【热门】六年级作文汇总8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
哗啦啦……一场夏雨过后，我才感受到夏天来啦。初夏，那个清凉又美丽的季节。
刚下完雨，我家门清有一个大花坛。那下雨的气息还未散，就迎来一股扑鼻的花香。那花香一闻又不知是什么花。
只觉得那是五花八门的香。仿佛有木槿花，紫罗兰，栀子花还有许多不知名的花。他们的香气于雨水混杂在一起透出一股淡淡的香。
下雨的.时候，感觉整个天很朦胧就像盖着一层雾一般。我看那一个个刚开的小花与花苞。都还粉着“小脸”就被雨水冲刷着，但是他们仍挺着腰板好似很享受这大自然带给她们的自然浴似的，我看着有些既心疼，又有些高兴。夏雨过后，很快太阳就出来了，此刻太阳照在他们身上仿佛比下雨之前的他们更加“坚强”了。
当我看着这些漂亮的小花，我仿佛想到了一首歌《阳光总在风雨后》里的歌词：不经历风雨怎能见彩虹。是啊！不仅这些花如此，我们人也是一样的在经历挫折的时候，就要看你能不能扛下来，如果你扛过去了那你必定能够看到阳光，并且享受它。如果你在风雨中跌倒，从此萎靡不振，那你一辈子都享受不到阳光。
大家总是说，我们人类是高级动物，其实植物也是如此，只是它们不会说话而已。他们为什么能让我们所看到的如此美丽呢？是因为它们经过了风与雨的劫难，才可以这么美，这么让人陶醉。
初夏之花，这个既美丽，又丑陋；既顽强，又脆弱；既芬芳，又难闻；既让人心疼，又让人欣赏的花。可真“厉害”呀！在不知不觉中，我爱上了它们，我不单单是爱上了它们外表，还爱上了它们的顽强。看着这些花，我仿佛看到我自己……
六年级作文 篇2
可怜的凡卡在寄出去那封不可能收到的信以后,满怀希望的睡着了。这时老板冲了过来，左手拿着棒子，揪起凡卡的耳朵，边打边说：“谁叫你用我的墨水、钢笔！找死！”老板抡起棒子狠狠地打了下去……
“小兔崽子，累死我了！”老板抱怨道。他叫了一个伙计揍凡卡。凡卡疼得“嗷嗷”叫，说出了他写信的事……
那个打了凡卡的`伙计拿了一个空信封，他准备戏弄凡卡，他对凡卡说：“凡卡，你爷爷来信了！”凡卡急忙丢下手中的活（给老板的小崽子摇摇篮），满心欢喜地跑了过去。不巧，老板来了，正巧看到自己的孩子在哭，又没看到凡卡，“火山爆发了”。那个骗凡卡的伙计一看老板来了，撒腿就跑。这时老板正好“风风火火”地冲过来，一把夺过凡卡的信——撕了个粉碎。凡卡哭着、喊着:“把信还给我,把信还给我……”老板一脚把凡卡踹开了，而凡卡呢，对着那撕碎的纸片哭了半天。渐渐的，他睡着了……爷爷来到了这里，把老板告上了法庭，法官抄了老板家，把财产都判给了凡卡，他们过上了幸福的日子……
猛的，凡卡感到背上一阵钻心的痛，他醒来一看，原来是老板娘正在踢他：“懒虫，起来干活了！快点！快点！”凡卡已经对生活没有了兴趣，唯一支持他的就是那一封信。
就这样，凡卡始终没有逃脱奴隶的时代……
六年级作文 篇3
为什么时间如此仓促？为什么六年挥手告别？为什么要离开母校？为什么要离开我敬爱的老师、友爱的同学？
心中有多少难过，有多少舍不得。记得一年级时的我们，相聚在满小，相聚在一年级四班，天真的我们多么渴望长大。而今，六年的小学生活眨眼而过，长大的我们却又怀念曾经的时光岁月。从聚集这个班起，就已注定我们的缘分，这中间有离开班级的，有新加入班级的，哪怕是同桌短短的几天、几个月，遗憾之间早已结下了深厚的友情。同学们即将各奔东西，而心中的友谊、师恩、难舍，不免化作一滴滴晶莹的泪珠，感慨胸中。
六年啊！我们一起学习。从1+1到百分比，从aoe到文言文，一个教室里的朗朗书声，是66位同学洪亮的声音凝聚起来的，只要缺少一个人，这声音中就会少一味色彩。
六年啊！我们一起玩耍。从捉迷藏到打篮球，从跳皮筋到扔沙包，少不了每一位同学的打闹和欢声。校运动会上，接力赛的.、跳远的、扔铅球的……哪能看不到我们六年级四班同学的身影！
六年啊！酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全，我们一起走过的风风雨雨，谁都不会忘记，也不能忘记！我们一起哭过，一起笑过，那间教室里留下了我们每一个人的声音，留下了我们每一个人的足迹。
