六年级作文300字（热门）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
每一个人都不是十全十美的，就连科学家也会犯错误，重要的是“犯了错误并不可怕，可怕的是不改正”。只有丢弃错误，才能打开通往成功的大门！
有一次，爱因斯坦到普林斯坦研究所的第一天，管理人员问他需要什么工具，他回答“我只用一张桌子，一把椅子和一些白纸、钢笔、大废纸篓就行了。”管理人员奇怪地问：“为什么要大纸篓？”爱因斯坦答道：“好让我把所有的错误都扔进去。”
人 人都会犯错，只要取长补短，就能使自己的错误变得少一些。离开错误重要的是自我控制。每当你没完成作业时就去看电视、玩电脑，那时你想想明天会是怎样的结 果？或许你就不会去这么做了，当你考试不会做题时，去偷看别人的答案，那时你想想别人写的'不一定是对的，只有自己认真思考答案才会有好结果，或许你就能取 得好成绩。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”如果我们可以做到这样，每天反省自己，并且改正错误，那我相信成功的 大门已经离你不远了！
每天反省自己，改正错误，完善自己，使自己变得更优秀！
六年级作文300字 篇2
现在的我们，终日在无边无际的学习的海洋里”遨游“。
我们漫无目的的走着，下一步该做什么，我们又何曾知道？现在的我们，是一个被学习囚禁的“犯人”。不论学习成绩好与坏，都是“犯人“。
我们向成绩好的学生看齐，当所有学生与家长都认为学习成绩好就是所有时，错了，全错了。学习成绩终究只是学习成绩。学习成绩好不能确定一个人的品德是否好，只能测测你的文化水平高不高。同样，学习成绩差也不能确定你的品德好不好。成绩，是次要的。
现在的我们，机械型的.人：上课，下课，回家，写作业，洗澡睡觉，接着第二天。我们对第二天没有任何期待，每天，对我们来说，就是一成不变的。在学校接受表扬或批评，在家被表杨或批评，取决于什么？——成绩！现在的我们不是在学习提高”成绩"，而是成绩，在指使我们！
我们成了成绩的奴隶。当我们周末出去玩时，还得担心自己的“作业皇帝”在家“过的不好”。
呵呵，现在学习为第一，成绩为第一，我虽不是差生，却极其反对这样的生活，或者说，我极其喜欢这样的生活，非常好！
六年级作文300字 篇3
我是一棵大树，有着挺拨的身躯，蓬松的树冠，还有细长的树枝。
春天，我在大森林与同伴诉说着春天的美好，等得看风姐姐为我们梳着美丽的长发，使我们变的更加漂亮，太阳公公在向我们打招呼呢！快说“太阳公公好，太阳公公好……
夏天，是个多么好的季节呀！孩子们吃着冰激凌，对妈妈撒娇的说：“妈妈，我还要吃，还要吃。妈妈没有抵挡住孩子的诱惑和蔼可亲的说”最后一个，中能吃一个喔！而我们了也一样，一到夏天，弟弟就传给我们分发冰凉的饮料，我们喝的津津有味。
秋姑娘飘着优美的长发来到我们面前，对着我们严肃地说“秋云，正是农民公公丰收的季节，我们要用心灵来鼓励农民公公的庄稼好。”
冬天，雪花飘飘，北风啸啸，雪妹妹跟我激动的说，我盼望已久的冬天终于来到了，我是多么的开心啊！说完，雪妹妹急忙去跟我的'同伴去诉说着他的喜悦。
我是大树，下雨的时候可以遮雨，天气热的时候可以用我乘凉，我是大树，我还可以净化空气，使空气变得更加清新，这就是我，一个作用非凡的我！
六年级作文300字 篇4
六年的光阴随着时间的变化而变化着，可我们的友谊永远不会褪色。现在我想说的，想做的'太多太多。和同学们相处了六年，在老师们下授课了六年，心中有太多的不舍，太多的留恋。
回首往事，仿佛历历在目。虽然平时和同学们偶尔会吵架，闹别扭，或许会一吵就是四年，五年。我们班上就有一个活生生的例子：他们以前是一对非常好的朋友，会互相关心，互相问候，互相帮助，可是好景不长，一天他们为一件事大吵起来，同学们怎么劝他们都不听，结果他们从一对好朋友变成了敌人。事后同学们想帮他们和好，可偷鸡不成蚀把米，他们在操场上打起架来，你踢我我踢你，同学们见了急忙劝架。这一晃六年了，这两个人还是死不悔改，可就在这时他们居然为一句话又和好了，现在他们又成为班上最佳默契组了。这件事终于有了结尾，我就说嘛：世上没有打不开的结，只有你肯去做，那你离成功就不远了。
朋友本来就是这样，他会听你诉说心里的不愉快，会和你一起分享胜利后的喜悦，我们一起大声呐喊，让我们心连着心，手拉这手，等到流星划过天空时，十指相扣，许下自己的心愿，让我们的梦想随之风的游荡传递给每个人，因为我们是永远的朋友。
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