【精】六年级作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
在这个天寒地冻的早晨，爸爸妈妈早早出门上班了。昨晚刮了一夜的北风，窗玻璃上已结了一层薄薄的冰霜。我窝在暖烘烘的被窝里，肚子却不争气地唱起了空城计。挣扎良久，我决定出门去吃碗热腾腾的汤面，喂饱我的胃再回来睡。
刚一出门，我就感觉像掉进了冰窖一样，刺骨的寒风从我紧裹的衣领间、袖子里钻进来，像无数根绣花针扎在我的身体上。我缩着脖子，猫着身子，直奔面馆而去。
就在我匆忙赶路的时候，路边出现了一辆垃圾车，垃圾车旁忙碌着一位上了年纪的清洁工阿姨，用黑头巾将她的脸部裹得严严实实地。眼睛上布满了血丝。古铜色的脸上，看不出一丝红润。身上穿着制式工作服，但已经很旧了，打着很多补丁，在寒风里摇曳着。
“呼—呼—”寒风继续吼叫着，飘忽不定的树叶和路上飞扬的尘土越发猖狂。
清洁工推着垃圾车四处捕捉飘忽不定的树叶，打扫着贴地流窜的垃圾。在寒风的肆虐中，她那干枯的手不停地忙碌着，看上去，她根本没有理会天寒地冻。
“哐当！”一个小孩从垃圾车后面丢来了一个易拉罐，环卫工人还是弯下腰拾起它，并微笑着对那个孩子说：“下次不要乱扔了。”孩子听后，脸涨得通红，活像一个大苹果。他赶紧点点头，迅速转身跑了。这时我分明看到这个在朴素的`外衣包裹下的身子是多么高大。我的鼻子一酸，眼睛顿时湿润了，其貌不扬的环卫工人，温暖了这个寒冬的早晨。
六年级作文 篇2
从晨曦到黄昏，从春夏到秋冬，书是我挚密的朋友，她无时不在影响着我。从一个个方块字映入脑海，到运用它们表达自己的见解，从读一些简单的小诗，到自己能出口成章，这一切全是书的功劳。
读书，提高了我的作文水平。我从小就是一个“书虫”，一有空，我便读起《格林童话》、《金色少年》、《小学生创新作文》、《关心下一代报》等课外读物。这样一来，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到作文时，就能得心应手地应用，不会感到欲言无物、语汇贫乏了。不久前，我的一首小诗《知晓荣辱会做事》还在《关心下一代报》上发表了呢！
读书，增强了我攀登知识高峰的信心。学期初，我校就通知各班，要在“十一”过后举办一次“阅读知识大赛”。随即我就积极准备，“博览群书”。经过初步努力，我首先被选中参加了班上的“‘阅读知识大赛’辅导班”。为了实现“我一定能代表我班参赛”这个目标，我苦游书海。经过一番努力，我有了明显的进步，一次又一次地击败了竞争对手，获得了参加最后决赛资格。在最后的大赛中，我鏖战群雄，终于以绝对优势的佳绩为我班争了光。
读书，使我增长了知识，开阔了视野。看了《人与自然》这套书后，每当在电视上看到某种动物，我总会详细地向家人介绍这种动物的名字、产地、珍稀程度以及它的生活习性等。每当这时，我都会由衷地感到读书的好处，更坚定“我要多读书，才能多长见识”的信念。
读书，教会了我做人的.道理。读了《古井》这篇文章，文中的古井就同伟大的母亲一样，无私地向人们奉献甘甜、清凉的泉水，养育一方村民，而对人们毫无所求。读完这篇文章，我体会到做人应该有博大的胸怀，也更应该有无私奉献的精神。虽然我是个小学生，现在我还不能干大事，但在学校里，我能做到助人为乐。如上一阵子，同村的小蕾同学作文成绩不好，我便利用放学时间教她写作技巧。经过我一次又一次不厌其烦地教，最后她的作文成绩终于提高了。
