(精选)六年级的作文5篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
这是一款新型汽车，在22世纪才被人们生产出来。在那儿，你放眼望去。有的像机灵的兔子；有的像凶猛的豹子；有的像可爱的小狗……
22世纪的路上只有一些散步的'人们，一辆汽车都没有。这是怎么回事呢？噢！原来汽车都在天上飞呢。你只要按下车里一个翅膀的按钮，他就会伸出一对翅膀带车飞起来。如果你想享受一下坐船的感受，可以按下船的按钮。汽车就会变成一艘真正的小船了。神马？你还在担心pm2.5怎么办？哈哈，不用担心。现在这款新型汽车它根本排放黑烟，傻眼了吧。这种汽车的原料是大自然酿成的根据车的颜色来判断是什么物品酿成的：红色的汽车是玫瑰花味的；白色的汽车是茉莉花味的；紫色的汽车是康乃馨味的；天蓝色是小溪的味道……
而且，这款汽车还会自动导航，你只要把路线输进去，他就能自动导航了，而且还不会撞到其他人。这款车还可以缩小只要按下缩小的按钮，奇偶可以变成玩具大小了……
这就是我梦想中的汽车。
六年级的作文 篇2
每天比太阳起得还早，为的只是给你准时送上营养丰富的牛奶；每天蹲在昏黄的灯下，为的只是给一个个牛奶瓶认真消毒；清凉的风吹不干满头的大汗，为的只是客户的一声声好评……是的，天天起早贪黑、勤勤恳恳工作的送奶工深深地打动了我。送奶工总是天蒙蒙亮就走遍大街小巷，挨家挨户送上新鲜的牛奶。我常常喝着新鲜的牛奶却从未见过送奶工，直到那一天。
那是一个寒风刺骨、下着大雨的早晨。我起床的时候天还很黑，透过后窗望去，只有远处的路灯散发着微弱的光芒，路上没有一个行人。妈妈开着灯做饭，我照例打开门去拿牛奶，可是牛奶箱里空空如也。我关上门寻思着：每次送奶工都会在我起床前早早地把牛奶送到，今天怎么啦？是不是天气恶劣出什么事了？妈妈见我空着手说：“哎，今天风大雨大，不能送牛奶也可以理解。”望着窗外的暴风雨，我更担心的是送奶工的安全。我边想着边吃着早饭。一会儿，响起了敲门声。这么早会是谁呢？我疑惑地打开门，原来是送奶工。他拎着装着三瓶牛奶的袋子不好意思地说：“对不起！今天下大雨车不好骑，现在才送来，没耽误你吧！”说完用手抹着额头上直往下滴的`雨水。我忙说：“没有没有，才吃饭呢！”“那就好，那就好。”送奶工急匆匆走了，我发现他的裤腿湿湿的。
望着他的背影，我的心里久久不能平静：虽然只是一个普普通通的送奶工，却那么尽职……我的心里涌起一股暖流，一种敬意油然而生。虽然送奶工没有惊天动地的壮举，但他尽心尽职、兢兢业业的工作态度令我肃然起敬。送奶工，你已深深打动了我！
六年级的作文 篇3
大年初二那天下午1点多钟，我带着“礼物”去给我的老师拜年。
一进老师家的院门，我觉得这里的气氛与别处截然不同，这里既没有孩子们放鞭炮，也没有客人的喧笑，真是静极了。
“大姐姐，你也是来给我妈妈送‘礼物’的吧？”可爱的小毛毛轻声问我。“是呀，你妈妈在家吗？”听我这么一问，小毛毛趴在我的耳边，悄悄地告诉我：“妈妈在里屋呢。你悄悄地进去，排在最后。我爸爸带着弟弟出去玩了，把我留在家里给妈妈站岗，要是有大人来串门，我就把她带到妈妈屋里。”我听了连忙伸出大拇指，夸奖了这个小“哨兵”。
