六年级作文（优选6篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的六年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
天气真好，接连几天阴雨绵绵，好似天空的轻轻啜泣，为之称快也！
我喜欢这种天气，遇到这种天气，不禁感到一阵洋洋洒洒，因为在这种天气中，空气湿润，如梦幻般笼罩着我。细数那淅淅沥沥的雨声，不知多少人在叹息这个坏天气，可我喜欢，朦朦胧胧的感觉很好。
天不温暖！为什么我觉得温暖呢？也许我的心是温暖的吧！已经入冬想想漫长的冬该若何过去？不知道，一天是一天吧！
前几天很温暖，我的心情也很好，总觉得这便是冬天，其实不然。今天，我看到了“黑猫君”，真的很可爱，是只小猫，但不是我心中的“黑猫君”，我心中的黑猫君是狡黠的，一双绿眼睛，全身都是黑的，小巧点，尾巴翘起来。
总之，我就是觉得冬天很温暖，也许是细看那种的那种期盼所致的吧！虽然这几天天天刮大风，但我不回去抱怨。这便是冬天的色彩，一种迷人的`、神秘的天。似乎我知道的太少了，我知道夏一定回来的，即使他人抱怨冬天，我也不会随波逐流。
尽管最近运气不佳，又要面临巨大的学习压力，还是默默地看着生活是吧！这便是冬，但并不寒。之所以喜欢，是因为心中的想往让我迫切的想看到夏天，对，夏天，是我人生最美好的季节！但是，必须有冬天才能有夏天。此及人生之！
这就是冬天，我人生的冬季，但还会喜欢，还会面对，因为人生即便如此我们每个人都有要喜欢冬天，因为那是一个人必须经历的，虽不明媚灿烂，但却有让人奋竟向前的动力。
暖之冬！面对去吧！面对去吧！
六年级作文 篇2
很荣幸我成为了初三第一个写班级趣事的人，在初三的繁忙学习生活中，我们仍然会制造出快乐。
今天，第一节课是语文课，语文老师给同学们两分钟准备，上台讲一下暑假里的趣事，每人限半分钟，我们便急着构思起来了，苗耘赫同学问老师：“我这个暑假哪也没去，就上补习班了。”老师说“难道你们补习班就没有一点乐趣吗？”是呀，一想很有道理，我的补习班乐趣很多，接着同学们有的似复读机一般赶着时间，有的故意拖时间简单说两句，我们在下面呵呵大笑，看来同学们的确应当丰富一下自己的假期了。最后语文老师也给我们分享了她做的一件意义深刻的事情，送她的女儿和女儿的妹妹上大学。老师女儿的妹妹在参观完校园后，决定重新考一次大学，复读一年，而老师也说了她的感受。老师讲的就是好，听完之后，我真的'觉得好好学习多么重要，不能让自己后悔。
物理课一开始，老师大喊了一声，来振作我们一蹶不振的我们，在老师旁边的我，一下子镇的毛骨悚然，彻底醒了，然后老师让张晓虎大声说一句话，他站起来笑着笑着也没好意思说，毕晓航站了起来，柔柔弱弱的说了一声“啊”哈哈，苗耘赫不同寻常的笑眯眯的说“放学了”多么吉祥的三个字，说的也不是很肯定，徐浙源用更不同音色“放学了”（男低音）多么浑厚的声音。同学们音色多种多样，可是响度相同，老师无语。 开心的一天过去了，但这仅是个开始，快乐还会更多。
六年级作文 篇3
世界那么大，我想去看看小时候，总有独自环游世界的梦想，世界那么大，我真想去看看啊!
走出国门，去感受异域风情，我要去到美国，看女神像，感受它内心那高昂的呼声，我要去到罗马，参观罗马斗兽场，感受它的激情四射，我要去到法国凯旋门，了解那悠扬的`历史；我还要去到巴黎卢浮宫，感受它的时尚氛围；我要去到巴黎埃菲尔铁塔，感受它夜晚的梦幻风情，也感受法国的浪漫气息；我要去到英国的大笨钟；要去到伦敦眼，感受一览众山小的滋味；我要去到威尼斯，感受山水世界的不同。
再入国内，我要参观著名西安兵马俑，感受它的震撼和和壮观；我要去到桂林，看那“‘桂林山水甲天下”。我要去到长城，了解那令人振奋的历史；我要去到贵州，参观黄果树瀑布，感受它的雄伟的气势；我还要去到少林寺，领略中国武术的魅力！
世界那么大，那就一起去看最想看的风景，一起去放空自己的心灵，来一场独特的旅行！
六年级作文 篇4
说起感恩，真不知该写点什么。唯有“爱”在我脑海中回荡。也许是正因为爱，让我想起了早已去世的爷爷，至今我都在埋怨爷爷为什么这么早就丢下我们。也许是因为我在很小的时候对他一惯的依赖，才让我接受不了这突如其来的打击。想到这里脑海里浮现出了那时的情景，在一棵大树下有爷爷和我在下着棋，每当他见我败在他的棋下，他都会滑稽的笑我。
