六年级的作文300字

时间:2024-08-24 15:55:34 六年级作文 我要投稿

六年级的作文300字范例[4篇]

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的六年级的作文300字4篇,希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字范例[4篇]

六年级的作文300字 篇1

  春天来了,大树的枝条上长出了嫩叶,小草从泥土里冒出了头,燕子们也追随着春天的脚步,向北方飞去。

  可是当它们飞到瑞士的时候,风云突变,皑皑白雪赶走了春日的暖阳,这给了刚经过长途跋涉的燕子们当头一棒,它们已经很累了,在雪地里又找不到吃的,不得不挣扎在死亡线上。

  善良的瑞士人民很快就发现了燕子的困境,当地政府决定把燕子们集中起来,用火车运送到温暖的地方去。政府通过电视、广播动员全国人民一起行动起来,去寻找濒临死亡的燕子,把它们送到火车站。

  一个叫贝蒂的小女孩听到广播后,马上和爸爸妈妈一起出门去寻找冻僵的`燕子。他们在那个春寒料峭的日子里,顶着刺骨的风雪,踏着冻硬的山路,耐心地四处寻找着,小贝蒂的脚走疼了,鼻子都快冻掉了,可她还是坚持着,她想跟大家一起救助可怜的小燕子。

  忽然,她听见轻微的鸣叫声,拔开草丛,她轻轻捧起一只奄奄一息的小燕子,她用手掌暖着它,还朝它呵着热气,这是她救起的第一只小燕子,她要救活它,还要救活更多的小燕子……

  火车站里,成千上万的燕子坐上列车驶向春暖花开的远方,燕子们在车厢里唱着它们自己的歌,歌声里有对生命的赞美,对春天的渴望,还有对人类的深深谢意与感动!

六年级的作文300字 篇2

  “明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你,老师们都已想不起,猜不出问题的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你”听到这个歌,我想起了她…… 她头上梳着一个翘着的马尾辫,一双明亮的眼睛,每天都微笑的对我笑。可以说,她在五年级时是我的同桌,也是我的“死党”。 那时,我眼睛近视了,迟迟没有戴眼镜。老师写的字小,我看不清黑板那极其微小的字。

  我如热锅上的蚂蚁——急得团团转。她关切地对我说:“你怎么了?”我羞愧的.说:“我看不见黑板上的字……”忽然,我听见铿锵有力的话:“马冰冰,我给你念题,你做吧!”我慢慢地抬起头碰到她那真挚的目光。我感激的答应了。每天上数学课,老师一说做作业,她就给我念题。日复一日,年复一年……一直坚持为我念题…… 她就是我的“死党”一个使我难以忘怀的人——王晓然。

六年级的作文300字 篇3

  回首往事,我在记忆的长河中游荡,不远处的一叶孤舟唤起了我对老师的怀念,在我记忆深处的奥数老师,他,就是黄老师。

  在记忆深处,我是在三年级时认识他的,刚开始我死活都不肯学奥数,可是,第一节课他留给了我深刻的印象。

  那天,他先让我们自己学习,他在过道上踱来踱去,并用他那细心的眼光看着我们,然后,他用他那幽默的语气很耐心的神情给我们讲解着例题,自从那节课后我就对奥数产生了兴趣,直到去年,我答应老师每周三去补课,他见到我总是用他那混合了几种地方语言的英语给我打招呼,在补课时他总是既耐心又细心地讲给我听,讲完后还不厌其烦地问我掌握了没有,下课时他还时不时地给我讲笑话!经过他对我的细心教导,使我养成了自主学习的好习惯,他也让我懂得了不懂就问,这也为我今年的考试频添了一份希望!经过这几年的.奥数学习我学会了很多学习的方法,这和他的严格要求是分不开的!

  这就是黄老师,一盏为我指路的明灯,他无时无刻不关心着我们!这就是黄老师,一位耐心的老师;这就是黄老师,他让我难以忘却!

六年级的作文300字 篇4

  热闹的音乐厅里坐满了许许多多的音乐迷。他们正准备聆听森林界四大乐手的优美旋律。

  五线谱中出现了一位神秘的老人,他望了望四周,挥舞着他那硕大的指挥棒。顿时,树叶卷起,风声四起随着节奏一丝冰凉迎面扑来,全场观众无一不拍手叫好。

  五线谱上的音符开始变色起来,时而红,时而蓝,时而绿……五彩缤纷的颜色瞬间带出了一朵云彩和一阵雷电。他们正是森林四大乐手的乒乓组合云姐和雷叔。云姐用她那敏捷的速度奔向天空,召集了许多的'云彩姐妹萦绕在山峰盘旋而下。配合云彩姐妹的表演,雷叔突然敲起了他那面巨大的旗鼓,“咚咚,咚—抢…咚咚,咚—抢”随着旗鼓声观众们手拉着手,跳起森林友谊舞。

  观众们,仰望上空。一颗流星正向音乐厅奔来。流星上的水流凝聚成一股瀑布,和流星的速度不谋而合。有似千军万马齐头并进。瀑布在途中飞泻而下,好似诗中所述“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”的壮丽场景。向我们展示了他那独特的音乐风格。

  观众们的掌声无疑是给四大乐手的最佳称赞。同时,伴随着观众的掌声,一场精美绝伦的音乐会也画上了代表欢乐气氛的感叹号!

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