六年级年的作文（范例5篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的六年级年的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
当我急急忙忙冲进教室的那一刻，同学们不约而同地瞪大了双眼:“现在已经是下课休息时间了呀！”“你来的好晚呀！”“王晓潇真牛！”更要命的是英语老师挺着肚子，双眉紧锁，象一只大老虎：“扣50分！”
50分？那可是我半年心血的积分呀！唉，去英语班就那一条路，早上的时间紧，车又多，经常害得我迟到。既要抽时间补课，又要扣分，哼，真是“一举两得”！
我痛恨堵车！等我长大了就不会让这种事发生了。
我会发明一种带有翅膀的车，一旦遇上堵车情况，只要“啪！”按一下“上”按钮，车子们就可以飞起来啦！当然，也有“下”按钮。
因为翅膀扇的次数太多容易与其它车相撞，所以它起的'作用就是滑翔。当然了，我也会设一个空中红绿灯，否则天上的车太多太乱也是会出事的。
我要把占空间的发动机像优盘一样压缩，把它缩的象一本大字典那样大，其余部分坐人。一大群车子带一个发动机在天上飞，看着都不顺眼，更别提飞了。这样改装后，大人、小孩都可以放心地玩、放心地工作了。
有了这种车，学生们再也不用担心上课迟到，面对英语老师的“严刑拷打”啦！
我要快快长大，让这种车早些出现在世上，为人类造福。
六年级年的作文 篇2
在寒假里的一天，爸爸慎重的对我说：“女儿，下个学期我们得搬家了，你也要转学。”我心里咯噔一下，打了一个嘀咕，心里出了很多疑问：那里的同学热不热情？学校的环境怎么样……一系列的悬念就像一串串泡泡从我心里升起。
二月二十一日，也就是开学的第一天，我极不情愿的被爸爸拖到了学林小学，当我看到校门时，我被那种威而不露的气势所深深震撼住了。经过门警的允许，我在学校周游了一起。我去过古代建筑风格很浓的交通大学，参观过古木参天的湘潭大学，却没有见过如此充满童趣的校园，不说它的教师有多么明朗也不说它的塑胶跑道有多么现代，单说教学楼前的一座雕塑，就让我流连忘返，它按照中国传统的民族节目所雕的，有清明节，划龙舟，中秋赏月，印象最深的是一名古代儿童在放鞭来迎接春节。我心想在老家也喜欢放鞭炮，原来我们都爱干这一茬呀！
正在我看得出神的时候，爸爸拉着我的手，说：“去见见你们的`班主任。”我怯怯的来到了501教室，这时候，同学们齐刷刷的转过头看着我，我紧张得听见我的心在怦怦地跳，解老师把我安排在最后一张课桌上。我打量了解老师，他有一张“国”字脸，圆圆的眼睛又黑又亮。我心想：这位老师一定很严格。但通过他对我的介绍，我又感觉这位老师平易近人。
经过上午这么认识，我消除了进校门时的恐惧感，让我感到这个新学校真好！
六年级年的作文 篇3
“舞台”这个词对我来说并不陌生，可以称得上是熟悉的老朋友了。我似乎从小就对舞台情有独钟。这也许是和我还没出生妈妈就常让我听节奏感强的音乐有关吧！当我才刚学会走路时，一听到动感音乐，看到舞台就会吵着闹着扭动着要上台跳一跳，而且还有模有样的。
妈妈看我这么喜欢跳舞，于是在我六岁时帮我报了拉丁舞培训班。你们肯定认为我已经深深喜欢上了舞蹈，得偿所愿真正的学起来哪有那么简单容易呢！俗话说的好“不经历风雨怎能见彩虹？”是啊！想做一件大事哪有一帆风顺的，免得会遇见一些阴晴不定的天气。
第一次“风雨”是在我学舞蹈一年时，那就是令人坚持不下去的厌烦期。
你们知道吗？当时的我是多么讨厌舞蹈，每个星期上课要压腿好疼啊！什么转动，纽约步，定点转好多好多的动作记也记不清，每次跳舞课都是煎熬，熬完了一个半小时就冲出门外。
舞蹈教室就如地狱一般折磨我，后来我就向妈妈说我不想学了，我以为妈妈，会说我一顿，但妈妈却语重心长地告诉我：“每一个人都有厌烦期，只要你坚持过去了你就是胜利的！我知道坚持一定会是辛苦的，但是再艰难也不要放弃，一定要坚持下去，因为坚持的背后一定藏着一道道美丽的风景，妈妈相信你。”
虽然当时还是非懂似懂的`状态，但是我知道妈妈就是要让我坚持，因为妈妈在这一句话里强调了很多次。果真，与妈妈说的一样，坚持很辛苦，也很累，但我还是坚持下来了。从那以后，每个星期五的跳舞课我都很期待。当我觉得压力大时，一想到跳舞，又立马兴奋了起来。有时，心情不好的时候，我会跳上几曲。跳舞成了我的习惯，我从此以后就走到哪，跳到哪。
第二次“风雨”是在我第一次上台表演，让我害怕舞台。虽然很小的时候，我就喜欢舞台。但那时是所谓的”初生牛犊不怕虎”。而当我渐渐懂事，知道了害羞，知道了害怕。至今还记得懂事以来第一次上台的情景……
