【必备】六年级作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
我家屋檐下有一对燕子，它们刚到我家一周多便多了一窝小燕子。
作为家里唯一的动物，我对它们是关爱有加。
这一对燕子夫妇整天东奔西跑，没有一点时间看管自己的孩子，而且只能找回一点点的食物。看着它们忙碌的身影，我真想帮帮它们，于是我突发奇想：帮助它们解决燕子宝宝的食物问题吧！
燕子找食物不容易，可对我来说却是小菜一碟。
我手拿两个铲子，对着树根发起了进攻。狠狠的一铲子下去，我便铲出了两个半截的蚯蚓和一只飞快逃跑的'蜘蛛。半个小时左右，我便铲出了一小盆的蚯蚓，又挖了一会儿，才不紧不慢地搬来梯子，顺手又拿了片白菜叶子，准备让小家伙们饱餐一顿。
为了保险起见，我让老爸给我扶着梯子，可老爸不但不帮我，还批评了我几句：看看那小身板，羽毛还没长出来呢！你就拿这么多食物喂它们，要把它们撑死呀！我不听，他不扶就不扶，我还是要喂的。
小心翼翼地上了梯子后，我看见满满一窝的小燕子，数了数一共有六只，难怪燕子爸爸和妈妈每天这么忙，原来要照顾六只小燕子呢！
虽然燕宝宝还没睁开眼，但它们已经感觉到了我的到来，一个个争先恐后地向前挤去，张着大大的嘴巴，我忙将蚯蚓掐成一截一截地喂给它们，白菜也都撕成了一片一片的，吃到食物后，它们的嘴张得更大了，我来不及将食物弄碎，直接整条整条整片整片的喂给它们，在下面默默看着的爸爸忍不住了，向我吼道：“喂吧！喂吧！你这熊孩子，再多喂点！它们可不知道饥饱！”可我根本听不进去。
第二天，我又去老地方挖蚯蚓，咚的一声，什么东西从高处坠落，我忙跑过去一看，只见一只雏燕躺在地上，它已经断了气了。紧接着，又一只燕子掉了下来，不一会儿，地上便躺了六只小燕子，到底是为什么呢？昨天还好好的！我的目光落到了它们鼓鼓的肚子上……
这一刻，我终于明白了，是自己的无知害死了幼小的它们！
六年级作文 篇2
如果每个暑假都能学一门技术，那该多好。活动之余，我常想着这个问题。
一天，妈妈在楼上做衣服，“哒哒哒”的缝纫机声把我吸引住了，我不由自主地走到妈妈身边，要跟妈妈学踏缝纫机。妈妈欣然答应了。
妈妈告诉我要先学会踏空车。两脚一前一后，均匀使力，就能保持缝纫机的平稳转动。我上机了。脚踩上缝纫机踏板，两脚好像不长在自己身上似的，总是不听使唤，不是前脚轻，就是后脚重，机头忽快忽慢，忽顺忽倒。几个小时过去了，我已是汗流浃背。妈妈劝我别着急，慢慢学。
在以后的一些日子里，我天天练，终于，两脚有点协调了。这时，我忽然想到，长在同一个人身上的.脚，也需要合作，真有意思！
“琳琳，可以穿上线，在碎布上学着缝了。”妈妈教我穿针，给我讲述如何在布上缝纫的要领。我侧着小脑袋听得十分专心。
我找来一块边角布料，接连缝了五六条线，但总是缝不直，弯曲、重叠、交叉。有的针脚长，有的针脚短。我给妈妈看，妈妈还是鼓励我，说我一定能学好。碎布一块接着一块，线团用完一颗又一颗。经过几天的练习，我似乎摸到了一些规律：缝直线时，要用手把布料送直，脚可以踏快一点；缝到转弯时，手要快速转动布料，脚要控制速度，慢慢踏；缝到终点时，脚停踏，并用手制住机头飞轮，缝纫机就回停止运转。踏缝纫机不仅要双脚合作，还需要手脚合作。后来，我选了一些五颜六色的布料，为洋娃娃缝制了裙子、衣服、裤子等。光着身子的洋娃娃穿上我缝制的衣服，显得特别有趣，更漂亮了。
暑假结束了，我已学会了踏缝纫机。学踏缝纫机还给了我深刻的启示：合作是多么的重要！踏缝纫机如此，学习和工作也是如此吧！
六年级作文 篇3
我们家有一只可爱的小狗，它叫美美。
它长着一双水灵灵的大眼睛，听姐姐说它的眼睛在所有狗中眼睛最像人的。大眼睛下面还有一个很尖的鼻子，只要有一点气味，他就能闻到。鼻子的下面，还长着一张被毛发遮住的小嘴。
