六年级年的作文300字

时间:2023-03-08 10:01:31 六年级作文 我要投稿

实用的六年级年的作文300字合集9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的六年级年的作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的六年级年的作文300字合集9篇

六年级年的作文300字 篇1

  我问自己:“怎样才能下好象棋?”

  在棋盘上,我常常被对手蒙骗,也许也是被棋子蒙骗了。但是,为什么,我总觉得,蒙骗我的其实是我自己?

  我下的象棋只是观察几步棋,而每下一步棋,影响的棋绝不止几步。我想,也许就是对手比我多想了几步棋吧。也许就是我没有想到几步以后的棋,才蒙骗了自己,才使自己陷入棋局的陷阱之中吧!

  每个棋都有自己的风格——马走日,崇尚灵活;象走田,行事稳重;炮须炮架,注重团结;车直行不歪,勇往直前;兵步步为营,永不后退;士保将而不离;将观之全场……如果能将他们的`配合优化到最大,能做到攻防合一,大事能成!但如果看不清局势,被蒙骗了,所有棋子的优势,都有可能变为自己的阻碍。

  所以,我还要继续学习好象棋,要认清棋局,不要被自己所蒙骗。

六年级年的作文300字 篇2

  我在八岁的时候,我就开始观察小蝌蚪的进化过程。

  我还记得有一天,是一个万里无云、微风轻吹的好天气。我和我以前的邻居一起在我们的小区里的那个人工湖里用小鱼网捞小蝌蚪。它们的头小小的;尾巴短短的;看不清眼睛,可是,它们游得可快了。

  当中吃饭的时候,我对妈妈说:“妈妈,我想把小蝌蚪解剖,看看它的内脏是怎么样的`?可以吗?”妈妈回答说:“不可以,小蝌蚪是有生命的,再说它们现在太小了,你是看不清的。这些学问在你以后的生物课可以学到。但你可以观察它们的进化过程。”

  过了几天,我想把打碎后的鱼饲料给小蝌蚪吃。妈妈看见说:“不可以给鱼饲料它们吃,小蝌蚪只是吃水里的微生物。”这时,我偷偷地把水换了一次好让它们有新的微生物吃。

  又过了三四个星期,我跟妈妈说:“小蝌蚪变成小青蛙了我们要不要把它们放生啊?这好让它们吃蚊子。”妈妈说我的想法好。我高兴和邻居一起把它们放回了人工湖。好让它们出去闯闯世界。

六年级年的作文300字 篇3

  有人说老师是天上最亮的北斗星,为学生指明前进的方向;有人说老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。老师的爱像太阳般温暖,像春风般和煦,像清泉般甘甜,您的爱比父爱更深沉,比母爱更细腻,比友爱更宽广。老师的爱,天底下最伟大!

  我敬佩您,老师,看着你在黑板上留下的那一行行整齐而漂亮的字却衡量不出这中间蕴藏着多少汗水。只知道你对教育事业的无私奉献,您像支蜡烛,照亮学生学习路上那些坎坷不平的路,给予我们无穷的鼓舞!

  老师您是一盏灯,而我是一位迷失了方向的路人,只要看着你就能找到回家的路。您为我们付出了毕生的心血,无法忘记您的声音,您的笑容,您那慈祥的目光。老师,您总是教育我们要勇于和失败作斗争,不要被失败困住。是呀,成功和失败是相反的.,不经历失败怎能尝到成功的快乐?

