实用的六年级作文(精品8篇)
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
让我们一起，一起去领略书中的知识，书中的知识，有着我们所不知的奇妙事。
来吧，我们一起去领略，书中所拥有的知识，是我们受用一生的知识，是我们用尽一生也学不完的。书的世界里，它所蕴含的知识，如同浩瀚的宇宙一样，藏着无穷无尽的知识。
《水浒传》刻画的.是英雄豪气，《三国演义》刻画着我们智慧，《西游记》刻画的是我们的正义，《红楼梦》刻画的是痴情泪水。书的知识，就像在整个宇宙空游荡着，等着我们去了解它，等着我们去解答它。书可真是一个无法用语言来形容的，单单几句话，是无法形容书所拥有的知识。
书，记载着悠久的历史，它记载着我们中国，上下五千多年的悠久历史，它记载着中华母亲的功德。更记载着中华母亲，她为我们所承受的千灾百难，就这样，中华才展开了崭新的画卷唐诗、宋词、元曲，是我们中华的文化瑰宝，它们展示着古代诗词的无穷魅力，古诗是我们不可缺的。书的知识，伴随我们一生。
六年级作文 篇2
自小时候起，我就听说过“小猫钓鱼”的故事，觉得钓鱼是一件非常有趣的事，学习了课文《金色的鱼钩》，再次让我对钓鱼充满了神秘的期待，很想去亲自体验一把。
这次国庆长假，我来到了江苏镇江。我听说镇江是一个最接近长江的小岛，那儿是河豚的故乡，水产丰富，鱼类繁多。所以既然有鱼，那就少不了钓鱼了。上岛后的第一个活动就是钓鱼，太让人激动了！
哇，这鱼竿足足有5米长！当我接过鱼竿的那一刻，心中充满了神圣感，就像士兵接到指挥官交给的枪似的，迫不及待地来到了波光粼粼的池塘边。
我学着大人们的样子，马马虎虎地穿上了鱼饵，把鱼竿甩出去，但却被反弹了回来，这原来就是抛物线的弹射原理，看来科学在生活中无处不在。
正式开始钓鱼了，我想一个狙击手似的潜伏在草丛中，一双侦察兵那样的眼睛一动不动的.凝视着水面，这时的水面，没有一丝动静，没有一条鱼儿扑腾的声音，静的出奇，听到的只有我的呼吸声。没过一会儿，急性子的我早已按耐不住心中的焦急，猛地提起鱼竿一看，却什么也没有。一旁的几只鸭子却“嘎嘎”的叫的正欢，仿佛在嘲笑我，我心中很不是滋味。
突然，一旁边传来一阵喧哗，原来是一位“世外高人”，他几乎是30秒钓一条鱼。我心想，估计鱼儿都跑到那儿去了，想着，我就往那儿跑去，挨着他钓。可是左等右等，迟迟不见鱼儿的踪影，而那位“高人”依旧保持着记录。为什么我每次提起来，鱼钩都是空的呢，是方法不对吗？倔强的我当然不这么认为，又换了好多地方，可仍一无所获。
正当我发愁时，一位和善的叔叔走了过来，看我眉头紧锁的样子，语重心长地教导我：“挂鱼饵时，要从鱼钩中间穿过，做鱼饵的蚯蚓一定要活的，而钓的时候，要保持耐心，等浮标完全沉下去了才能拉线。你还要学会坚持，不要轻易放弃，也许有时你离成功只有一厘米了，但你在关键时刻却放弃了，换了地方，就等于前功尽弃了。
我恍然大悟，我不禁连忙向他致谢，决心再试一试。我把蚯蚓鱼饵挂在中间，看到蚯蚓快速扭动着，嘿嘿，这下那绝对可以让鱼儿发现。我把鱼竿庄重地甩了出去，盯着浮标仔细看，师傅也在旁边平静地望着水面。一分钟，两分钟，五分钟，十分钟……过去了，还没鱼儿上钩。一旁草丛中的小蚱蜢在我脚边跳来跳去，我真想抓几只玩玩，但这等于前功尽弃，我想我得把注意力都集中在浮标上，克服干扰，就像邱少云一样。又过了许久，依然如此，我“梁太公”都快等不及了，鱼儿怎么那么难上钩呢？我正想着，忽然，浮标边热闹了起来，水面上的圈圈波纹多了起来。耶，终于有希望了！我像打了鸡血一样，脑子一热，刚想提起鱼竿，但是我马上想起来师傅的话，这念头还是放下了，暗暗和自己说“沉住气，别急”。没过多久，彩色的浮标突然沉入水里不见了。我愣了一会儿，马上醒悟了过来，我要等的就是这一刻！我毫无悬念的竖起鱼竿——不出所料，一条大鱼在水里扑腾，溅起一阵阵水花，我成功了！一旁的树木左右摇晃，仿佛在向我点头致意，原本宁静的湖面多了很多圆圆的波纹，仿佛在为我祝贺，而师傅也在一旁欣慰地笑了。
