（精华）六年级的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
“叮铃铃……”下午第二节课上课了(语文课)，老师满面春风的走进教室。诶？老师平常都是板着脸走进教室的，今天老师怎么心情大反转了呢？只见老师兴致盎然的说：“今天这节课，我们来玩一个‘抢棒棒糖’的游戏。”这时，同学们像一群被困在笼里的鸟儿出来笼一样欢腾起来。
“我来讲一下玩游戏时要注意的事项——①不许耍赖②注意听口令(如果老师说右手，就用右手抢，如果老师说左手，就用左手抢)③三局两胜。”老师严肃的说“但是呢，你们的'座位要上下互换一下(我们的教室位置都是男一排，女一排的)要是男生和男生抢，女生和女生抢，太没意思了。”虽然同学们都不愿意，但最后还是为了‘抢棒棒糖’游戏的顺利举行而换了。
随后，老师将一个个棒棒糖放在每一桌桌子的中间，每一桌桌子只有一个棒棒糖。就这样，一场“争夺赛”就开始了。
我现在的同桌是小明(我们老师说不能写真名)，他用藐视的眼神对着我说：“这个棒棒糖一定是我的。”我也毫不服气的说：“不可能。”一会儿，老师说：“同学们，准备了。一，二，三，右手。”老师的话刚说完，我就已经把棒棒糖抢到手了。抢到的同学乐呵呵的笑着，而没抢到的同学则唉声叹气。
不一会儿，第二轮又开始了。老师说：“同学们，准备就绪，一，二，三，右手。”随后教室里传来“砰”的一声。没抢到棒棒糖的同学有竹篮打水——一场空了。棒棒糖已经被抢走了，他们只好和桌子相撞。这场景太激烈了。“我又赢了。”我沾沾自喜的想。
接下来，就是最后一局了。同学们个个摩拳擦掌。老师又说：“一，二，三，右手。”我还以为老师会说左手呢！我的反应慢了点，结果我和小明同时抢到了棒棒糖，我们迟迟不肯松开棒棒糖，我们僵持了很久。我心想：哼！反正老师说三局两胜，我前面已经赢了两局了。然后就把棒棒糖松开了。
赢的同学个个神采飞扬，而输的同学个个不服气。有些人甚至要求老师在比一次。老师说：“输得同学不要气馁，老师会发一个小糖果给你们。”(赢的是要刚才抢抢的那个大棒棒糖。)
这场“争夺赛”结束了。棒棒糖最终没有被小明抢走。我心里此时像喝了蜜一样甜。也通过了这节课，我明白了：不管做什么事，都要手疾眼快，脑子要灵活。
六年级的作文 篇2
我以前十分害怕考试，考试之前，我的心就会怦怦直跳，像抱了一只小白兔一样。恐惧考试是对我能考出好成绩的一种阻碍，通过这件事，我成功地克服了我心中的恐惧。
在数学考试的前一天，我想往常一样，认真的复习了起来，可我还是克服不了我的心魔。复习时，手也在微微颤抖着。这一切的一切都被妈妈看在了眼里，晚上，妈妈推开我房间的小门，递给了我一张小卡片，和蔼地说：“我相信你一定会成功的，只要努力了，什么事都会成功！”说完后，妈妈便离开了我的`小房间。我打开小开片一看，上面有着妈妈秀丽的字迹：“我相信你一定会成功的，你一定要相信你自己，一定要自信！”看完这句话后，有一股热流涌向我的心中，我把这张小卡片放在铅笔盒里，以便随时能够看见，妈妈的话深深的映在了我的脑海中。之后，我急忙拿出书来继续复习，这次，比以前复习得更认真了。
第二天早上，我来到了学校，打开铅笔盒，妈妈的话犹如一枚定海神针，扎在了我的心中，定住了我的恐惧，是我镇定自若。