  您像一支蜡烛,虽然细弱,但一份热、一份光全部都给了我们。这无私的奉献,令人永生难忘。

  老师您把最美的笑容留给我们,把自己伤心事埋藏在心中,您身上散发的智慧之光照亮我们前进的路。

  欲穷千里目,更上一层楼。不正是您梦想的云梯吗?老师,您这种默默奉献的精神,使我深深地感动。

六年级年的作文300字 篇4

  “踩着别人的脚印前进,最佳结果也只能是亚军。顺着别人的目光眺望,最佳结果也只能是背影。”

  我国著名画家齐白石,曾获得过世界和平奖,但是,他面对自己这么大的成就,他不仅没有松懈,反而更加努力地去创作,去锻炼,去磨砺。并不断地去涉及其他画家的长处,来弥补自己的短处,不断地去改变自己的风格。经过了时间的冲刷,岁月的磨砺,在他60岁以后画的画,远远超过了60岁前的画风。但是,他并不满足,再次四处游历,学习画画,在70岁那年,他的画风有变了一次。80岁后,他的'画风再度变化,。齐白石一生,曾五次改变自己的画风。正是因为齐白石爷爷在成功后,仍能坚持不懈地提高,改变,所以他晚年的作品比早期的更显完美,成熟,也形成了自己独派画风------红花墨叶!

  白石爷爷他认为画家要“我行我道,我有我法”。就是说在学习别人的长处时,不能照抄,要懂得活学活用,有创造性的运用,不断地发展,这样才会赋予艺术鲜活的生命力。

  在我们的学习生涯中,要想获得成功,创新是必不可少的。但是,如果缺少了继承,创新便是无源之水,无本之木。我们只有既懂得发扬自己的特色,勇于创新,变化,又懂得继承前人的智慧,才会更容易成功。

六年级年的作文300字 篇5

  我最喜爱的动物是仓鼠,它是我姐姐的同学送给我姐姐的,我最喜爱的一种小动物作文400字。它叫小胖。

  它全身毛茸茸的,像穿了一件大棉袄。小仓鼠的头小小的,大约有一个乒乓球那么大;耳朵有一粒芝麻那么大,真是小巧玲珑;鼻子犹如一粒沙,鼻孔像是用针穿的。小胖的嘴是三瓣嘴,嘴的两边个各长了三根胡须,这是用来量洞的.宽窄用的。小胖前腿短,后腿长,跑步前腿一跳,后腿一蹬,这使它跑得很快,小胖不仅可爱,还很有趣呢!

  有一次,我把它抓出来,放在地上让它与我家的小乌龟赛跑,只见小胖快速地向前跑去,而乌龟还在慢吞吞地向前爬。

  仓鼠吃瓜子更有趣。我把一些瓜子放在它的身边,只见它拿起一个瓜子,放在嘴里,然后就把瓜子分成了两瓣,就这样,它吃到了瓜子仁。

  小胖还会玩滑滑梯。只见它爬上去,坐在上面,唰地一下就滑了下去。小胖睡觉时怎么叫都叫不醒。

  小仓鼠真是滑稽可爱,我真喜欢它。

六年级年的作文300字 篇6

  我特喜欢黄昏的时候。踏上林荫小路,就开始了我穿越时空的想象。我,在开满鲜花的地方停了下来,躺在嫩绿的小草上仰望着苍穹,我突然感觉到了一切是多么的美好。

  我,是一个特爱安静的人。我要闭上眼睛好好的感受一下大地的风光。我在想,在努力地想,当再一次睁开眼睛的时候突然一只小鸟进入我的视线……此时我用一首小诗来表达我的联想:

  我躺在嫩绿的`小草上,

  一只小鸟进入我视窗。

  我幻想……

  噢!你是传说中的飞鸽吧,

  请给我捎信到远方。

  请带走我的寂寞。

  请带走我的祝福。

  请你告诉我,

  她是否快乐安康。

  我祈祷着。

  我知道这所有的美好的一幕是不可能实现的,但我还是一如既往地等待着,就让我在这儿傻傻的等一会儿,让我沉睡于幻想之中,幻想一下相见,重逢的滋味儿,好让我的心也有一点安慰吧。

  夜,慢慢变浓。我真的想等待却不能了,但我的心仍然还在那里等着,等着小鸟的归来。慢慢的我的身影消失在一片黑暗之中。

  我很欣喜,我捕捉到了快乐。哪怕是瞬息!哪怕有些虚无!