记得有一次，那是一件让我非常惭愧的事，我又输在了他的棋下，可爷爷却不是“一如继往”地笑我了，我从他的笑中感觉到那一丝嘲笑，我非常地生气，还一下就把棋盘打翻了，并且对爷爷说了一些不该说的话。当时只顾着自己的发泄，却没考虑到这个七十多岁的老人的感受。说完我便拂袖而去。此后的`好几天里我都没跟爷爷说话。其实这几天我也在深深地反思，悔恨当初不应该对爷爷大发雷庭。
我想去找爷爷赔礼道谦，可那时的我又极度的要面子。
后来，我也想过补过的反方法，去找他下棋聊天，因为这都是他的最爱。想到这里，我便跑出门大步迈向爷爷所住的地方。我轻轻地叫了一声：“爷爷”。他转过身来诧异地看着我，脸上布满了慈祥的微笑，使我到嘴边的话又咽了下去，只应付的说吃饭了。爷爷走了我却呆呆地站在那里不知所措，也许爷爷已经原谅了我了吧！那么我的心也就好受多了。想到这里，我追上爷爷搀扶着他，又开始了咱爷孙俩的欢乐时光。
从那以后我再也没向爷爷提过道谦的事，我们依旧那样快乐的生活。现在爷爷离我而去了，我再也没有机会跟他道谦了。只是他那种宽恕于人的品德时时影响着我。
六年级作文 篇5
身边总有那么一些人，他们的行为说起来似乎很有道理，无可厚非，可细细品味起来却让人感到十分无奈。
“我是曼联球迷”他是这样介绍自己的，既然都喜欢同一支球队，我们的话题自然就很多了，曼联光辉的历史他似乎了解的比我都多，问起他是否会观看当天曼联的比赛时，他点了点头。
那天晚上，我像以往一样，将手机设好闹钟压在枕头下，深夜爬起来，裹着棉被瑟瑟发抖地坐在电视前，为每一次进攻加油呐喊，为每一次防守提心吊胆，怎奈上赛季的曼联实力不佳，那场比赛被实力比自己弱的对手血洗。
第二天我打起精神，似乎还有点感冒，在走廊中我见到了他，心中的苦水便一下子倾泻而出。而他对比赛的细节却丝毫不了解。原来，他只是用手机早上查了一下比分。我心中有一丝不悦：“你既然是曼联的球迷，怎么对曼联这么不关心？”
他倒是很有理：“我喜欢曼联就代表我要关心它吗？且不说看球浪费时间，输球还会影响心情……”我无言以对了，只是不禁想到了我在辩论赛上认识的一位新加坡华人。
他张口闭口都是“我们中华文化如何如何”，可每次又会不禁说：“你们中国怎么样怎么样。”眼前这位所谓的“曼联球迷”带给我的感受和那位新加坡人一样，都是一个词：无奈。
或许我有充足的理由说他们是自私的.，前者享受了曼联赢球带来的快乐。却不愿承担看球的不便与输球的痛苦；后者仗着自己黄色的脸以中华文化为傲，却又凭借着自己的鬼佬身份证对中国的种种不足大肆批评，这难道不是自私？
可令我无奈的是，我又没有任何理由对他们的行为进行鞭策，他们没有违反什么法律，即使从道理上我也无权责怪他们，那个“球迷”没有偷窃曼联赢球的喜悦，因为这喜悦属于所有自称“曼联球迷”的人，那个新加坡人没有偷窃中华文化带来的优越感，因为它属于每一个黄皮肤的人。于是留给我的，只有无奈、无奈。
谁知道呢，或许有一天，我也会在曼联比赛时呼呼大睡，然后早上起来看下手机：“耶，赢球了！”
六年级作文 篇6
从前，有一个叫汤姆的小孩，住在美国圣彼得堡的小镇上，他非常调皮，但喜欢宝藏，顽皮的汤姆经常逃学闯祸，遇到过许多危险，但他一点儿也不害怕，一直向往自由。
有一次，汤姆心情沮丧，突然看见他的朋友乔哈波，萌生出离家出去当海盗，于是汤姆乔、哈克准备了一些食物和物品，当天晚上就开船来到了杰克逊岛。
他们吃咸肉、玉米面包过得自由自在，在沙滩上追逐打闹，在河边钓鱼，玩了许多天。镇上的'人许多天都找不到他们，以为他们被淹死了，派了一艘蒸汽船打捞他们的尸体。他们知道后非常的自豪。因为这个事，汤姆还一个人溜回家看了看，得知镇上的人星期天在教堂为他们举行葬礼。在镇上的人为他们举行葬礼时，他们突然回到教堂，让全镇的人大吃一惊。
又过了许多日子，有一天汤姆和哈克来到鬼屋，不久杀人凶手印第安乔和一个陌生人也出现在鬼屋里，两个孩子连逃出去的勇气都没有了，一直趴在二楼的地板上听他们说话。
当陌生人发现了哈克和汤姆的挖土工具后，两人商量如何转移财产。印第安乔觉得有人在二楼，上楼杀人时楼梯垮了，他觉得不要浪费时间就走了，汤姆和哈克才松了一口气。
又过了许多日子，有一天镇上的孩子们参加了贝琪妈妈举行的野餐会。吃喝玩乐后，他们决定去山洞冒险，而汤姆和贝琪在山洞迷路了。他们两个人筋疲力尽，汤姆把食物留给了贝琪。自己在山洞里探险，蜡烛马上就要燃尽了。贝琪绝望了，可汤姆还在苦苦支撑着，鼓起勇气探路。途中还遇到了躲在山洞里的印第安乔，不过他一听到声音就跑了，最后汤姆以他的智慧，终于走出了山洞。
最后，汤姆和哈克进入山洞。把财宝挖了出来，他们变成了富人。
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