六年级作文(优秀8篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
黄山的奇松、怪石让人陶醉其中，云海、温泉令人沉迷无限。黄山那神秘莫测的面孔也悄然揭开了朦胧的面纱。
一踏上黄山，就给了人一种高大的感觉。放眼望去，一棵又一棵的松树顽强屹立在岩峰中，鼓励人们向上爬。那绿油油的针叶下，有松鼠爱吃的.美味。慢慢向上攀登，一地奇怪的石头出现在我面前，她们很像现代的手机，许多小朋友都很疑惑，这是怎么回事？导游十分负责地向我们介绍。
越向上攀登，黄山的景色越给人惊奇，让人佩服、惊叹。那迷人的外表下，引得无数游客来攀登。这座大山，真是一座神奇的山。
我们沿着一线天向上爬，我们撑着、顶着，锲而不舍继续向上爬。黄山的脸真是说变就变，一团薄雾包围了我们，如一层轻纱，将我们轻轻盖上，又像一个调皮的孩子，故意要增加我们的难度。在雾中眺望远方，朦胧中隐约看见一片绿色、黄色交杂在一起。我们征服了一线天，从一线天望下去，我们都笑了。这笑容是灿烂的，明媚的，开心的。在薄雾下笑容依旧那么美好，那么能给我们带来欢乐。
天放晴了，我们继续向上爬。“快，快，快！我们马上就到了！”我兴奋地喊着，第一个登上莲花峰，天空也十分奇妙云朵一下遮住了太阳，一下又跑到别的地方去了。我们的脚下也是云，我们像腾云驾雾的神仙，在黄山之巅为所欲为。
黄山，是那么的具有感染力，感染了所有游览过的人。人类被它震住了，彻彻底底地震住了，我爱黄山！
黄山的松树在岩缝中顽强生长，一阵轻风徐徐吹过，一团轻雾围住了新的游客，怪石把游客震惊了。大自然的鬼斧神工让我们震撼与欣慰。
六年级作文 篇2
每当我想起那件事时，都会情不自禁地笑出声来。
那是我4岁的时候，那一天我们全家吃过晚饭，妈妈去逛街了。爸爸则和二伯三伯在客厅里打牌，我呢，就在里间屋里玩玩具，我一会儿玩百变金刚，一会儿开遥控汽车，我玩了一会儿。突然遥控汽车撞上了一个瓶子。我拿起一看，费了大半天，才认出来上面的字“江津白酒。”咦？这不是爸爸经常喝的吗？今天我也试试看！
于是我用力将瓶盖拧开，用鼻子闻了一闻。哇！真香！我迫不及待地尝了一口，哇！好好喝哟！我也顾不了那么多了，拿起白酒瓶子直往嘴里灌，不一会儿，大半瓶白酒就下了肚，这时候，我才觉得我的头天旋地转，不一会儿就睡在床边了。
不知过了多久，妈妈回来了，她给我买了我最爱吃的巧克力。进屋一看，咦？人呢？这时的.我已经滚到床下去了，妈妈东找找初中，西扒扒，就是没找着。她正着急的时候，爸爸进来了，想拿点酒喝，往床下一摸。他不被吓死也被会吓个半死，原来他摸到了我的手！一拉，爸爸不禁倒吸了一口冷气，这时的我脸红得像红太阳似的正在睡觉呢！
从那以后，我再也不喝白酒了。
六年级作文 篇3
今天下午的六（3）班真是热闹非凡，笑语盈盈，那是因为今天陶老师给我们玩了一个游戏，叫“画嘴巴”。陶老师在黑板上用粉笔画了一个人头，并画上眼睛—— 耳朵——鼻子，就少了一张嘴巴，让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。
同学们都想去试试，争先恐后地把手举得老高，有的甚至举到老师眼睛前。哈哈，第一个去画的是刘涛。陶老师用红领巾把刘涛的.眼睛蒙住，再让他转3圈。转了3圈后，刘涛已昏头转向，找不着东南西北了，陶老师帮他纠正好方向，刘涛就走过去了。中途他跌跌撞撞，不是撞到人就是撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸开了锅一样，呼叫声响成一片，有的同学说往左，有的同学说往右，在同学们“热心”指导下，他画了一张笑着的嘴巴，顿时，同学们乐得前仰后合，捧腹大笑。刘涛取下红领巾一看，原来画到了脸的外面……
轮到我了，我照样用红领巾蒙上眼睛，转了3圈后，刚走几步就撞到桌子了，我立即纠正好方向，继续往黑板前走去，猛的一下撞到了黑板，同学们齐声说：“摸到黑板擦后，就画在它的上面就行了”。我半信半疑，摸到黑反擦后，我心里在想，是画上面点还是画下面点呢？刚才姚尧画得太上，画到了鼻子那，我还是吸取教训，画下面点吧。于是一挥手，一张樱桃小嘴就画上去了。教室里又笑语喧腾，有的喜笑盈腮，有的喜笑连天，有的笑得肚子发痛。我拿下红领巾一看，一张樱桃小嘴竟被我画在了下巴下面，成了脖子。我的脸一下子红了，飞快地跑到座位上，看着自己的杰作，觉得挺好玩的，“扑哧”一声笑了出来……欢笑声响彻六（3）班上空。