读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已为我们铺平了道路，创造了幸福的生活，难道我们这代人不应把祖国建设得更繁荣富强吗？要实现这个宏伟的目标，只有从小刻苦读书，掌握渊博的知识，长大才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。
我读书，我快乐，我成长，我超越。同学们，咱们都来当“书虫”吧，当“书虫”真好！
六年级作文 篇3
我的语文老师曾问我这样一个问题：“你觉得幸福吗？”我茫然，不知道该怎么回答，便说：“还好。”但这此以后，我认真地观察我生活的一点一滴，因为我想寻爱，想知道自己幸不幸福。
“呼呼——”那天的.风吹得刺骨，似乎每一丝每一缕都直触人心。我才出家门，就被它伶伶俐俐地欺负了一番。这下子雨也十分应景地飘了起来，朦朦胧胧如大漠里的沙子般无休无止。
妈妈把电瓶车缓缓推了出来，还把满是皱褶的雨披抖了抖，见我有些心不在焉，便问道：“怎么了？”“冷。”我应声到。妈妈不假思索地取下她脖子上的围巾套在我脖子上：“快些，待会要迟到了。”回过神，我匆匆跨上电瓶车上路了。
跨下电瓶车，刚想与妈妈挥手道别，却迎来了她那双被怜惜充斥着的眸子。我欲言又止，如果可以，我想时光永永远远停留在这一刻，就这么安安静静地看着我妈妈。“呼——呼——”妈妈往手里呼了几口热气，立马贴上我冰凉的面颊：“走，快进去吧，别迟到了。”我望着那校门，迟迟不肯挪开脚步，定定地看着妈妈那张被雨水浸透而又蜡黄蜡黄的脸，手不由自主地拂上妈妈的脸，摸了摸，却又仿佛不带一丝留恋，转身说了一声“再见”。我刚踏出两步，蓦然回首，妈妈依旧笑靥如花，挥着手跟我说着“再见”。不再回头，不敢再回头，害怕我这副泪潸潸的模样被妈妈瞧见。
我寻爱，却不知这爱时时都在。
六年级作文 篇4
一个字，一句话，一本书，一篇文章都是他最喜爱的东西，不管做什么都极其认真，这就是他。
在我身边有这样一个人，他行为举止都非常文雅，说话也非常有“文艺范儿”，这些只是他的一些“皮毛”而已。在我和他相处的过程中，我发现他不仅有美丽的“皮毛”，还有漂亮的“内脏”。
之前我并没有发现他是这样一个有“文艺范儿”的人，一直到那天下午……那天下午，我早早地来到了教室里，准备大干一场。这时候他已经到了，我不慌不忙地坐在了他的'身边。只见他不紧不慢地打开笔记本，拿出了一支笔，双手合十放在下巴下面，腿并排整齐，一看这动作就知道是一个“不简单”的人。
上课了，老师开始讲了。只见他聚精会神地盯着老师的每一个步伐，生怕落下，跟得老师紧紧的。那认真的样子，不禁让我肃然起敬。老师讲完了，又到了我们写作的时间了。我开始写篇作文，在写作过程中我突然感觉写不下去了，心想，这可糟了。他发现我不动笔了，认真地看了看我的作文，详细地给我讲了写作思路。我本来以为他这么优秀的学霸是会不屑理会我呢，没想到他不厌其烦地一次次帮助我，让我对他的敬佩之情由然而生。他就是我的小老师——李子涵。
我见过许多的人，但他就是这样的与众不同。
六年级作文 篇5
现在，汽车已经普及至各个家庭了。但是呢，现在，处处都堵车，交通事故也经常发生!不过，那些事故只会发生在普通汽车身上。如果你来买这新能源汽车，就不会再发生这样的问题了!