晚上，我品尝到了自己钓到的鱼，那味儿别提多鲜美了，而师傅也在一旁有说有笑，我想，他一定为教会我，使我成功而感到高兴！如果没有他教导我要坚持，就没有现在的成果。
生命中的成功，都离不开坚持。例如钓鱼的技术，是一门小技术，但是若不一心一意，也做不好。从那以后，做任何事，我都不忘师傅教导我的坚持，因为只有坚持，才能造就成功。
六年级作文 篇3
夏天是瓜果飘香的，桃、杏、西瓜等水果都是夏天的代表水果。豆角、西红柿、黄瓜等蔬菜也出来迎接夏天姑娘。绿油油的蔬菜，各种各样的水果还有还有热情的主人在你身边，给你讲一些有趣的故事，还会请你吃新鲜的水果。
夏天是悠闲的，海边人山人海，有的在疯狂地冲浪，有的在沙滩上堆城堡，还有的人躺在沙滩上晒日光浴呢……有些人躺在太阳伞下看漫画，还时不时笑一两声；也有些人开着汽艇，在水面上飞驰着，后面还会有一串串水花，水花消失后，水面上还荡漾着一圈圈波纹。如果你还要去看大海，带上服装，食品等，你还能玩个痛快，背着救生圈去游泳；带上渔竿在海边钓鱼；当大海平静的'时候，你可以折几只小船，轻轻放在海边让它漂到海的中央，在海浪翻腾时，可以听到哗啦啦的响声；还能看到几只小鱼上钩，闲着说话的人们还有一些小孩子嬉戏、打闹。
夏天是喧闹的，知了在树上叫，仿佛在说“天真热啊，天真热啊！”青蛙在荷叶上“呱呱”地叫；小店老板拼命卖冰棍，忙得不亦乐乎。
夏天是瓜果飘香、悠闲的、喧闹的，我喜欢夏天。
六年级作文 篇4
生活中，有太多的匆匆与不舍，有太多的珍惜与伤悲。人若在，痛就在。历经十五年风雨，虽说没有什么大的人生宝贵经验，但也多多少少明白过一些；历经十五年春秋，逝去记忆如放电影般闪现在眼前，或苦尽甘来，或继续在痛苦中生活着，我无法决定。只是在不断感慨，为何短短十五年，却经历了那么多的再见呢？甚至很多，是再也不见。
无法忘却，看到亲人逝去的那一种心痛。那时的我傻傻的，竟以为这只是电视剧中的场景；我屏气凝神，长呼一口气，希望能通过我的神力，让我的亲人苏醒。但事与愿违，事实就是事实，永无法更变，而我也早该从童话故事中醒来了。这一次，我挥手告别，只可惜，这一次，是永别，今后再无缘遇到，更无法遇到。这一次，我长大了。
初中三年，转瞬即逝。那时中考的前一天，由各科老师来做三年生活总结，并向大家讲述考试注意事项。六月的夏季，酷热难耐，连蝉儿也发出懒散的鸣叫。再加上第二天那人生的第一次大考试，我们的心情格外焦躁，根本无暇顾及老师的言语。同学们也在紧张的问题，从南楼跑到北楼。我更是坐立不安，我想赶快回家，翻一翻那些背了无数遍的课本。政治老师进来了，她像往常一样，微笑的看着我们，就像三年前那样。她是一位大大咧咧的女老师，善良、直爽、很有气势，是我们的偶像。到最后五分钟时，她脸上的笑容凝固了。我清晰的看到她的眼角泛起了泪花。她说：“孩子们，我教了你们三年，你们班是最淘气的一个班，也是最让我爱的一个班。咱们班每个人的模样都会永远印在我的脑海中。后面的话我没有听到，因为在那一刻，我的耳朵轰的一响，沉浸在悲伤之中。我止不住的.掉眼泪，我趴在桌子上，不敢看老师的眼睛。她总是喜欢看着我笑，这次，我不想让她看到我哭的样子。还有我们的数学老师，尽管他并没有说那些让人潸然泪下的内容。但我看这他在这最后一课还在义无反顾的为我们讲着题时，我的眼眶又湿润了。那一天，我刻骨铭心。
