六年级年的作文[必备]
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
只要一提起我的哥哥,凡是认识他的人都会伸出大拇指夸奖一番。
我这个哥哥和别人的哥哥不一样。他不爱冲啊、杀啊,而总是捧着一本厚厚的书翻呀、看呀、想呀、写呀,仿佛要从那上面探索到什么秘密似的。你可千万不要以为我哥哥是个书呆子,他要真玩起来,就连我贪玩的妹妹也赶不上呢!在家里,哥哥可是“大人物”。只要他在,全家总是热闹极了。别看我哥哥只比我大一岁,懂得的东西可多呢!我真佩服他。
一天,我们全家围坐在一张方桌前闲谈。哥哥突然朝着我神秘地眨眨眼睛,给我出了一道奇怪而又林令人发笑的考题:“同样大小的一块铁和一块木头,同时从相同高度下落,哪个先落地?”
“嗨,那还用说,当然是铁先落地呀!”
“为什么?”哥哥追问道。
又是这讨厌的“为什么”,可这次却难不住我了。我看着哥哥,满有把握地答道:“这还不简单,铁重呗!”说着,还得意地朝他挤着眼。
可出乎意料,他摇着大脑袋:“不对!你说的不对!”神气像个什么都懂的小大人。
“咋不对?”我不服气地追问。
哥哥认真地说:“在知识面前不许想当然的。”说着,拿了俩块同样大小的'铁块和木块,在我眼前亮了亮:“还是拿这个来证明吧!去,你下楼瞧着。”
我跑下楼,借着明亮的光,仰脸看着窗前的哥哥,心里充满了猜测:到底哪个会先落地呢?我屏住呼吸,俩眼一眨不眨地盯紧哥哥的手,只见他俩手同时一松。
咦!可真怪,它们竟然同时落地了!“这是什么道理,什么道理呀?”
哥哥不紧不慢地答道:“如果能排除空气的阻力,那么从相同高度掉下来的物体,不管轻重,都将同时着地。
这就是我的好哥哥,爱学习的好哥哥。
六年级年的作文 篇2
桂林山水清奇秀丽,黄山云海神秘莫测。我们的祖国地大物博,山川秀美处处都有令人陶醉的风景胜地。
经过几小时的航行,我们终于来到了风景胜地——福建湄洲岛,这里有我向往已久的大海……
下了车,我们直奔大海,蓝蓝的海水一望无边,好像和瓦蓝的天空连成了一片,海水亮晶晶的,好像一颗颗蓝宝石。旅途的疲劳早已抛到九霄云外,我尽情地呼吸着这海上独有的清新空气,尽情地让海风抚摸我的面颊,仿佛置身于大海的怀抱中。这时才凌晨5点,大海好似熟睡的婴儿,没有半丝波浪在荡漾,我和妹妹就像刚出笼的小鸟,连忙脱下鞋子,脚踩在软软的沙滩上,沙子十分柔软、细腻,就像面粉一般,感觉舒服极了。回头探视,身后留下了一串串快乐的脚印……
中午时分,太阳在天边露出了影。好灿烂的阳光呀,晒在身上暖和极了!海面上波光粼粼,好像谁在海面上洒满了金子。海水闪闪颤动,像个顽皮的孩子朝我们涌过来,这是我从来没有体验过的感觉,那种冰凉,不同于在空调房里的感觉,那种兴奋,不同于获得一百分的感觉……随着海浪的起伏,我们荡漾在海的怀抱中,留下了一串串的欢声笑语……
下午,海水像千军万马一波未平,一波又起!远处的海水泛起白色的波浪,一点点地朝沙滩涌来,是那么汹涌湍急。我完全被大海那磅礴的气势征服了!海涛拍打着海岸,我不禁感叹道:海是澎湃的,壮观的!妹妹疑惑道:“姐姐,你说,大海像不像一位‘妈妈’?海浪就像它的‘宝宝’呀?”我点点头。海浪“妈妈”把它的“宝宝”推上了海滩,好像是在推它的“宝宝”玩荡秋千呢。“宝宝”荡来荡去时,掉落了很多“玩具”——那些被海浪冲上来的各种各样的`贝壳。这真是快乐的海滩,我的心情格外激动,呆坐在海边的沙滩上,等待着海浪向我扑来,让海水舔着我们的小脚丫。仰望天空,海鸥有时像蝴蝶一样翩翩起舞,有时如火箭般直冲云霄,有时似飞机一般从我的头顶掠过,有时在天空中盘旋飞翔……
不知何时,大海静下来了,我又静静地坐在沙滩上享受大海的宁静……
天是无尽头的,海是无尽头的,人的进步也是无尽头的。大海给了我们最好的启迪。
六年级年的作文 篇3
微笑不一定要开心的时候,尝试用微笑去面对每一个挫折,尝试用微笑去面对每一个挑战。虽然,微笑不能解决问题,但是,微笑可以给你前进的动力!
