六年级作文

六年级作文2篇[实用]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文1

　　一上课，老师就在黑板上写了“拯救”两个字，那时，我想：“老师到底在搞什么名堂？”当我准备发问的时候，老师说：“你们知道我写的‘拯救’是什么意思吗？”其中，很多同学举起了手，我也默默地举手。我猜，我再猜，我还猜……不对，不对，还是不对……哎呀，到底是什么啊！老师看着一头雾水的我们，问：“那你们想不想知道答案？”我们打破砂锅问到底：“想！”老师笑了，拿起粉笔，写下了“语文书”3个字。我歪着脑袋，满脸疑问看老师，之后再看看刘志翔的语文书，点了点头。

　　老师先让拥有“完美语文书”的同学们站上去。只有6人站上去，全是女的。共占班里的8分之1。然而语文书烂的人很多，共占班里的4分之1！这下，我知道为什么老师说要拯救了。

　　老师先让拥有“完美语文书”的同学们站上去。只有6人站上去，全是女的。共占班里的8分之1。然而语文书烂的人很多，共占班里的4分之1！这下，我知道为什么老师说要拯救了。老师分好拯救小组后，大家都各自忙去了，我也不例外。我和罗欣，阮慧敏负责拯救诸志玲的.语文书，我们在老师的帮助下打好了孔，然后我把它们叠好。之后开始装订。

　　起初，我们认为可以一个单元一个单元分开弄。可是后来，我发现装订用的铁丝很长，我心想：可以直接把语文书装订好，那样既不麻烦，又不浪费。我就和阮慧敏商量了一下，确定这么做了后开始行动。可是，罗欣一致不同意这样做。一个整体分成了两个整体。

　　不过，最后的结果是好的，几分钟的分裂又合回来了。罗欣心里虽然有些不满，但事实摆在眼前。我们就决定分成两份。语文书修好了！

　　通过这个活动，我明白了：同学与同学之间要互相团结，无论你在做什么。

六年级作文2

　　母爱无私无声，无边无价。母爱如泉，含蓄静默而不张扬，点点滴滴都是对儿女的细心呵护；母爱如海，犹如澎湃汹涌的大海，滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱！我的妈妈今年34岁，非常能干，可是她却没有上班，整天在家照顾我。有人羡慕妈妈不用上班，可是我知道，妈妈比上班的人还要忙，她把精力全部倾注在我的身上。

　　每天早上，当我起床时，妈妈就会告诉我应该吃什么；中午，妈妈经常会站在路边迎接我，我知道，迎接我的不仅是妈妈，还有许多美味可口的饭菜；晚上，妈妈有时会陪我做作业；睡觉之前，妈妈总会来为我盖好被子。同学们都羡慕我有一个好妈妈，我心里乐滋滋的。

　　妈妈的生活是很枯燥，很乏味的。妈妈每天都围着我转，有时和朋友们打点麻将。就连上班的人也比妈妈的生活更丰富多彩。她们可以和朋友在一起聊天，而妈妈的心里却只有我。

　　逢年过节时，工厂里总会发很多东西，当别人拎着大包小包在妈妈面前炫耀时，妈妈很是羡慕，她又看了看我，笑了笑。小时候，我并不懂是什么意思。随着年龄的增长，我懂得也越来越多。我知道，我在妈妈心中是最重要的，我在妈妈面前好像永远也长不大似的。她对我有太多的.不放心，她不放心我吃不吃得惯学校里的饭菜，不放心我晚上一个人在家，不放心。

　　妈妈对我这么好，可我也有对不住她的时候。我很挑食，妈妈每天都变着法儿的做菜给我吃，可我有时还不领情，经常惹她生气。

　　记得有一年冬天，妈妈做了一桌子我喜欢吃的菜。可是，由于我的心情不好，吃什么也没胃口，就冲妈妈大发脾气：“整天吃这些菜，我早就吃腻了！”妈妈被我吓坏了，笑着对我说：“你想吃什么，我去做！”事后，我才知道，妈妈手上的冻疮已经烂了，但她还是坚持为我做菜，而我却是这样对她，我真是太不应该了。

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