六年啊！老师的教诲历历在目。起蒙的高老师，心里的话有许多许多，除了感恩，其实也有憎恨，但是回想起您的教育，这些憎恨却烟消云散；和蔼的贾老师，对您除了感恩，更多的是敬意，您带领我们走过的两年中，像妈妈一样呵护我们，辛勤的辅导让我们永记在心；特别的李老师，虽然代课只一年，但却让我们感受到了您的魅力，幽默的教学方式，同学们都喜爱上了语文，令我们终身受益匪浅。
六年啊！我们毕业在即，再见了我的六年级四班，即使我们分开，但我们的友谊永存，欢笑定格，我们相约——毕业之后，要常回来看看！
再见，我的永远的六年级四班！
六年级作文 篇4
像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌；像一条清澈见底的小渓，流过笔尖，顿时，一篇佳作跃然纸上。汉字，我们中华民族的汉字！
冬去春来，万物复苏，这似乎诗人的季节——在他们的笔下，心旷神怡的有“草长鹰飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”；朦朦胧胧的有“天街小雨润如苏，草色遥看近却无”；幽静的有“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼”；热闹的有“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。仅仅是用了这端端正正的`七言，盎扬的春色就这样被诗人所诠释。是诗人的巧妙传情达意，更是这文字的博大精深。一个个灵动的汉字吐露着春的芬芳，更诠释了诗人的丝缕心境，更传诵了中国古老而辉煌的汉字文明。而世界上又有哪种文字能够做到如此优雅而脱俗，犹如茗茶般清香。而作为一个中国人，一个能够自如的驾驭它的人，我们难道不应该感到自豪么？
汉字那悠久的历史也让我着迷，从甲骨文到金文，从金文到小篆，隶书、草书，从草书到我们今天使用的楷书，行书、汉字每前进一步，都凝结着中华民族的心血，汉字是中华人民、是龙的传人凝聚的核心！
优美的汉语在生活中发挥着它无可替代的作用。可以想象若是我们没有了汉语，生活将是如何的支离破碎。我们离不开汉语。几乎每个中学生都曾经学过《最后一课》，在那片国土上，语言就好似国家的灵魂，失去或是更替了它，国家也就等于是躯壳。我们国家又何尝不是？
我说：“我爱汉语”。我真挚地将它认定为忠贞不渝，持久永恒的爱。它将不会在任何时刻，任何地域丧失，是一种刻骨铭心的爱。因此，义无反顾地有义务是它的光彩绽放在世界的每一个角落，这也是一种爱——责无旁贷的爱！来到异国异土，故然要入乡随俗，将国际通用语言是一种配合和交流，讲汉语则是一种文化的传承和象征。
“我爱汉语”，说来轻松，看来简单，却又是何等的困难。因此我们要拿行动来兑现它。行动起来吧！从现在做起，从我做起，去“爱”汉语！
六年级作文 篇5
我是男生，一名快乐的男生；我是男生，一名第一的男生；我是男生，一名可爱的男生。
每天的我，总是面带笑容，很爱说笑，经常逗的大家猫着腰笑，因此班上因为我而多了一道亮丽的风景线——大家灿烂的笑容。我的确很快乐，甚至因一次犯错而开心：“因为我写错了，所以才显出大家很聪明嘛”。大家都称我为笑面佛，的确，活在这个世界上也就是最快乐的'事。
可是有一天，我突然不笑了，反而变得严肃起来。因为老师说，马上要举行校运会，希望大家能拿到第一为班级争光。我一下子报了三项比赛：跳远、俩人三足和四人男组接力赛。以前，我们并不重视体育，而把体育课用来玩“游戏王”，不过，这次大家都很努力地训练着。
弹指一挥间，校运会已经开始了。来到跳远线前面，我的腿有些紧张，我屏住呼吸。用力一跳：“2米23”，可是后面的两次起跳都失误了。我一边哭一边参加另一项比赛。
这里人山人海，男生多的出奇，只听见秦腾飞叫我：“马坤快比赛了”我们在起跑线上整装待发。“开始！”裁判员一声令下，我和杨帆像一支箭紧贴着地面，把其他选手远远甩在后面。我们赢了！一阵巨大的尖叫声，呐喊声顿时传来，我们开心得像个活神仙，心里无比的自豪和骄傲，还为班级取得了荣誉。
六年级作文 篇6
舅舅家养了一只猫，除了脖子、肚子、还有爪子前面是白的外，其余都是黑的。因此，叫黑黑。
