六年级年的作文（优选）
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
人的一生总会碰到一些失落与挫折，但总会有人来帮助你。这时，我们就要学会感恩。
有人说"父母是孩子第一任老师"。没错，我们是生活在爸爸妈妈为我们创造的温馨家园，他们是最好的人，还为我们创造良好的学习环境。他们让我们吃饱穿暖。
他们不畏严寒和酷暑，每天都很早起床，送我读书，接我回家。每当学期开学后无论刮风下雨，还是烈日当空，他们总是骑着自行车送我去上学，雨披留给我穿，遮阳帽给我戴。
当我在学习上遇到不会的难题时，爸爸总是耐心地教我。每当大考来临前，爸爸妈妈总不辞劳累地为我说着题目。当我取得好成绩时，我总是用一颗感恩的心来感谢父母，这是用他们的辛勤来培养我的结果。
说起感恩，我就会唱起"世上只有妈妈好"这首歌，就像歌里唱的一样："有妈的孩子像块儿宝。"我是要感谢命运，给了我这样一对好父母。
同时更要感谢老师给了我希望。
"老师是辛勤的园丁，她照亮别人，却燃烧了自己。"我有这样一位好老师，她唐会霞，是我们五年级的语文老师。
她是一位默默无闻的老师，别看她三十多岁，我们却把她当朋友看。她上的语文课生动有趣，我们可喜欢啦。
正是因为她的辛勤耕耘，才把我们这个带向了进步。别看她每天的脸上都洋溢着快乐的神情。脸上带着甜甜的笑，可办起事来却十分投入。
也正是因为她，这个辛勤的园丁，才把我们这些经不起风吹雨打"小树苗"培养成新世纪的接班人。
唐老师，您对我们的关心和爱护，一首歌能代表我对您的感谢。里面说道："感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。"千言万语比不上我对您的`尊敬，千言万语，比不上您对我们的关爱。
要感恩的人虽然数不胜数，但父母和老师的教导是密不可分的。我宣誓："今天，我们迈开结实的脚步，明天，我们托起祖国的未来。"
感恩父母，感恩老师。
六年级年的作文 篇2
岁月的风铃在不停地摇曳，声音铿锵悦耳，时间便在滴滴答答的响声中悄然流逝，但留下的美丽却已定格为永恒。徘徊在人生的十字路口，想着将来是一条怎样来走的路？岁月的风铃便在耳边响起，往事历历在目……
岁月的风铃给了我知识，风铃摇曳，老师的谆谆教诲成了我追求进步的动力。老师的默默奉献让我理解了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的内涵，遇到困难时老师不厌其烦地讲解，犯错误时老师宽容的目光，成功时老师温馨的鼓励，失败时老师给了我自信，我得到的是永不言弃，不达目的不止的精神动力。
岁月的风铃在不断地摇曳，在老师的指导下，我在知识的海洋里遨游，谢谢你们，敬爱的老师。岁月的风铃为我印证了爱，父母给我无私的爱让我永不言败。在岁月中，母亲临行前的殷殷叮嘱，失败时的句句鼓励，生病时的嘘寒问暖，汇成一股爱的暖流，激荡在我心中，岁月的.风铃见证了我的成长过程中父母为我头上添了白发，额头上添了皱纹，在岁月的流逝中，爱却没有消褪，反而愈变愈浓。谢谢你们，慈爱的父母。
岁月的风铃记录着友情，在求知的道路上，我们质疑问难，共同探讨，指点江山，激扬文字。友情就像窖藏的美酒，时间愈长，愈加醇香。朋友的声声鼓励总在耳边响起，曾几何时，忆起第一次演讲的紧张，朋友的鼓励在我的耳畔响起“相信自己，你能行”，便使我鼓足勇气开始了我的演讲，友情在过去的生活里，就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了光彩。谢谢你们，亲爱的朋友。