你瞧！我展开双臂，踏着节奏，迈着舞步走向舞台。我的腿却一直在打哆嗦，面无表情，浑身僵硬，面对台下那么多观众，我很害怕，耳边听不到音乐，只有心跳的声音，“扑通，扑通……”节奏也踩错了。表演结束，我飞一般地逃离了舞台。从那时候开始，我害怕舞台，害怕人群，害怕别人的目光。
第二次上舞台跳舞时，在台下，我很害怕，浑身发抖，我不敢上去，可是舞台却像有魔力一般，深深地吸引着我。我多么渴望能够在舞台上像精灵一样，舞出自己。
这么强烈的渴望最终战胜了恐惧，我勇敢地站在了舞台上，随着音乐的响起，慢慢地，我忘却了恐惧，身体越来越放松。渐渐地，我沉浸在舞蹈的世界中，仿佛全世界只有我一个人，没有恐惧，没有人群，只有音乐，只有舞蹈。我的演出很顺利，获得了大家的认可。从此以后，我真正爱上了可以它。
有老师这样评价我：你就是为舞台而生的，在舞台上，你光芒四射。是的，舞台成了我美丽的道路，成了我通往精彩生活的桥，成了我快乐的天堂。不经历风雨，怎能见彩虹。只要付出，一定会有收获。总有一天，你们也会有一个属于自己的舞台。
六年级年的作文 篇4
在我的小学生涯，快要结束了，我总结出在人的一生中难求知己，不过在我苦苦寻觅中我遇到了真正了解我的交心友人，我交到了真正的莫逆之交，在我伤心孤单的时候静静守侯我，一直到夕阳夕下，不用说出言语，她在用心安慰我。
在我快乐的时候，她不会要求我和她一起分享，只是在一边静静的望着我，脸上洋溢着笑容，我们互相懂得对方。是谁让我们相遇，难道是缘分，难道是天意，不是因为这些，因为我们是最好的知己，在我们从一年级开始认识的开始，我看到了端庄可爱和善良的你，于是我们成了形影不离的好朋友，那时我们的友谊刚发成萌芽，我们的友谊还要灌溉施肥，阳光沐浴。还经不起风吹雨打，雷鸣闪电。
可是在小学时光的六年里我们经过了坎坎坷坷，已经长成了苍天大树，根已经牢牢抓住地面，不会在任由狂风暴雨，我现在坚信像这样纯真的友谊，不会再出现第2个了，你的面容已经存在我深深的脑海里，我的心里，我的梦里，不过毕业这个大大的句号有可能让我们不能在见面，而你也只能成为我成长上匆匆过客，而那些喜怒哀乐的美好记忆只有随风飘散在空气中，化作泪水流过我的脸颊。
我不要，我想一直拥有你这个知己，不然我伤心了找谁去哭诉，我快乐了找谁去分享，我去找太阳，太阳只会发挥她的光芒，我又去找月亮，柔和的月光更添加了一丝悲伤，我真的真的.想让光阴留住，留住那美好的回忆，我希望你永远记得在你小学的时候有一位和你最要好的朋友，永远把她放在你的心里，只有我们才能真正体会到那种深厚的友谊，大人的世界永远不会懂得，你们如果看了这篇文章一定觉得这样的友谊遥不可及，那你们就错了，在你们的观点里觉得现在的社会那么现实，我忠告一句只有用心去交朋友，总有一天会找到你们的知己。
六年级年的作文 篇5
见它缩在角落里，落寞地抱着尾巴，把角落填得满满的。一双漆黑的眼睛直视前方，是那么的安静。我静静地看着它的双眼，我从中读到了孤独，凄凉。
昨天，一个特别的日子，妈妈给我买了一只紫仓。
这只紫仓很肥，四肢几乎小得看不见，所以我给它取名为“嘟嘟”。嘟嘟的眼睛圆溜溜的，像两颗巧克力豆。胡子又细又长，夸张地上下摇动。它的尾巴最小巧玲珑，跟手指的`一小节差不了多少，藏在后面，几乎看不见。嘟嘟身上的毛是灰紫色的，只有很浅很浅的紫，可爱极了。
嘟嘟刚到我家时，不停地“吱吱”直叫。过了不久，我去看它。只见它缩在角落里，落寞地抱着尾巴，把角落填得满满的。一双漆黑的眼睛直视前方，是那么的安静。我静静地看着它的双眼，从中读到了孤独，凄凉。它仿佛在告诉我：这是一个陌生的地方，周围的人对我不好，我不想待在这儿。窗外，风呼呼地吹着，我的鼻子突然一酸，是呀，我也有这种经历。妈妈把我一个人扔在一个地方，陌生的人，陌生的场景，我只能一个人待着。那时，我心中是多么孤独，多么寂寞啊。我强忍着泪水，心里那柔软的部分被触碰到了，被震撼了。我第一次知道，动物也是有思想的。即使是一只幼小的仓鼠，它也有感情，它也会感到寂寞。只不过，人类不知道而已。从那一刻开始，我在心中暗下决心：以后不管是什么动物，我都不能去伤害它们。嘟嘟，谢谢你。我一定会真心诚意地去和你做朋友，让你充满快乐！
动物也是有喜怒哀乐的，请不要伤害它们，请和它们做朋友吧！
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