高中了，我们期待已久的军训也开始了。教官待我们很好，同学们也与教官打成一片。七天转眼就过去了，同学们哭着为教官们唱着《再见》，泣不成声。因为这一次，我们永远都不会再相见 再见了，那些永远都不会再相见的人和事！
六年级作文 篇5
窗外细雨绵绵。
在家中无事可做的我，随手拿着桌上的小玩意摆弄着，心中暗暗叫到，这雨什么时候才能停啊！这时，散落的目光聚集在一张深蓝色的剪纸图片上，久久未能移开那里！
一位穿着蒙古服饰的女孩坐在一张绣有特殊图案的毛毯上，一张木头小桌平稳的摆在面前。因为寒冷的天气，木雕小桌上还铺了一块羊毛垫子，蒙古女孩席地而坐，长发飘逸在身后，微笑绽放在脸庞，手中正翻看着一本书，而身旁还有好几本。这一切都身处于一个被花草缠绕的蒙古包里，绚丽的花朵尽情的绽放着自己的魅力，令人眼前一亮。
看着看着，我的脑海中浮现出许多画面，理清了思绪后，一个富有想象的故事像播电影般的在我脑海中播放着……
女孩出生在辽阔的大草原上，却不擅骑马，性格也没有那么豪放，是十分安静的一个人。由于放牧人居无定所，四处游走，女孩从小就没有受到过学校教育，唯一的爱好就是读书，是书让她开阔了眼界，增长了知识。
这天，她向朋友借了几本书，然后就乐颠颠儿地哼着歌回到了蒙古包内。她迫不及待地坐下，翻开书后小心翼翼地将它平整地放在桌上，津津有味的读了起来。看到忘情处，脸上的表情也随之变化着，时而捧腹大笑；时而欲哭无泪；时而恍然大悟；时而疑惑不解。她紧随着书的.步伐，书的旋律，全心投入到读书中。屋外的喇叭花开的分外艳丽，湛蓝无垠的天空，嫩绿无际的草地，活泼可爱的牛羊……可这一切对于爱读书的女孩来说都是透明的。
随着身边的书越摞越高，天色也慢慢暗了下来，而女孩还未察觉，直到父母回家，才意识到该去还书了，然后消失在一片夜色之中……
想到这里，我的思绪突然停住，可心里却安静了许多。雨虽然停了，但我更愿意拿起一本书，忘我的读下去，使心灵得到沉淀，就像那个女孩一般。
六年级作文 篇6
我还是十分不解，自己跑的慢吞吞的，而且自己和她也没有什么交集，以前自己还很瞧不起这种成绩一般的人，她怎么会为自己加油呢？我十分奇怪，也准备去谢谢她，如果没有她的支持，她为我呐喊的话，那么我怎么可能第六呢？倒数第一都是有可能的！
事后，我去找她。她看到我朝她走来，愣了一下，疑惑的问：“有什么事吗？”我微微笑了一下，说道：“前面，你，你是在为我加油嘛？”她了然的点点头，恍然大悟：“噢，原来你是为这个啊。是啊，我前面是在为你加油！”她还真的是在为自己加油啊？我还以为是自己误会了，那可就更尴尬了。不过我更难以置信的问道：“可是，我们之前没有交集啊？也不是什么好朋友，你为什么要，要为我加油！”她笑呵呵地说道：“没关系啊，我们都是同学了，再说了你坚持到底就是胜利啊，我佩服你的精神！”是的`又是“坚持到底就是胜利”这句话，父母也这样宽慰我，可带给我的感觉却是完全不一样的……
我上前握住了她的手，真诚的看着她：“你能做我朋友吗？我很希望有你这样的好朋友，也谢谢你支持我，没有你的支持，我还可能倒数第一呢！”她摇摇手，回答道：“没事，那是你自己的努力。朋友？可是，我，我成绩很差啊。”她有点自卑了。我全然不在乎的说道：“没事啊，成绩不好也是可以再努力的，我相信你也会成功的，品行好你人就好，我希望和你做朋友！”她的眼神也越发真挚：“好，我也很想和你做朋友呢！”我和她一起笑着说：“那我们以后就是好朋友了！”