看来，生活中有很多看似简单的事，也要我们认真去面对，就像画嘴巴这个游戏一样，看似简单，却没有一个人画得准。
六年级作文 篇4
近期，我们班总流传着这样一句话：“你敢不敢……，不敢就是胆小鬼！”一般的同学们听到这句话都会回答：“我敢！”毕竟被别人称作胆小鬼是件不光彩的事。就为了这个“光彩”，我差点被吓死。
我是一名和平主义者，从不参与这种“不敢就是胆小鬼”的事。可就算我不主动找事，那坏事还是找到了我。
那天我正和同学聊天，小A不怀好意地“杀”了过来，倍感亲切地说：“史杰龙，在下一向仰慕您是堂堂男子汉，特备下一只小蜘蛛，劳驾您摸一下，我想这点小事一定难不倒您的！是吧！”说着从口袋掏出一个透明的小塑料盒。
天哪！是蜘蛛！我平生最怕的就是这东西！小A一定有备而来。
蜘蛛是那么可怕！尤其是电视上所见的：全身上竖立着毛刺，六只闪着寒光的眼睛，八条腿乱舞着，似乎一秒钟就可以把你吞掉。那场景……实在太可怕了！电视上的蜘蛛就已经把我吓得全身是汗，何况这眼前的`？
我屏住气，仔细看了看盒子里的蜘蛛，先前的恐惧一下子消失了：这哪里是电视上可怕的大怪兽，分明就是一颗会动的“芝麻粒”啊。这小玩意儿和电视上的怪兽风马牛不相及啊！于是我爽快地答应了：“摸就摸！这能难倒大侠我？我又不是胆小鬼！”
小A打开了盒子，蜘蛛在盒内飞速地移动。我凑近一看：这小米粒只有两只眼睛八条小腿呀！想起电影里那些蜘蛛，我不经感慨：当今的摄影技术也太先进了吧？我抓起了那个“芝麻粒”，感到两根指头像抹了润滑油一样，这时那八根毛也蠕动起来，一阵惊惧从手指直传脑海，“啊——！”我一声尖叫，把蜘蛛丢到了地上。小A捡起蜘蛛，一脸奸笑地对我说：“怎么了？大侠！害怕了？”
“谁……谁害怕了？”
我又从小A手中接过蜘蛛，闭上眼睛，努力让自己想一些好事。果然这办法凑效：我觉得手里没有什么东西了，睁开眼睛一看：原来蜘蛛已经被我捏死了。
小A的计划泡汤了，无奈地说：“好吧，你是大侠，不是胆小鬼！”
“不敢就是胆小鬼”这句话可把我烦死了。尤其是有个小A这样的唯恐天下不乱的朋友，我每天都提心吊胆的。
六年级作文 篇5
悄悄地，静静地……是谁迈着轻盈的脚步来了？好奇的我小心翼翼地打开了窗，外头一片生机盎然的景象，一切都活起来了，静心聆听，是谁的歌声。哦！原来是春天来了。
怀着舒畅的心情走进春的世界，一切都是那么的美好！冬天的寒冷已被驱散，我们迎接的是春的温暖与优美。不管3月还是5月的——都正是春姑娘尽情展现魅力的时刻。
无论是公园里还是街道旁都一片桃红柳绿的景色。天空是那么的湛蓝，那是因为春天给它披上了蓝衣；云朵是那么的洁白，那是因为春天给它洗了个澡；溪流是那么的清澈，是因为春天把它擦亮了……
枝头的黄鹂鸟叽叽喳喳地哼着春天的'旋律，不仅是小朋友，它们也在在欢迎春的到来。小草弟弟也不甘示弱，他赶忙披上件帅气的绿袄；大到花王牡丹，花相芍药，小到迎春花，杏花，花儿们个个都争相斗艳，比美论贵。好似春天提供了选美场地。这不就很好地对应了“千里莺啼绿映红”？
我说春天就像个美丽的少女！
小朋友受不住美的诱惑想要摘一朵儿花，春风一来，仿佛将提醒带入了小朋友的耳朵。我说，春像个教师。
真是“好雨知时节，当春乃发生”啊，春雨说来就来，时而淅淅沥沥，时而哗啦哗啦。它仿佛给大地洗了个澡，冲走了冬日残留的干燥，冲走了往日积起的尘土……
雨过天晴，各种生物都焕然一新了，随后阳光明媚，不论大人们，小孩们，都像赶趟儿似的各自走出家门享受春的气息。大家伙儿聊天的聊天，散步的散步，孩子们都在草地上嬉戏。都忙乎起来了，这股子乐呵劲儿，不正是春姑娘带来的吗？
我说春是开心果，给人们带来无限的欢乐与希望……
说到底我和春天的约会还没有结束，春的好处说不完，也赞叹不了，她的美是大家永远的崇拜！
六年级作文 篇6
将要灭绝了，只剩下一个人了，他深深的叹息着。