这新能源汽车，其实是今年-----20xx年推出的全新汽车。新能源汽车的外表比什么劳斯莱斯，兰博基尼都要酷，都要炫!车身的基本色是酷炫蓝加幻影红，而且呀，如果到了夏天，整个车的.颜色都是蓝色系的，给你一种清凉的感觉;到了冬天，整个车都是红色系的，给你一种温暖的感觉。新能源汽车的燃料非常特殊——空气!这样一来，只要不离开地球，新能源汽车就随时随地，想开就开啦!
这款新能源汽车，有一个自动刹车的系统。当你的车距离前一辆车的任何地方(外表)距离2.5米远时，汽车便会自动停住，防止你的车与别的车发生追尾事故，酿成车祸。
新能源汽车还有一个功能——飞!当你开车上街时，便可启动车上的“飞翔”按钮，不用再怕太堵了!你也不用担心万一全飞天上怎么办，因为汽车也是有分高低来飞的：较小型车呢，能飞离地20米;偏小中型车能飞15米，偏大能飞10米;而大型车，就能飞五米。这样，车飞在不同高度，就不用再怕太堵啦!
倒车入库怕是许多司机的弱处吧!进商场，你是否也会怕找不着车位?别急，现在已经没有车位了，因为新能源汽车有一个功能——按下一个按钮便能折叠!开车到达目的地后，便可按下按钮将汽车变成汽车变成钱包般大小收纳入袋，要用时再按下按钮打开汽车!
夏天时，是否感觉车内太热?冬天时，是否感觉车内太冷?没事，在你离开车之前，必须将一个按钮向右滑，这样，新能源汽车便能根据室外的温度来实时调整车内的温度，这样一来，夏天一上车便不用怕车内太热，冬天上车也不用怕车内太冷啦!
怎么样?听了我的介绍，你是否已经喜欢上这款汽车了呢?那么，心动不如行动，快来把它带回家吧!它能给你的生活带来无限的便利!
六年级作文 篇6
从幼儿园到小学，老师就像我们慈爱的父母一样关心着我们。但是，给我印象最深的还是我三年级的班主任——张社会老师。
张老师他和蔼可亲，平易近人。十分关爱我们。记得有一天清晨，我早早地就来到学校，由于到校太早，教室还没有开门，我便在门口等着其他同学的到来，大约过了几分钟，有几位同学结伴来到了学校。
“周玥，反正开门的人还没有来，不如我们玩人拖人的游戏吧。”
“那人拖人游戏，怎么玩呢？”我不解地问。
“人拖人游戏——就是两个同学在前面拉着后面的同学的手臂拖着玩。”
我当时听了觉得好奇，便和他们玩了。游戏才玩了一会儿，谁知他们用力过猛，把我给甩了出去，我摔了一个大跟头，把手臂上的`一块皮给蹭破了，血也流了出来。这一幕正好给张老师看到了，他把我扶到教室里，然后到办公室拿来创口贴给我贴上。并和蔼地对我们说：“你们玩游戏可以，但是不能玩危险游戏。玩耍时，一定要注意安全，知道了吗？”
张老师给我的那份关爱让我铭记于心，敬爱的张老师，您不仅把知识教给了我们，还把关爱带给了我们，在我的心目中，您就是天使，就是大树，就是海洋。老师，我爱您！
六年级作文 篇7
友情像一杯咖啡，苦涩过后，甜美便会充斥整个味蕾；友情像一个故事，情节跌宕，但结局一定会幸福无比；友情像一杯烈酒，开始辛辣，但积淀下来便是醉人的酒香……
我最好的朋友是周芳羽，平时，我们像所有朋友一样，了解彼此，话语中透着欢乐，有时打打闹闹，同学们都戏称我们是“连体人”。可是，在那天，我们极力避免的事还是发生了……
那天，天空阴沉沉，天地间一片死寂。我和周芳羽发生了争执，至于为什么争执，我已经淡忘了。争执过后，我们都赌气似的不理对方，下课的走廊不再有我们嬉戏的身影，放学了，我们也没有一起在欢声笑语中走出校门。