春花秋月，岁月易逝。我会铭记“人生能有几回搏，此时不博何时博”。努力拼搏去圆那橄榄色的梦，去创造属于自己的辉煌。在通往理想的道路上，也许布满了荆棘与坎坷，但我坚信：“拼一拼一定行，搏一搏一定赢。”只因为，岁月的风铃永远都不会停止鸣响，而且越来越美妙。
六年级年的作文 篇3
随着人们的生活水平不断提高，人口的不断猛长，汽车以成为人们必不可少的交通工具之一，家家户户都基本拥有一辆。然而，它也给人们的生活带来一些麻烦和灾难，如北京、上海等一线城市的道路十分地拥堵，上、下班实施措时，以及单、双号出行，为人们带来很多的不便之处。据统计，全国每年死于交通事故的将近六万多人，其中青少年就占这个数字的70%，平均每天就有一百多人死亡，其中就有一人是青少年。
我站在车水马龙的街头，看着来来往往的汽车，我心中有了一个想法出现，我们盐城就是生产汽车的主要城市，有着十几个年头了，那么作为盐城人，我们不可以为我们的未来设计一辆如鱼得水的汽车吗？
先给它起个名字吧！就叫“未来号”。这辆汽车外形跟普通汽车没什么两样，可是它的功能却大大不同，是既环保又智能。现在的汽车开在马路上，尾气排放特别严重，空气都被污染了，而“未来号”车顶配有一根天线，用来接受太阳能，再将太阳的能量转换为动力，这辆汽车不需要加油，只需要太阳能就能开动它，这是不费油的优点。而且它多原化，也可以有另一种能源是空气中被污染的气体，这样不但节约了能源，又净化了环境，真是一举两得！
“未来号”最主要的特点是安全。十次事故九次快，事故发生大多因为驾驶员开快车、酒驾、疲劳等原因引起。它的智能系统可以识别车主的体味以及精神状态，行驶中根据路状设置速度，如车主不遵守系统设置，车辆马上发出报警，出现停止。智能系统多样化，如果遇到女车主，还有最新的安全系统，它会在最短时间内做出必要的'闪躲回避动作，而且安装了n个气囊，更重要的是，车身像橡胶一样还有强大的弹力，根本不怕撞，保证既安全又平稳。
“未来号”可能还有不足的地方需要我们去开发，那就要有相当的知识面和开拓精神。我要从现在做起，用知识来武装自己，为家乡，为家乡的人们，来实现这个理想，“未来号”等着我吧！
六年级年的作文 篇4
在我们的成长过程中，一定有很多老师在我们的心灵中，播下美的种子，要问哪位老师最令我难忘，我肯定会回答——语文老师申老师。
申老师一条马尾辫，一张慈祥的脸上写满了笑容，这就是我们敬爱的申老师。
申老师非常风趣幽默。她有一个外号——“油麦菜”（幽默的意思）。“油麦菜”老师经常惹得我们放声大笑。
有一次，刘硕上着课的时候，突然来了一个“三百六十度空心翻”摔倒在地，随着“轰”地一声，我们的眼球都像被磁石吸住一样，牢牢地吸在刘硕的身上，申老师见状，对刘硕说：“你和桌子打架，你没打过它，它反而却把你摔倒了……话音未落，我们都哈哈大笑起来，刘硕的脸上一块青，一块白，申老师真是太幽默了。
申老师还非常神，这决不是瞎吹，一摞作业六十八本，不用数，不用看名，改完一遍，哪位没交作业，心里清清楚楚。
有一次改练习册，同学们交上作业走了，老师也都改完了，一想：梁淙泰和王永杰的作业我怎么没改呀？星期一，申老师问梁淙泰：”你的作业交了吗？“ 梁淙泰是面不改色，心不跳地说：”交了呀！“老师又问：”你和谁对改的？“”王永杰呀！“老师又找到王永杰问：”你的练习册呢？“”哦，在我的书包里呢！“一句话让梁淙泰如没包好的'饺子——露馅了。申老师还风趣地讲述这件事，说：”那一天改练习册，梁淙泰和王永杰对改后经过密谋，收拾书包后逃之夭夭。“我们又是一阵放声大笑，他们俩在我们的笑声中低下了头。
申老师就是我们最难忘的老师，她的风趣，她的老道，她的火眼金晴，我们是一辈子都不会忘记的！
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