在一个漆黑的夜晚,我坐在房间的窗前,伏在桌子上,任凭泪水打湿我的袖子。我慢慢地抬起头,望着天边的月亮,那残缺不圆的月亮凄凉的高高的.嵌在空中,那无边无际的天空让我的心由内到外地慢慢冷起来,心想:“这次竟然考了一个78分!”我又仰起头,望向天花板,想让泪水重新回到眼眶里,“扭吱”一声,门开了,妈妈走了进来,拿了一杯水,轻轻地放在桌子上,我望着妈妈,他面带微笑,和蔼可亲,是那么好看,那么好看……我的心不由地颤抖了一下,说“妈,你怎么笑了?难道我考的差,你……很高兴?”“不,孩子,你知道吗?以微笑面对挫折,面对失败,可以给你勇往直前的动力,当你被打倒时,就要马上爬起来,同时汲取这个宝贵的经验,再一步一步向前走去。相反,如果你一直埋怨,无法重新站起来,那你就永远到不了”成功“的终点。”妈妈语重心长地说。我听了,心有余触,想想看,是啊!
其实,挫折并不可怕,关键要看你怎么去面对它,你以埋怨去面对它,你就会放大痛苦,你以微笑面对他,你就会勇往直前,并且取得最后胜利!
六年级年的作文 篇4
早听说了鲁迅先生的书籍十分精彩,一直都想要一本他的杂篇小说集,久而久之成了我的一个愿望,一个梦想。最终,我在高寺书屋实现了这一个梦。
高寺书屋不大,却整齐的排列着那些寓意深长的书,我经常去帮忙整理书,一次偶然的机会,我在书屋里的名人篇中,实现了这个梦,《故乡》这本书是北京出版公司出版的,里面有十四篇短篇小说。我终于可以阅读鲁迅先生的文章了,我欣喜若狂。
鲁迅先生的写作手法、技巧是多么娴熟呀!如《狂人日记》的最后一句:救救孩子,是多么令人惊恐万分;《啊Q日记》那以喜表悲的另类写作手法;《故乡》里回忆记叙的写作手法,都令我耳目一新。
鲁迅先生因一场家庭变故,而改变了他的人生,他开始思考人生,社会和民族的过去和未来。儿时的经历,影响了鲁迅先生的所有作品,“少年儿童”是鲁迅先生一生关注的.话题。我觉得鲁迅先生的作品多数是来“教育”孩子的父母的,因为现代家长教育孩子的方法有两种,一种是放任,在家里当小少爷,饭来张口,衣来伸手,这样教育出来的孩子一旦出身社会,就根本无法自力更生;另一种是严厉管理,只要犯错,来不来就是挨打,这样对小孩子的身心都有严重的伤害。鲁迅先生便想用自己的作品来:救救孩子。让现代父母改正自己的教育方式, 正确方法,对待天真、可爱的孩子。
最后,我只能用著名儿童文学作家、评论家谭旭东先生的话来赞美鲁迅先生:鲁迅先生是五四时期的文化先锋,现代文学先驱,鲁迅的儿童文学展露了童心,表达了作者对儿童世界的爱,启发所以人为了未来一代而奉献爱、追求美!
我的书屋实现了我想走进鲁迅先生的一个梦!以后,我要在书屋里实现我一个又一个的梦!
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