六年级的作文300字

六年级的作文300字[推荐]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的六年级的作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级的作文300字 篇1

　　时光就是组成生命的材料，我们务必学会珍惜。用有限的时光去读更多的知识，不浪费每一分一秒。

　　我们能把握这天，这天就是完美的，就应让快乐充满这天。不让明日的我为昨日的我浪费时光后悔。最能把握的就是这天，最容易失去的也就是这天。不要虚度光阴，失去最珍贵的`青春年华！

　　我们既不能浪费自我时光也不能浪费别人的光阴如果说浪费自我的时光就是慢慢放掉自我的血，就是自杀，那么浪费他人的时光就就是将他人在无形中杀死，就是犯罪，不利人不利己啊！

　　人最宝贵的就是生命，生命每个人只有一条。

　　人的一生就应这样度过：

　　当回忆往事时自我不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。在临死时，能说“我没有浪费时光-精力-生命，我已经把这一些都投入到了我一生的事业之中。

　　莫等闲，白了少年头，空悲切！

六年级的作文300字 篇2

　　牛牛是我的小外甥，别看他小，可他简直就能烦死人，我恨死他了。他可是有无数种绝招的哦!

　　1.哭：杀伤力较大，能震破天下，只要一哭，让我们的头都大了，搞得他妈妈认为是我们欺负他的，唉!强悍的技能啊!

　　2.粘人：杀伤力较为小，但是总让人心软，就输给了他!

　　3.破坏东西：杀伤力中等，这招总是拿起东西就砸，就破坏它，但是这招比较好破解，只需要用某些东西来吸引他的注意力，就好解决了!

　　4.烦人：这个杀伤力非常强的，让人头脑大，心里就能烦死了，可是他根本就听不下去，只顾糟蹋我家，时不时开冰箱找东西吃，来我家第一件事就是开冰箱，这家伙就是”吃货“。

　　5.妈妈：只要他妈妈一来，他就像发狂一样，在妈妈旁边大摇大摆的，对他实行教育法也没有用，他妈妈在旁边呀!所以我们所有人对他这招就是甘拜下风!怎么也揭破不了这个谜!

　　烦人的`牛牛就是这样，既烦人有时人讨厌，一来我家，给我的第一感觉就是：今天我要累坏了，头脑也要被气大了!心里就要烦死了!

六年级的作文300字 篇3

　　世界上，许多路，许多人需要你去走，去认识。

　　如果我没有记错，那应该是在我6岁那年。

　　那天我和妈妈、弟弟高高兴兴的'骑着自行车到游乐园玩。弟弟还小，需要妈妈背，我就不一样，大个儿了。于是我一直嘟嚷着自己坐，妈妈没办法，只好束手就擒。我好几次都爬不上车尾，别人一下子就爬上去了，我觉得我没用。妈妈看见在那偷偷地笑，然后把我抱上车。出发！

　　到了半路，我突然把脚伸进车轮里。好疼，好疼！回头一看，脚出血了。妈妈，妈妈。怎么了？脚脚。妈妈急忙停下车，帮我看了看。先忍着，妈妈马上送你去医生叔叔那里。

　　去到那里，医生不在，可把妈妈急坏了。大约过了几分钟，医生来了。帮我看了看，原来弄到骨头了。帮我包扎好又开始胡里八嗦的说了好多要注意的事。弄到骨头就代表着不能走路。妈妈蹲下来，来，妈妈背你。嗯。

　　从那以后，到哪妈妈都背着我。好似我很小，长不大的孩子。

　　我想快点长大，想照顾爸爸妈妈……

六年级的作文300字 篇4

　　老师为了我们，常常废寝忘食。放学了，每当我们打扫卫生后，走过老师窗前，常常看见老师还在埋头批改作业，那辛勤的身影，令我油然而生感动；深夜了，老师的办公室的灯光依然亮着，那是老师备课的身影。老师啊，你为了我们呕心沥血，默默奉献！你从不喊一声累，有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。

　　老师的宽严，常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时，老师总会鼓励、宽容我们；当有的'同学在上课说话或搞小动作时，老师总会用她那有魔力的眼神提醒着，使同学门集中精神认真听课。记得有一次，我们班期中考试成绩不理想，我们垂头丧气时，老师看到我们无助的眼神，她认真细致地帮助我们分析失败的原因，还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样，老师的爱在于一句句教诲，使我们能信心百倍地克服困难，奋发向上；老师的爱在于一个个无声的眼神，常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。

　　总之，老师的爱无声无息，不是一句句批评与埋怨，不是一脸的生气与无奈，而是耐心、宽容与教诲。这种爱，胜过红烛，不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟，照亮着我们成长的道路，为我们奉献全部的光与热。

　　老师的爱，是人间最伟大的爱！

六年级的作文300字 篇5

　　大千世界，有着瞬息万变之声：有静默的雨声；怒吼的风声；震天的雷声；还有潺潺的流水声；这每一种声音，都有它独特的韵味。

　　缠绵的雨丝亲吻着大地，交织出优美的旋律。玉碎流苏窣窣作响，映着女子绝色的容颜，平添了几分哀愁；女子眼中的泪与雨水交融，怀中的琵琶寂寞地淌着，发不出任何声响。远远去了古角争鸣，昭君独自抱着琵琶赏雨，她多么希望她也是一滴雨滴，可是她不能，天下的太平需要她用容颜去换，百姓的安定需要她用青春去驻，她只能在这里最后一次听着家乡的雨，然后走向大漠深处。

　　风呼啸着，不肯停滞一秒，像是一曲哀歌。疯狂的'风高唱着卷走了茅草，卷走了杜甫平静的生活；他年老无力，一腔忧国忧民的雄心壮志无处施展，如今终于安定下来，一场秋风却又撕裂了平静生活的面具，茅屋为秋风所破，壮观为现实所破，风声之中杜甫仍高呼着理想，高呼着命运。

　　习惯于安静地倾听一种声音，每一种声音里都有一个故事，那些声音穿过了时光的隧道，带我们梦回历史，体会着十年的美丽。听啊，那就是大千世界美妙的声音。

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