下面我给大家讲，美美是怎么来的。美美是爸爸的舍友送给他的，我们刚到他家时，一只白白的大狗就像我们扑来把我吓了一身冷汗爸爸说，这是一只叫萨摩耶的狗狗。爸爸的舍友告诉我们她叫朵朵，我还没忘记来这的目的'，我就问爸爸什么时候看小狗爸爸告诉他的舍友，说：“咱们看看小狗吧！”叔叔让我到了狗窝，说：“你自己挑一只吧，本来有8只后来，那一只不知怎么死了，就剩下了7只。”我很伤心。所以，我挑了一只耳朵竖着的。
为什么说美美的鼻子很尖呢？因为，有一次我正在小区的儿童乐园里吃火腿肠。爷爷也正好牵着美美过来了。为了不让美美看见。虽然，我躲在一棵树后面。但是，美美一出来就朝天空嗅了嗅，然后，顺着气味找路。最终，还是走到了我前面。我早准备了一根，给他抛过去，美美喜滋滋的品尝。爸爸还说，你看看它这个小馋猫，还真是馋猫鼻子尖啊！
我很喜欢我的小狗美美，希望美美以后会生下更多小狗！
六年级作文 篇4
记得那一次，我和爸爸妈妈一起去四川玩。走到天桥上，我看见一个中年妇女拉着一个小女孩，小女孩约有六七岁。她们俩的关系让人不难看出是母女。
天桥上很热闹，可是只要是耳朵没有问题的人都不难听出——有一丝悲惨凄凉的声音。原来是一个衣衫褴褛的老爷爷。正拿着二胡，拉着《二泉映月》。那声音，已经快被这繁华喧闹的街市所掩盖。
小女孩望着这个可怜的老爷爷，对她的妈妈说“：妈妈，你看这个老爷爷多可怜，咱们给他几角钱吧？”可是她没有想到回答她的却是一句冷言冷语“：你装什么同情心呀！你没看的他的盒子里有没有！现在装乞丐的多的是！”那个老爷爷的脸上显出了几分无奈。可是小女孩仍然抬起头对妈妈说“：我们是我们，他们是他们！我们为什么要学别人呢？”可是她的妈妈却还是像刚才一样“：你这孩子真是的`，倔得像牛一样！走了走了！”这时小女孩却倔强的把小手从妈妈的大手中抽出来，从包包里摸出一个徽章，把这个徽章放在老爷爷的盒子里。对老爷爷说“：爷爷，对不起。我妈妈不给我钱，我只有这个了。”老爷爷那暗无光彩的眼中溅出几滴激动的泪花。啊！他是盲人！小女孩这才把手放回去。
我那天，没有去学校。可是我那天却学到了课本上学不到的东西。
我那天，虽说是逛街。可是我却早已没了心情。
六年级作文 篇5
去到那里。确实是个不错的地方。凄清惨淡。
从堤岸伸展出通向下的几节阶梯。进入到竹林。竹叶纷飞。覆盖了整整整整的一地。踩出一种哭泣的声音。小道延伸到尽头。是一湖碧绿的水，正值日中，太阳狠狠地灼伤着大地。湖光太刺眼。
只能顺着这岸一直走啊走啊。它有尽头。它不会没有尽头。
对面是一座古老的建筑。颇似宫殿。看来它出生在沉默的年代。然后一直孤寂。那里好像也有很多的回忆来着。我很容易对着这样的东西想到很多。
附近有几条船。停泊在宁静的水面。候着。
水有点轻轻的波纹。来回地动荡在石堤上。
风吹呀吹的。这里平时的风一定很萧索。
他们告诉我，这里有一只被遗弃的猫。
有人告诉我，看到这只猫，她想起一些电视画面和电视情节。
有人告诉我，或许可以发发慈悲，把它带回家去养。给它即将结束的生命浇灌一丝甘露。
后来，我在破旧的水泥板下找到了它。
它在泥沙上翻滚着身躯。我不知道它要干什么。我只是凝望着它。
有人告诉我，炎阳高照，它一定是热了。
有人告诉我，它只是在摩擦身上的虱子。
它慢慢走出那个阴影的地方。就算它在寻找另一丝清凉。
它渐渐靠近我，我马上逃跑了。
它有点要接近水面的意思。猫咪，可别轻生。
我走到相对的'另一头。
湖光仍然强烈着。好像一些伤心的往事。泛泛在眼前。却无能为力地捕捉不到影子。
转过身。
我离开了这里。
穿进另一条竹林小道。
这路为什么就是一直分岔的呢？
他们找到我，说，以为我是走了。
我告诉他们，走了。
我没忘记那只猫。即便我是怕猫的。
就当是几天之后。
我真的是漫不经心地拿了点蔬菜，魂不守舍地跨上那条路。
等我到达。有很多老婆婆在那里洗衣服。洗衣粉的味道弥漫着。
