在天空中飞翔；脚下是翠绿的草地，草地上开满了鲜艳的`花朵；数不清的树木、山峰、看不到尽头的天空，还有许多姿态不一的云朵。最让人感到惊奇的是那座高大的直入天空的城堡”。
“哇——”我不禁喊出了声。这时，我又听到了那阵声音，并且是从城堡中传出来的。我来到城堡面前，用力推开了大门。
我看到了令我惊奇的一幕：“许多孩子在巨人的身上玩耍，那些孩子把巨人的头发当做自家的大床，舒服的躺在上面睡觉；把巨人的双手当做摇篮；把巨人的肚子当做蹦蹦床……”这时来了一位管家，他说：“这里是孩子们的乐园，只有孩子们才能来到这里玩耍，也只有孩子们可以看到这里，来到这里所有的坏心情都会消失，迎来的都是好心情，但是大人们却不能来到这里。所以一起来和这些小朋友一起玩耍吧”！
我非常高兴，我没想到梧桐林中竟有这种地方。心里想着，我兴奋的跑向巨人，他好像知道我要来，便和蔼的伸出了自己的巨手，好让我爬上去。我兴奋的在巨人的身上玩耍，时不时的发出哈哈大笑的声音，可是我不小心从巨人的身上滑了一跤，自由体的向下落，我重重的摔在了地板上。我突然惊醒，原来这是一个梦啊，但是我相信我的梦一定指引着我。我飞快的奔向了梧桐林。
果然，这一切都是真的。
六年级的作文 篇4
寒假的一天上午，我和妈妈乘车到妈妈的小姨家去蒸藤羹。去小姨婆婆家要坐四十分钟的汽车。
到小姨婆婆家的时候已经十点多了，小姨婆婆她们真干得热火朝天呢，她们说后半夜就起床干活了。在车上妈妈就跟我说了：“到了那里要仔细观察蒸藤羹的过程。”所以一到小姨婆婆家，我就跑到了厨房，厨房里有四个人在忙：一个烧火，一个灶台上蒸，还有两个在炭火上烘藤羹。
妈妈告诉我，蒸藤羹是流水操作，需要七、八个人一起动手才行，而且时间也比较长，首先米就要浸泡二十四个小时，然后把浸透的米磨成米浆，就可以蒸了。我站在一边兴致勃勃地看，那个在灶台上蒸的人把一勺米浆倒进一个圆圆的竹匾里荡匀，然后放进沸腾的水中蒸二、三分钟，然后把竹匾从锅里捞出来，拿一只筷子在竹匾四周一划，一个圆圆的藤羹就脱落下来了。这时候的.藤羹小姨婆婆叫“活藤羹”。在“活藤羹”里夹上事先炒好的咸菜或用酱油蘸着吃，味道非常好，我吃了好几个。最后把蒸好的藤羹放到炭火上烘干。
把厨房里蒸藤羹的过程弄清楚后，我又到隔壁。那里也有四个人在忙，其中两个人把三、四个圆圆的已经烘干的藤羹卷起来，用菜刀切成细细的、一条一条的，另外两个把一条条的藤羹盘成一团一团的，像一个个鸟巢似的。把盘好的藤羹放进一个大竹匾里。这样藤羹总算做好了。
到了晚上，藤羹已经全部做好，我数了一下，整整十一个大竹匾，都放满了。小姨婆婆告诉我，再晒几天大太阳，就可以收起来，明年慢慢吃了。小姨婆婆说她们那里每年冬天家家都要蒸藤羹的。我高兴地告诉小姨婆婆：“明年我还要来。”
六年级的作文 篇5
暑假的一天，我回到家，听到“咕咕”的声音，连忙跑到阳台上，呵！一只小野鸽跑进了我家。
小野鸽全身灰灰的，眼睛滴溜溜地转，望望这儿，望望那儿，像刚出生的婴儿，打量这个世界。
转眼，鸽子来我家已经三天了，光吃雪白的大米，一副营养不良的样子。{我见了十分心疼：咦，小乖乖是不是觉得米不好吃呀！噢，我要给它改善一下伙食。于是，我“忍痛”把心爱的“喜之郎”果冻放在小鸽子面前。它不解，好像在说：“这是何种东东？”我示范着吃了一个，它立刻明白了。尖尖的小嘴不停地啄着 ，不一会，一杯果冻就见了底。我不目光转向它，小野鸽好像仍意犹未尽，可怜巴巴地望着我，说“亲爱的小主人，您一定不忍心，让我饿吧！”没办法，我又给了它一个。oh，dear！my god它竟然吃了七块！
那天，我和爸爸妈妈正看着文艺晚会。电视上那人物的服装一闪一闪，漂亮极了，它好像也十分羡慕，小眼儿痴痴地望着。不一会儿，出现了一位驯鸟员和一只花色斑斓的鹦鹉，那鹦鹉着装一身银色小礼服，好威风。野鸽子顿时怒火燃烧，好像在说：“那么骄傲，看我不教训你！”于是，它张着尖嘴向电视撞去，一下子撞得眼冒金星，重心不稳，走路摇摇晃晃，像喝了酒。
可是，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”终于，要分别了，我是多么不舍，小野鸽也目不转睛的`盯着我。“飞吧，飞吧！去寻找一片自由的天空！”我大声呼喊，默默地望着它向远方飞去的身影。
小野鸽虽然飞走了但它的一举一动，仍浮现在我眼前我三天三夜也说不完。有时间我一定要把这些新鲜事一一告诉大家。