黑黑正如老舍先生笔下的《猫》一样，多愁善感，高兴时，拿身子蹭你的腿，拿脖儿伸出来让你给它抓痒；它若不高兴，不管你叫它多少声，它一声也不吭。它也同样胆大，门口的牛群来了，道上的狗、猫都吓跑了，只有它站在人腿边，虽然躲在人腿后，不过，也算胆大了吧！它还不欺负弱小，对小猫总是百般迁就，从不见它与别的猫打架。我爱它，不仅因为它可爱、胆大、不欺负弱小，更是因为它的`尽职。
有一次，黑黑追赶一只老鼠，那老鼠真狡猾，钻进舅舅家的麦杆垛子，黑黑呢，蹲在那等，你哪怕拿肉去诱惑它，哪怕有只猫在叫它，它都不去，最后一直等到晚上，终于等到了，黑黑吃了老鼠，炫耀了一番，玩去了。
这就是黑黑，一个多愁善感、可爱、胆大、不欺负弱小、尽职的猫，我非常喜欢它，你喜欢它吗？
六年级作文 篇7
有一位父亲，总喜欢笑，在儿子升入高中，急需用钱的时候，父亲下岗了，回家后却笑嘻嘻的说：“我下岗了。”面对儿子的不理解，说他无能，父亲仍然笑嘻嘻的。四处奔波找工作，虽没有结果，父亲仍然是笑嘻嘻的回家：“人家要研究研究。”做了一天的泥瓦匠，餐桌上儿子厌恶父亲的满身泥水，离开饭桌，父亲却笑嘻嘻地说：“这孩子。”最后，父亲买来一辆破三轮，做起了运输工，自己满足地说：“我要自己做老板！”一场意外，车翻了，弄坏了别人家的冰箱，父亲无奈的大哭了一场，回家后仍然笑着说：“没事，没事，处理好了。”读着文章，我有点不理解这位父亲的做法，这么多的不如意，他却能一直笑着进家！读到最后，作者考上了大学，理解了父亲，父亲用自己的`破三轮送儿子上学，，作者哭了，我也哭了。
父亲的做法让人佩服，让人感动，他不想让家人和自己分享一次次的“大难”，而又不能瞒过家里人，于是，父亲总把苦痛埋在心里，而带着一副笑脸回家。他用自己的微笑赶走了家中的不愉快，让自己的家庭少了些烦恼，多了些快乐。他也用自己的生活态度影响了他的儿子，让他的儿子没有了自卑，增加了自强：“不能长大后做这样的父亲！”于是，原本成绩并不好的儿子经过自己的努力考上了大学，而送儿子去车站的不是别人，正是他的父亲，用的是那辆运货的三轮车，儿子骄傲的坐在上面，他想让大家都知道：“这就是我的父亲！”这就是“我” 率直、朴素、乐观、大度的父亲，是他的微笑改变了一家人的命运，成就了这个贫寒却充满希望的家！
把微笑带回家，让我们每个人都这样做，不管你是父亲、母亲，还是儿女！
六年级作文 篇8
海是蓝的，是生命的源头。
我喜爱大海，我喜爱它的蓝，喜爱它的广阔，喜爱它的亲切……
我见过波涛汹涌的长江，水平如镜的桂林山水，永不停息的小溪，一泻千里的瀑布，但我却从来没有见过广阔无垠的大海，所以从小我就向往去大海，感受海风，感受海水的冰凉……在一天，我终于实现了愿望。
吹着海风，望着大海，不禁不断感慨。海，真的很大，一望无际，望不见边；海，真的很蓝，宛若一块透亮的蓝宝石，反照着时间的一切；海，真的很静，风一吹便泛起层层微波……海是这么神秘却又这么清晰。
大海有是宽容的，它宽恕了一切伤害过它的人。但是如果是人，那带来的.会是宽恕吗？大海有时也是残酷的，正如生活中的无情，它在包容万物的同时又在进行着“优胜劣汰”的选择，弱者只能葬身于大海之中。就像那些经受不起挫折的人，只能被淘汰。
我始终觉得大海有种神奇的力量，他吸引着人们，在沙滩上嬉戏，在海水中游乐，或是懒懒的晒着日光浴……这一切的一切都让人心驰神往。喜欢看海边的日出日落，听江水长逝，感花谢霜飞。自然给予了我们无数无穷无尽的幻想，亲近自然，无疑令我们每个人心旷神怡。
然而，如今靠近的大海，以不再拥有往日的蔚蓝色了！
珍惜这眼前的一切吧！海洋中有亿万种生物，他们都是自由的，他们都是有生命的，但是，因为我们人类自私的掠夺与污染，又有多少生物逝去，每一年都有神生物灭绝，每一年都能听见水资源污染的讯息，但有多少人，去珍惜，去守护。人类无极限的采取海资源，海中的资源是有终结的时刻的，但有多少人明白。如果我们再继续像这样不顾一切的破坏海洋，那么我们人类的生活也会受到伤害。人类的双手在毁灭一个又一个生灵，有一天我们将因为我们的行为而受到惩罚，我们不需要一个充满血腥及死亡的世界。
我爱大海。爱大海，就让它为人生定义；爱大海，就让昨天成为过去；爱大海，就让未来迎接朝阳；爱大海，就让生活多姿多彩。
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