他坐在板凳上，那布满血丝的眼睛只盯着窗外，干瘪的脸上没有一丝表情。是啊，他在想什么呢？这时，他听见敲门声，便拄着拐杖慢慢地向前走，准备去开门，门打开了一看，门外竟是一个外星人。外星人看到眼前的一切，正迷惑不解时，他含着泪水说：“我们人类以前还可以看到太阳，天空是那么的蓝，还有动物、花草树木……，可是……，算了还是不说了。”外星人继续追问，他长叹了一口气说：“现在天这么昏暗，没有了，没有了动物，没有了……。”他带着一丝苦笑说：“你知道吗？人类以前别提多聪明，他们知道用树木做房子，用树木做筷子，用树木做……正是因为这些聪明，才造成了今天的`这种场面”。
他含着泪水，用乞求的目光望着外星人，希望能够带他离开这个地球。外星人却说：“不可以，这是你们人类自己造成的，这是你们应该得到的惩罚，你们必须去面对这些现实，不可以逃避。”说完以后，外星人就离开了这个原本是那么美丽的星球。
他呆呆地望着那即将消失的唯一的亮光，空洞的眼里流下两行热泪……
这也许就是地球的吧！
六年级作文 篇7
关心有时一句安慰的话；关心有时是一声亲切问候的话；而人与人之间的关心互助有时就体现在一块小小的橡皮上。只要我们每一个人给他人很多关心，就会拉近人与人之间的距离。
在一次考试中发生了这样一件微不足道却令人感动的`事：开始考试了。一开始考的还挺顺利的，可到了中间却写错了一个数，我正想拿出橡皮来擦，但我找遍了铅笔盒的每个角落也没找到橡皮，心想：先写下去吧，等一下在改吧。可这笔偏偏和我作对，常常写错别字。考到最后，越来越不顺利，我就停下了笔。心想：我该怎么办呢？如果把错的划掉的话，老师一定认为我态度不认真，那如果不划掉，那如果不划掉，正确的写在哪里呢？想到这里，我的脸不由的红了起来。同桌点点看到了我焦急的样子，她递了一块橡皮给我，我仿佛抓住了一根救命稻草，有了橡皮做我的后盾，做起题目来就顺利多了。
考好试后，我走到点点身边说：“谢谢你，要不是你的橡皮，我就没那儿顺利的考完试了，真的很谢谢。”点点说：“不用谢，我们是同学么，这点举手之劳的帮助是我应该的。”我说：“你把橡皮借给了我，那你自己怎么办啊？”点点说：“我自己还有一块。”
发考卷了，从老师的嘴里传出声：“曹诗佳98分。”我激动地看了点点一眼，她也看了我一眼，竖起大拇指，仿佛在说：“曹诗佳，真不错。”
从此我和点点成了形影不离的好朋友。我想，这应该是人与人之间的互相关爱吧，就如一块小小的橡皮。
六年级作文 篇8
我最喜欢的人—程老师每个学生心里都有一个最喜欢的人，然而，我最喜欢的人就是程老师。
程老师是我的班主任，她有着一头乌黑发亮的秀发，红润的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，长长的修眉，樱桃小嘴，再加上她常常挂在嘴边的甜甜的微笑，使人感到和蔼可亲。
程老师教我们语文，她上课生动形象，像是把我们带进了色彩斑斓的世界里，让我们展翅在知识的`海洋里遨翔。在程老师的课堂上，如果有同学开小差，她不会当着同学的面，大声喊出那位同学的名字，而是投去殷切的目光，好像在说：“注意了，别开小差，要跟老师的思维转。”开小差的同学立刻投入到学习中去了。程老师的声音很甜美，在她有感情地朗读时，同学们都陶醉在她的声音里，融入到文章美妙的境界中，仿佛身临其境。下课时，程老师摇身一变，变成了活泼可爱的大姐姐，与同学们一起玩耍，谈论学习心得。有时她还教给同学们一些有趣的知识，让同学们在嬉戏的同时学到知识，让我们走进轻松的课间十分钟。
程老师，您像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；程老师，您像一股清泉，向孩子们的心田里灌入知识的甘露；程老师，您像人类灵魂的工程师，教给我们许多做人的道理。程老师，您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪光，因奉献而充实。的确，程老师就是这样的一个人，他为了我们无私奉献，真值得我们学习呀！
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