六年级年的作文300字 篇7

  在我爸爸妈妈的房间里,有一个用小锁锁住的精致的盒子,里面放着两本结婚证书和两枚结婚戒子。

  妈妈的结婚钻戒的环和固定钻石的架都是金属的。架子中间有一颗小小的钻石。为什么爸爸要买这颗看上去冷冰冰的戒指给妈妈呢?因为想让妈妈果断一点,不要太优柔寡断了。

  由于爸爸妈妈都家境贫寒,这枚戒指并非价值连城,却包含了爸爸对妈妈的大爱。

  记得小时候,我看见戒指总是爱问:“妈妈,你为何不戴上这枚戒指呢?”妈妈总是笑着说:“我老了,不美了,可不能玷污了这神圣的东西。”我听得似懂非懂,就一个人歪着脑袋想去了。

  每当我问起妈妈她结婚的.爱情故事时,她总是忸怩地看着我笑,弄得我也怪不好意思的。直到后来,我才从外婆那里打听到。

  原来,爸爸和妈妈原本素不相识,可是因为缘分什么的关系,到了同一个院里工作。本来,在一起工作的他们就互有好感,又经人这么一撮合,爸爸就开始了追求妈妈的爱情生涯……

  哦,原来是这么一回事啊!怪不得爸爸还曾对我说,等我长大以后,要教我点方法呢。

  虽然是爸爸追的妈妈,可妈妈对爸爸的爱却是纯朴真诚的,不然,妈妈又怎会把这充满爱的戒指珍藏着呢?

六年级年的作文300字 篇8

  “一、二、三、四、五……”咦,这是在干什么?一群女孩子在踢着一个花花绿绿的东西,那东西一定被踢疼了吧?走近一看,才知道,她们在踢毽子。这可是女孩子们在课余最喜欢的活动了。

  毽子像一只美丽的蝴蝶,上下翻飞着。对方的心里不由咯噔一下:她踢的这么棒,已经过了五分钟,毽子还没落!像这么高超的技术,在我们班可是十分少见的。这非彭琪大侠莫属了——她的技术是我们班最好的。突然,一阵风吹来,哎呀!大事不妙!毽子被风吹到了地面上。彭大侠一脸沮丧,她学着《喜羊羊与灰太狼》中潇洒哥的'语气,说:“哼!画个圈圈诅咒你——”其他的同学都在一旁笑,一是因为大侠本可以连过五关,但只因为一阵风而失败,大家觉得她刚才的表情好玩;二是因为大家都不再看《喜羊羊与灰太狼》这么幼稚的动画片了,没想到学习成绩优异的彭大侠还在看,已经上六年级了,有点说不过去……不过,话又说回来了,看电视只要不耽误学习就行。

  “叮铃铃——”上课铃响了。大家带着一脸失望回到教室,不过,马上又笑起来。原来,下一节课是课外活动!

六年级年的作文300字 篇9

  我的老师--梁霞老师,她是全校的高级语文教师之一。从二年级开始教我们班,直到三年级离开了。跟我们相处了将近二年,我很喜欢她。

  梁老师个子中等,体型不胖也不瘦;头发是短的,上面带点黄色;在那不大也不小的眼睛上戴着红色眼镜,看起来很有智慧;梁老师喜欢穿黑色的衣服,因为很大气。

  梁老师很喜欢她的学生,虽然我们班比较奇葩,有时候让她很头疼,但她一直都相信我们。她精心备课,认真准备课件,批改作业的时候会把学生作文的'好词妙句念给其他老师听。 梁老师很幽默。有一次,她在我们写字的时候说:“班长跟我顶嘴!他不理我,我叫他来帮我忙,他不帮,却帮其他老师的忙,我问他干什么,他说他助人为乐去了。”我们全班本来是鸦雀无声地听着她讲,后来成了哄堂大笑。

  下课的时间,梁老师会跟我们说说笑笑;上课时,有人讲话,她就会停下课来,用严厉的目光看着讲话的同学,这样的话,谁也受不了。老师就这样把课堂秩序调整过来。

  我们为有这样的老师而感到很自豪

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