那一次之后，我更加确定了对优点的定义，优点全然不是一味的好成绩，品行同样是那样的重要。能跑第一那是优点，可是跑不了第一仍然坚持也是优点！成绩不好不重要，重要的是一个人的心！
六年级作文 篇7
夕阳的余晖给大海增添了一抹颜色。夜晚，初起的云雾，仿佛给海披上了一层纱衣。日落星沉，我徘徊在海边，感受海的辽阔。看着眼前广阔无边的大海，我回想起了那位戴着眼镜的老师。
她就是舒老师，还记得初到阳光喔学作文时，我第一次遇见她，她身穿一身黑色的衣服，从她厚厚的眼镜片，严肃的目光中，我判断她是一位严肃的老师。
第一次上她的课，我心里很紧张。教室门被推开了，舒老师迈着轻盈的步子走进来了，她一脸的微笑，那微笑恍若阳光般灿烂。那笑，在我心中留下永恒的回忆。心里边儿的紧张感瞬间消失的无影无踪。课下她与我们一起嬉戏一起玩耍，就这样，我便喜欢上了她。
我每周都期盼着来这里上舒老师的课。
清晨，栀子花的香味在空气中弥漫。翠鸟柔软的羽毛遮住了妩媚的阳光，绽开动听的曲调。课堂上老师说要检查作业，我一听吓得手脚不停地颤抖。要轮到我了，脸颊上冒出一滴滴汗，经过嘴角直滴到手上，犹如滚烫的岩浆。她走到我跟前拿起我的书本，认真的翻看了一遍，问了一句：“没写吗？”我点头默认，接着紧握拳头准备接受责骂。结果却出人意料，舒老师不但没有责骂我，她还一句一句地教我怎样做到圈点划，才能提高阅读效率。透过她的眼镜片，我接受到了阳光的洗礼，这光闪耀着我的心窝。
童年一步步向前迈进，我再次来到了舒老师的`班，在老师的教导下我的文笔总算差不多了，平时我总会写一些不错的文章，用相机拍下来发给舒老师。老师每每每都会帮我细心地修改，还会给我鼓励，在微信的那头儿。我仿佛闻到栀子花香的味道。老师每次上课都会鼓励我们，对我微笑，清风拂过我的嘴唇，我仿佛是世界上最幸福的人。
老师的微笑、老师的语言、老师的胸怀，我看着眼前那徐徐的落日，大海随风起舞，漾起层层涟漪，辽阔无边……
六年级作文 篇8
信用既是无形的力量，也是无形的财富。这是日本著名企业家幸之助说的。守信用是做人的基本原则。
记得有一次，语文水平测试，妈妈对我说只要我考了全班第一，就奖励我一台掌上电脑。我开心的一蹦三尺高。第二天紧张考试开始了。我拿起试卷认真做起来。时间过得很快，交卷时间到了。我怀着紧张又兴奋的心情，因为我觉得这张试卷没有什么难度。第二天，激动人心的时刻到了，果然不出我所料，我考了个全班第一。这意味着我拥有了掌上电脑。随着阵阵掌声我接过试卷，突然，一个晴天霹雳，啊，这这题老老师不是改错了吗……我回到座位，脸色阴沉。我无心听课，老师一度叫同学用掌声表扬我，可我却越觉得别扭。这时我的心里冒出了两个小人儿。一个穿着像天使般的衣服，另一个却像着邪恶。天使说：“做人要诚实，快拿上去给老师改错。”恶魔说：“这是难得的机会，错过了这次要掌上电脑就不容易了；你可要三思。”我心里正处于水深火热之中，不知道该听谁的.。突然，我脑海里闪过爸爸对我的教诲：做人一定要诚实守信，否则你将会失去别人对你的尊重。想到这里，我便毫不犹豫的拿起试卷向老师走去。
虽然这次我没得到掌上电脑，但我明白了一个道理：失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许你也许永难挽回。
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