【推荐】六年级作文集合6篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的六年级作文6篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
这学期班上成绩最差的小明和成绩最好的xx做了同桌。因为老师希望小明能被xx帮助。
老师给每个人定了一个目标，达到目标就有奖励。xx要达到100分，小明要达到60分。
经过一个月的努力学习，考试的结果果然不错，但发下试卷时他们都叹了一口气：“哎，怎么就差半分！！”成绩相差四十分的两个人都讲了这句话，一个是遗憾自己没有及格，而另一个则是遗憾没有考满分。
这个简单的故事折射出一个真理：每个人的目标是自己的导向标，每个人都会向目标去努力，目标不同，结果就不同，你对自己没有太高的要求，你当然就考不了高分，就像xx和小明，xx向着满分努力，就能考出好成绩，而小明向及格努力，他就只能考一点分数。
一个人要有一颗上进心，要向着比自己更高的地方努力，给自己定高的目标，有人说：“目标太高了根本达不到。”可是，每个人的'起点是一样的，为什么有的人就达的到呢？要给自己要求，要给自己压力，当压力变成动力时，就能到达成功的彼岸。
当然，也不能给自己定了目标又不去行动，那样，你就会成为“语言上的巨人，行动上的矮子”，要努力达到目标，再给自己定下一个目标，这样，你就能不断进步，最后取得成功。
小明及不上xx的原因就是因为没有太高的要求，所以我们一定要给自己寄托多一些希望！
六年级:xx
六年级作文 篇2
今天下午，我去了大海。
一路上，我十分兴奋，想象着我在大海里游泳、玩耍，然后边吃烧烤边在沙滩上堆一个“堡垒”，多么美好的事情呀！我越想越激动，忍不住要跳起来。从家里到海边几公里的路，现在变得像几千公里一样长。
终于，我来到了海边。当我第一步跨入沙滩的时候，清新的海风迎面扑来，吹走了酷暑，带来了凉爽。蓝宝石样的大海，是那么的`喜人，激起小小的浪花，拍打着海岸。在海水里的人与大海比起来，显得那么的渺小，真不愧是“山如此多娇，引无数英雄竞折腰”呀！
我也按捺不住激动的心情，跳入了大海。顿时，全身好像被过滤了似的，感到清爽无比。一波波的海浪打来，不断地把我向后推去。通常，我一个人总是十分的孤独，但是现在，我却怎么也找不到孤独的感觉了。大概是大海的魅力把我吸引住了吧！
我从大海里出来时，已经四点多钟了。我买了几串烧烤，坐在沙滩上堆“堡垒”。突然，我想到了一件十分可怕的事，就是环境污染。现在，很多海水已经遭到了严重的污染，颜色变成了深褐色，而且在漂浮的垃圾上夹杂着翻着肚皮死掉的生物。想到这是，我不禁不寒而栗，回头望了望这里清洁的海水，心想：这无辜的海水，并不知道危险的到来，让我也为保护海水，保护环境出一份力吧！
六年级作文 篇3
等了一个星期，在今天中午，淘宝网的快递员叔叔送来了我为奶奶在网上买的足浴盆。快递员叔叔经过了一系列认证，让我签名后，把东西给了我。
快递员走后，奶奶对我说：“宝贝，你可真行，帮奶奶在网上买了个足浴盆，你可真会弄电脑。这次奶奶可要表扬你啦！哈哈！”
奶奶见了足浴盆那个高兴啊，“宝贝，现在我们来试试这个足浴盆吧！”
“好啊！”我帮奶奶一起拆开了盒子，拿出了足浴盆。我拿起说明书仔细看了起来。
“奶奶，我知道怎么使用啦！”
我笑着说，“奶奶快去烧水，快！”“好的！”
说着，奶奶就烧水去了。
不久后，一切都准备好了，我就像个小老师似的.，说：“奶奶，把热水倒进去，倒到那个最高水位， 然后加点冷水。”
奶奶听我的把水倒了进去。“现在你把脚伸进去。”
奶奶慢慢的把脚伸了进去。我插上电源，转动按钮，调节到按摩式。
“奶奶，舒服吗？”我问奶奶。
“很舒服！很舒服！”奶奶低头看看自己的脚。
我蹲了下来，看着水，说：“还有水波呢！”
“是呀！他在震动呀！”奶奶乐呵呵的。
“这对身体也有帮助呢！”
我看着奶奶。“是呀是呀！”奶奶很舒服的说。
奶奶舒服我就高兴，奶奶身体健康我更高兴。用压岁钱为奶奶买来了一个足浴盆，还为奶奶买来了健康，多值得呀！
六年级作文 篇4
有一天我在楼下玩耍，一阵阵微风抚摸着我，太阳和我打招呼。我望着天空中悠悠的白云，低头却看见几只蚂蚁正行色匆匆的赶着路。