我走下坡路。慢慢地走着。
到水边徘徊着。几个小孩竟跳进了水里。我知道他们不是轻生，只是因为天气热。
那些水花溅到了我。我在想，要不要也跳下去。
只是我回头，似乎是想找寻那猫咪来着。
我没找到，只是听到。再找到。
它距离水面比我更近。
我放下几片蔬菜叶子。
然后我又走了。
我想我会在来。只不过将是没有猫咪的提案。
我知道我也许很残忍。残忍到放弃生命。
六年级作文 篇6
以前我不爱刷牙，嫌刷牙太麻烦，草草地刷完，就跑啦。我还爱吃糖，还经常睡觉前吃零食，终于，我有好几颗牙成了龋齿，而且开始疼啦。
俗话说“牙痛不是病，痛起来要人命”，之前一直不相信“痛起来要人命”哪有这么夸张。现在，我亲身体会到了这种痛：吃东西都不敢咬，一不小心碰住就感到钻心的痛，疼的厉害的时候半张脸都肿起来了。现在，我好后悔之前没好好刷牙，没有保护好我的牙齿。可是现在后悔也晚啦！妈妈就带我去看牙医。医生问我有没有勤刷牙，我摇了摇头。医生对妈妈说：“牙蛀的不是太厉害，消消炎症，治疗几次，等不痛了，补一下就好啦。因为是乳牙，还会换掉，不用太担心。”然后又对我说：“不过以后一定要注意了，等恒牙长出来再不好好保护，虫牙就要经常折磨你了，并且不好看的龋齿要跟随你一生的'”。听了医生的话，想想都害怕，不自觉的捂住我的痛牙，自言自语道：我以后还是好好刷牙吧。
自从补过牙后，我不再排斥刷牙，现在我换成了恒牙，再坏了，就换不了啦，并且每长出来一颗恒牙妈妈都带我去做了窝沟封闭，这样就能更好的保护牙齿了。所以大家一定要爱惜自己的牙齿哦！不光是牙齿，眼睛和身体也要同样爱护哦！
六年级作文 篇7
我们许多人都有自己喜欢的名言，用来鞭策自己。我心中铭记着这样一句话：“责人之心责己，恕己之心恕人。”在生活在，只要用责怪别人的心理看自己错在那，原谅自己的心理来原谅别人。正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。
记得有一次，我去了我表弟家拜访表弟。我就坐在椅子上欣赏表弟他的精彩表演——街舞。他突然之间拿出一些道具——几支笔继续跳着街舞。后来，我要去洗手间就从他身边经过。冲过去的时候，他的笔把我的衣服弄脏了，画了一条五十厘米长的笔痕。我去完洗手间后，才说给舅舅听。舅舅就骂了表弟一顿，他的`心情由开心再到伤心。我要去厕所要先和表弟说一声叫他停下来，才走过去不然的话就会画到衣服上。我却没有这样去做，我也被妈妈骂了一顿。
还有一次，我在和同学玩，突然，有个同学打了我一下，我准备去告诉老师时眼前冒出“责人之心责己，恕己之心恕人”。我在回忆为什么会有同学打我，原来，一次我打了他，他趁我不注意打了我一拳，因为是我先不对，所以我没告诉老师。
是啊，“责人之心责己，恕己之心恕人”。只要用责怪别人的心理看自己错在那，原谅自己的心理来原谅别人。
六年级作文 篇8
抛开了内心最深处对人生思考的纠结，融入这青春本色的群体。在最表面、最简单的校园时代。
秋是复杂的季节，一半开始，一半结束。当夏季渐渐接近尾声，新的.轮回又将上演。缓缓地、悄悄地，生命中又将插入一些或轻或重的人物角色。这些人，影响了无关的、依赖的，林林总总，就这么介入人生。
然后生命中有那么一段岁月是在这些人的陪伴下度过的。牵着的手，一起议论的某某。有阳光下晒黑的笑脸，雨天里挽起裤脚奔跑的狼狈，食堂里等最后一个人吃完饭的画面。难过时会一起捂着被子哭泣，会把伤心的事通通写在纸上。即使跟对方有点不开心，过一会儿，也会原谅的拉着对方的手去某某地看风景。
面临分班或毕业总会默默感伤。但是总会有那么一些人笑着说分开了，常联系，却可能从此一去渺无音讯。
时光流淌到尾声，会让人明白自己来时的路，多么简单，多么难忘…
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