回家后，我开始自责起来，我和周芳羽可是最好的`朋友，我怎么能因为这样的小事就和她吵架呢！虽然她也也错，但朋友之间不也需要宽容吗？我打开手机，找到那个熟悉的联系人，在键盘上输入了“对不起”三个字，但不知为何，我又把它撤回了。
第二天，我决定去周芳羽家道歉，可打开家门的那一刻，我却惊呆了——周芳羽已经在门外等候多时了，还没等我开口，她就拉起我的手说：“我就知道你一定会出来——对不起，是我昨天态度不好，昨天那件事是我错了。”我缓过神来，也对她说：“其实，我也有错，是我不对。”她脸上露出了一抹笑容，那笑容阳光一般，照进了我心底。“我们”她认真地说，“永远是好朋友！”“嗯”我的眼眶中盈满了泪水，“最好的朋友！”
那一刻，我突然懂了，友情，不就是这样的吗，会有欢笑，会有争执，但争执过后一定又会很快和好，这样的友情和虚假的“姐妹情”相比，才是真正的友情！
六年级作文 篇8
在读小学的这三年里，我一直有一个很难解决的难题，就是战胜不了我自己。
从小学一年级开始，我最大的坏毛病就是“动作慢”。不管是做家务劳动，还是做作业，动作都很慢，这导致我最近几次数学考试卷子都没做完，所以影响了成绩。
就说那天吧，我做数学本上的作业做得非常慢，因为我在想其它的事情，注意力不集中，磨磨蹭蹭地好容易才把作业做完。然后又重做妈妈给我复印的数学试卷，因为邱老师说复印的试卷大小不能超过考试卷子，所以我就把复印的卷子多出的边剪了。因为只顾剪正面，而没看卷子的`背面，所以我就把后面印有题目的部分剪去了一大半，爸爸妈妈盛怒之下把我赶出了家门。我被允许进家以后，做作业就做得飞快。我终于明白了原来我不是做不快，而是注意力没集中，没有专心认真地去做，缺乏自我控制的毅力。
从那天以后，每次做作业的时候，我都会严厉地提醒自己不能走神，要注意力集中。几天下来，我动作慢的这个坏毛病明显有了好转，就像《品德》书上说的那样，“困难是弹簧，你弱它就强”，只要有这种战胜困难的毅力，就一定能够战胜自己。
六年级作文 篇9
心情，随着人们经历过的事情而改变。它还变化极快，比如你捡到了10元，到了下午，突然丢了20元，把原本自己的.10元也丢了，那么你很快就会由快乐变成难过。今天，我就很倒霉……
今天是星期六，我原以为可以和动画片亲个够，没想到停电了，我只好出去打篮球。刚到篮球场，天空就下了一场大雨，我赶忙跑回家，到家后又发现钥匙没带。我很着急，爸爸妈妈都在上班，只有我一个人在家。突然，我想到了一个办法，先到妈妈上班的地方去，再把妈妈手里的钥匙拿回来开门。于是，我冒着大雨跑到了妈妈上班的地方。我向妈妈讲述了事情经过，可让我万万没想到的是：妈妈也没带钥匙。NO！这不可能！妈妈又说：“你可以先到我这儿玩一会儿，等爸爸回来了再回去。”过了好一会儿，雨停了，妈妈给了我10元钱，让我去买些零食吃。到了商店后，我又发现放在袋子里的10元钱不见了。我便按来商店的路线原路再走一遍，看找不找得到我的10元钱。找了半天，一点线索也没有，我只好先回去。在路上，一不留神我重重地摔了一跤，真是倒霉透顶了。终于熬到了晚上，我的倒霉运气才告一段落。
哎！今天真是衰神附体，用一个词来形容——就是两个字儿：“倒霉！！！！”
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