测试开始啦！我拿起笔，扫视了一遍题目，发现这些题目全都是我复习过的题型，我兴奋不已，顺利地答起了题目。突然，有一到题目将我难住了，我的心中产生了恐惧，像原本平静的海面激起了浪花。我有一点紧张，此时，我看见了妈妈的话，妈妈的话仿佛是她那迷人的笑脸，给予我勇气和力量，我一下子感都精神抖擞。我先把题目默读了两遍，在点出重点的字，词和句，接着，在草稿纸上画上线段图初中，并标上数据，想出了解题的思路，在考卷上写上了解题的过程。最后，进行考卷的全面检查。
回家路上，我不经赞叹：“考试终于结束了，我可要回去大吃一顿。这可真要感谢妈妈，是妈妈给了我自信！”其实我来想想，考试其实也并不是那么的可怕，只是对自己学业成果的测试，也算给自己有一给交代。
六年级的作文 篇3
上学期，书里有一个作业，是写写自己的爷爷。而我从小到大，从来没有见过爷爷。也就没有爷爷疼爱过我。妈妈告诉我，我爷爷过世一年多后，妈妈才生了我。
虽然，我没有爷爷疼爱，但是我有一位十分疼爱我的外公。
外公是个慈祥的老人，我小时候，外婆帮我洗完澡，外公抱着我睡觉。
这次我们回老家，是因为外公生病了。住院住了好久。所以一放假，妈妈立刻带我回家。
记得很清楚，到家那天，天下着好大好大的暴雨。而我们只有一把伞。车刚到站，妈妈把伞撑开给我，自己拖着行李往雨走。这时，一位阿姨等着一辆三轮过来说：”快点，快点，小朋友你外 公叫我来等你们。都等了很久，你们怎么现在才到呀！“我和妈妈
顺着阿姨的方向看去，外公真的站在车站的站台边，笑眯眯的在向我们招手
我发现外公瘦了很多，头发也全变白了，背也驼了。但是她看我的眼神还是那慈祥。回到家里，外婆像变戏法，一会儿端出猪肚子汤、一会儿是一盆子我最喜欢似的大虾、还有卤好的鸭子、鸡 脚，我问外婆：”是不是要请客呀？“外婆说：”没有呀，这是你妈妈爱吃的，这是你爱吃的.。你外公很早，就起床去买来的。“
每天吃过晚饭，外公都会那个椅子，带着我和小弟弟到广场去玩。外公坐在椅子上，看着我下弟弟玩。有些老爷爷也走过来和打招呼。外公笑眯眯地说：”这个是我的孙
女，这个是我的孙子。“大家都说：”你好幸福呀，有外孙女又有孙子。“这就是我的外公，一位很心切，很慈祥的老人。
六年级的作文 篇4
我有一个弟弟，他是我舅舅的儿子，才刚出生三个月多一点，放假后我住在外婆家，一直跟弟弟玩耍，可真逗！
他的名字叫做——庄嘉鸣。嘉鸣长得十分可爱，小小的脸蛋中镶嵌着一双水灵灵的`大眼睛，一个高高的鼻梁下有一张小嘴巴。他的肚子特别大，谁叫他那么爱吃呢！嘉鸣身上长满了肉，大腿上的肉一段段的，因为太胖，所以两脚并不扰，等他洗澡脱完衣服时，可真像“鲁智深”！
嘉鸣饿的时候特别会哭，他一天不知道吃几顿才算饱，每隔二小时他就会哭，一哭外婆就知道要吃了，连忙去泡奶粉。把奶嘴塞进他嘴巴里，他就不哭了，动也不动，急着喝奶。看他喝奶的馋样，我也感到肚子饿了。
嘉鸣最有趣的时候，非属晚上在床上看电视的时候了。那个时候嘉鸣精神最旺，“嗯啊哦”这样似懂非懂地跟你讲话，不时还会笑一下，有时我们正讲得有趣时，他刚好“嗯——”在不该“嗯”的时候，我们都被他逗笑了，他自己也会“咯咯”地笑起来，真是一个调皮的孩子！