我轻轻的靠近，前脚刚落地，蚂蚁们就看到了我。它们看到我这个庞然大物比没有投以好奇的目光，反是以惊慌的`心态向后退了几步，然后丢下食物落荒而逃。它们飞快的跑回家中，他们露出半张脸，睁着大大的眼睛望着我。它们似乎在说：“你是谁？为什么要强走我们的食物？”我小心翼翼的把它们所谓的食物放到洞门口。它们看到我这个举动，先是一惊，吓得后退了好几步。后是用友好的目光看着我，好似在说：“谢谢！”
此刻，我想如果世界上有缩小药丸就好了，那就请卖一颗给我吧！让我变小，到蚂蚁家做客，那该多好啊！
我多么希望我会小虫子们的语言那该多好！那我就可以和昆虫们成为的朋友，那该多好啊！
渐渐地我和蚂蚁熟悉了，它们不再惧怕我，我蹲在旁边看着它们的一举一动。没过多久，我发现有两只蚂蚁抬着很大的食物。我正准备上去帮忙，它们却摇了摇头，依然缓慢的前进着。天啊！蚂蚁的脑海里到底蕴藏着多大的精神财富啊？
我对蚂蚁越来越好奇，有一天我看到一篇作文名叫“蚂蚁的智慧”，听这个名字就很有看头。本文讲了蚂蚁们遇到‘火灾’时十分镇静，它们围成一个圆，直接滚了出去。这时外圈的蚂蚁都烧焦了，可里面的蚂蚁完好无损，这总比全军覆没好吧！天啊！蚂蚁的脑海里到底蕴藏着多大的智慧啊？
啊！它们多聪明啊！多可爱啊！
六年级作文 篇5
今天早上，爷爷打开电视机看新闻。我也跟在后面看，新闻放完了后讲述了老周夫妇收养孤残儿童的故事。
老周夫妇做生意攒了几十万元，日子过得也很滋润。一天，老周夫妇收养了三个残疾弃婴。这三个残疾弃婴使老周夫妇花了攒下的几十万元，老周夫妇原本有一对儿女，但他们不能不能理解父母为什么要收养残疾弃婴，就没有和老周夫妇来往了。
这三个残疾弃婴的疾病使老周夫妇卖掉房子，他们住进了一家破旧的工厂。有越来越多的孩子被送到这里，老周夫妇靠一家废品厂过日子。刚来到这里的人，还以为这是一家垃圾场，再往里走一点就能看到这样一个牌子：“孤残儿童收养院”。这是老周自己写的牌子，他现在共收养了十一个孩子。
这是又送来一个孩子，这第十二个孩子使老周夫妇不论是从经济还是精力都无法在坚持下去。当地政府得知这件事，答应他们收养一个孩子。老周夫妇想来想去也不知道该把谁送出去，他们对每一个孩子都是依依不舍。这天来了一位陌生阿姨，她想把刘小西收养，因为它是最健康的。但是她的好朋友不愿意，听说要把刘小西领走，不论大人还是小孩都是依依不舍的。陌生阿姨看到他们家人的'不舍也就没有收养了。邻居铁匠铺的想收养一个脑瘫患的孩子，但被拒绝了，原来是因为铁匠铺的是单身汉，带一个孩子不方便，刚别说是一个脑瘫患的孩子。
是啊，虽然他们是孤残儿童，但是他们仍然是祖国鲜艳的花朵，他们会争香斗艳，比我们做的更好。
六年级作文 篇6
小提篮在大街上买一个并不算什么难事，但让你自己做一个恐怕没那么简单了。
劳动技术课上老师发飙了，让全班每一个人做一个小提篮，而且是要打分的，一听这话，我只觉得万念俱灰：惨了！这种提篮对我们动手能力不好的男生来说是一个巨大的考验，但一定要征服它！
报着要完成任务的决心，我认真的开始在纸上划刻度。这是一个准备，万一我把一蓝一白两张卡纸分成不等的16份，必然直接影响到整个提篮的美观程度。用尺子量时我猛然觉得自己在干大事，我不能有一丝一毫的马虎，我认真于否影响到任务的生死存亡。过了许久，纸剪好了，下一步就是编织了。我找了本书来做指南，照着它如学走路一般一步步的学。将白纸条4根平放在桌上，让蓝纸条上上下下地穿插在其中。说说容易，做起来难。我和另外几个男生一样，无论如何做不到让8根纸条不散乱。老师仿佛有非同一般的读心术，径直向我们走了过来，因为我的提篮太肥大了，老师让我拆去了一蓝一白2条纸，提篮果然是苗条了许多，但下课铃却来调皮，在一瞬间响了。
放学回到家，我顾不上做作业，一种完成提篮的欲望占领了全身，我不能自己了。将用透明胶拼补在一起的`提篮取出书包的那一刹那，使命感油然而生，我要完成它！我把它平放在地上，开始了工作。首先把四周多出的纸条向上折，使它像一个没顶的纸盒子，再用老方法用多的纸条将其编织。这时我遇到了麻烦，一张纸条围不全四周！我只得将其多出部分剪断，用同色的纸条补上。这让它难看了不少，但我自己安慰自己：这对一个男生来说已经不算了。
看着自己的作品，心中开心啊！但也在忐忑不安的等待下周四的批改打分……上天保佑！
【六年级作文】相关文章：
[精选]六年级的作文09-02
六年级的作文【经典】09-07
六年级的作文[精选]09-20
六年级作文（经典）11-18
六年级的作文11-24
六年级作文[精选]03-31
【精选】六年级的作文04-03
六年级的作文[经典]08-24
[精选]六年级的作文09-06
六年级的作文11-24