六年级年的作文

时间：2024-12-27 11:37:30 六年级作文我要投稿

（通用）六年级年的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

（通用）六年级年的作文

六年级年的作文篇1

　　老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——蒋老师。

　　蒋老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

　　在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。

　　记得一次考试，我们考得很差，同学们个个垂头丧气，打不起精神。老师为了调节我们苦闷的心情，他把两只手合在一起，叹了一口气说：“阿弥陀佛，善哉，善哉。”全班同学哈哈大笑，有的.同学问老师：“蒋老师，你是‘和尚’吗？”老师回答：“是啊！”这时，广播放了一首歌，王老师也随着音乐唱了起来“格的，格的，格的格的……”同学们也拍着手给老师打节奏，这时，上课铃响了，王老师唱道：“格的，格的，大家上课了。”哈，哈，哈……蒋老师不仅调节了我们苦闷的心情，还给我们带来了快乐。

　　这就是我的蒋老师。我们快乐时，蒋老师也跟着快乐；我们不快乐时，蒋老师总是想办法让我们快乐。

六年级年的作文篇2

　　热闹的音乐厅里坐满了许许多多的音乐迷。他们正准备聆听森林界四大乐手的优美旋律。

　　五线谱中出现了一位神秘的老人，他望了望四周，挥舞着他那硕大的指挥棒。顿时，树叶卷起，风声四起随着节奏一丝冰凉迎面扑来，全场观众无一不拍手叫好。

　　五线谱上的音符开始变色起来，时而红，时而蓝，时而绿……五彩缤纷的颜色瞬间带出了一朵云彩和一阵雷电。他们正是森林四大乐手的乒乓组合云姐和雷叔。云姐用她那敏捷的速度奔向天空，召集了许多的云彩姐妹萦绕在山峰盘旋而下。配合云彩姐妹的表演，雷叔突然敲起了他那面巨大的旗鼓，“咚咚，咚—抢…咚咚，咚—抢”随着旗鼓声观众们手拉着手，跳起森林友谊舞。

　　观众们，仰望上空。一颗流星正向音乐厅奔来。流星上的水流凝聚成一股瀑布，和流星的速度不谋而合。有似千军万马齐头并进。瀑布在途中飞泻而下，好似诗中所述“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的壮丽场景。向我们展示了他那独特的音乐风格。

　　观众们的`掌声无疑是给四大乐手的最佳称赞。同时，伴随着观众的掌声，一场精美绝伦的音乐会也画上了代表欢乐气氛的感叹号！

六年级年的作文篇3

　　我喜欢在生活中找乐趣，比如：倾听风儿吹小麦的声音，喜欢溪水流淌的声音……可我最喜欢的还是仰望那迷人的星空。

　　当夕阳的最后一抹余晖消失后，月亮便悄悄的爬了上来，她安详地吐洒着她的银辉，山峰、树林、房屋、溪流……都浸在那轻轻柔柔的月色中。人们吃完饭都走出家门，仰望这迷人的夜空。

　　那点点繁星，像是颗颗珍珠，散落在幽蓝的“天鹅绒布”上。它们是那么明亮，那么耀眼，那么无暇。我好想飞到天上去，取下一颗耀眼的珍珠，把它深深地嵌在我的衣服上，让我的衣服闪闪发光，即使在夜晚，也能为人把路照亮。那该多么好哇！我还想再取几颗，穿成一串美丽的珍珠项链，为妈妈戴在脖子上。我还要取一颗，镶在爸爸的领带上。我更想多取几颗，包进礼物盒里，送给灾区的小朋友……

　　那点点繁星，又像是一页一页的童谣。我忽然想到学过的一篇课文《月光启蒙》，文中的母亲每夜都给孩子唱一些风趣幽默的童谣，使她的孩子展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。我小时候，妈妈也经常给我唱童谣：“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”这首童谣是妈妈在我小时候经常唱给我听的。我在无数颗星星中仔细的寻找，我希望能找到这首童谣。突然，我发现一颗星星闪闪发光，定睛一看，那不就是妈妈给我唱的“童谣”嘛。它是那么明亮，它又勾起了我的'回忆，小时候，我躺在妈妈怀里，听着那含蓄的童谣，是多么的静谧美好哇！这颗繁星里，也包含着浓浓的爱。

　　一阵风吹过，我的思绪又被带了回来，歪头一看，仰望星空的人已慢慢散去，我这才知道，已经很晚了，我又再次望了望迷人的星空，然后依依不舍走回家去。