嘉鸣还会游泳呢！那天外婆外公带着我和嘉鸣来到“婴儿游泳中心”。那里面有许多像他这么大的婴儿，等嘉鸣脱完衣服，那个阿姨给他做全身运动，逗得嘉鸣不停地笑。该下水了，阿姨把游泳圈套在嘉鸣脖子上，这样嘉鸣就可以游泳了。瞧！刚下水的嘉鸣还不习惯呢！慢慢地他又适应了，两手两脚灵活地在水中摇摆，一会儿“仰泳”一会儿“自由游”还真是有模有样呢！
没想到，婴儿也可以游泳，真是闻所未闻，嘉鸣在生活中的趣事还多着呢！这就是我的弟弟，我那调皮可爱的弟弟！
六年级的作文 篇5
在我的大家庭中隐藏着一个小俏片。她有着一头乌黑的短发，在两条弯弯的柳叶眉底下有着一对又大又圆的炯炯有神的眼睛！在眼睛上面又有许多长长的睫毛小心翼翼的遮着她那漂亮的大眼睛。瞧！圆圆的小脸蛋下红润润的上面还有几个斑点呢，好似被切开的西瓜！我的表姐性格可不是你们想像的那样，她是天鹅的外表，狐狸的本性。整天上蹿下跳的，一点儿也不闲着！大姨说，表姐能把死人气活，把活人气休克！我觉得没有比这句话再适合表姐的了！一天，我和妈妈一起去姥姥家。因为妈妈和姥姥好久不见了，所以妈妈给姥姥一个大大的拥抱。不知姐姐哪个弦搭错了，竟然白了妈妈一眼。当时我火冒三丈，却不敢释放出来。接着我们一起去餐厅吃饭。我们进的是西餐厅，服务生把菜谱拿来了，我刚要坐下，就只听嘣的一声，我摔在了地板上。这一声可惊动了所有的.人，我的脸涨红到极点，可表姐却在一旁笑，后来我才知道我摔的那一下是拜表姐所赐。牛排上来了，大家高兴的吃着，我就是哑巴吃黄莲--有苦说不出呀。很快的，天就要黑了，晚霞挂在天边，夕阳嵌在暗蓝色的天空上。我正陶醉在美好的时光里，不知是谁在背后推了我一下，我的脸狠狠地撞在阳台地玻璃上。我忍着痛抬起头，正看到表姐站在那幸灾乐祸地左晃右晃呢。
妈妈开车带我回家的路上，我把这一路的痛苦说了出来。妈妈说，以后要选一个表姐不在的日子来。
我那俏皮的表姐真是能把死人气活，把活人气休克呀，天鹅的外表，狐狸的本性呀！
六年级的作文 篇6
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一提到梅花，我们都不由自主地想到许多赞美它的诗句，更会联想到具有梅花精神品格的人。梅花好似天使，在人们最艰难时，予以激励，给人斗志。
如果你在生活中遇到了困难，此时正值冰天雪地，你沮丧地走在一条小路上时，突然眼前出现一树盛开的梅花，相信你会眼前一亮，立刻就会振作起来，决定迎难而上。因为你被梅花那坚强不屈的精神，那雪压不倒、被刺骨的寒风吹不到、被孤独吓不倒的坚强不屈的信念所感染！
梅花盛开时，朵朵放光彩，梅花散发的幽香浓郁，沁人心脾，一闻起来就让人精神振奋。
梅花的品格是那么令人敬佩，梅花奉献的精神更为高尚！梅花把寒冷难捱的冬天留给自己，而把充满快乐、美丽、生机勃勃的春天留给万花绽放。到了春天，梅花就消失在我们的视野中，这不正是“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的.低调而乐于奉献的精神体现吗？
梅花不正是那些为祖国而战斗的战士们吗？在上甘岭战役中，坚强的勇士们躺在雪中，“一口炒面，一口雪；一寸山河，一寸血。”咬紧牙关坚守着阵地。这些铮铮铁骨的男儿为了我们的祖国而战斗，为了同胞的安危而流血，他们不正是我们中华民族的“梅花”吗？他们所表现出的坚韧不拔和民族气节，不正是中华民族“梅花魂”的体现吗？
我爱梅花！我敬佩中华民族的“梅花”！