我走进里屋，只见老师正在给刘明面批作文。旁边还有五六个同学像候诊似的，坐在一旁的长沙发上等着。我走到老师的跟前，说了声：“老师，我代表我们全家给您拜个年。”老师听了，抬起头来，微笑着说：“谢谢你。不过，拜年‘礼物’带来了吗？”我一听，连忙将手中的作文本一举。老师满意地点点头，用手一指说：“好，好，你先坐在那儿，一个一个地来。”王小红一把把我拉到她的身边坐下，其余的同学也都像聋哑人一样，向我比画着，表示多日不见的亲昵。
我坐在那里，不由自主地看了看老师。她中等身材，稍微有些发胖，眼睛总是那么炯炯有神，也许是过于操劳的缘故吧，使得她本来就有些发黄的头发上增添了几根银丝。再看看老师家床上的被褥，过年也没来得及拆洗；纸顶棚都发黄了，过年也没糊上新的大白纸；给小毛毛做的'新衣服刚做到一半，放在打开的缝纫机上；两张大会堂春节联欢会的票，还完整地压在茶几的玻璃板底下；中午的饭菜放在老师身旁的桌子上，已经凉了……看到这一切，我想，我们真是不懂事，一定天天都有同学来打扰老师，还不如……我正想着，突然，老师那爽朗的笑声打断了我的思路。老师兴奋地说：“刘明，你这篇作文写得真不错。看来你的假期生活很丰富，写作水平也有提高。”老师说完，我忍不住问：“老师，您还没吃午饭吧？”“你们送来的‘礼物’这么好，可比我家的饭菜香多了！”老师风趣地说。听老师这么一说，我们全笑了。
这时我想：老师，你在平凡的岗位上默默地工作着，虽然广播里听不到你的名字，报纸上看不到你的照片，但是我喜欢您，喜欢您那风趣的话语，喜欢您那美好的心灵。
六年级的作文 篇4
春天，她是一个爱美的女孩。她手中的彩笔描绘出了春天的副副美图，又执笔写出了一首首令人陶醉的诗篇。她，一挥袖子，唤醒了大地；她，一伸手，接走了冬妹妹；她，一摆手，让一颗颗种子们好奇地从地下探出头来四处张望。
夏天，她是一个急躁的大妈。她用自己饱满的乳汁喂饱了大自然的各种植物们。她虽然急躁，却又是一个十分尽职的妈妈。她，迈着匆匆的脚步来到我们身边，又匆匆地从我们身边离开。我喜欢夏天，我想：或许她离开的原因是她在这段时间里太忙了，太累了，她需要休息，我要下次才能与她再次见面了。
秋天，她是一个经历了沧桑的老妇人。经历世事的她，在每一片树叶上写下自己的故事，拜托风女孩把这些树叶送到其他地方，让大家知道，噢，秋天来了！秋天虽然干燥，却又果实累累，是农民们最爱的`季节。走进一片果园，苹果树上，结满了又红又大的苹果，似乎在羞涩地向我展开笑容；葡萄藤上结满了一串又一串的大葡萄，摘一颗，咬下去，啊！真甜，真好吃！走进一片麦穗田，一阵微风吹来，麦穗们跳起了舞，就像是一个个在田野里跳动可爱音符。
冬天，是一个可爱的小妹妹。她慢慢地扶走了秋婆婆，自由地在天空上玩耍，她每跳一下，天上就下起鹅毛大雪。她每呼吸一下，就会吹起一阵阵使人汗毛直竖的寒风。有的人喜欢她，有的人讨厌她。喜欢她的是孩子们，他们喜欢冬妹妹在天空上跳动，他们喜欢冬妹妹撒下的雪。讨厌她的是大人，他们讨厌冬天太冷，讨厌裹着许多许多的外套。，可是没有冬妹妹的出现，又怎么会有冰川，雪山这样的美景呢？那就是一幅标准的儿童画。
啊，四季！我爱你们！
六年级的作文 篇5
哎，我的名字简直是让我烦恼透顶了。
自从进入小学之后，我的名字便成了我的烦恼。
记得2年级期末考试的时候，我简直糟透了，因为考试的模式跟毕业班期末考试是一模一样。
报名字的时候，我精心胆战，想着一定要报道自己的班上，我可不愿去别人的班。“于丽琴、郭雅姿、石思盈....随着一个个名字被报，可是迟迟没有报道我的.名字，咦?奇怪，怎么还没有报到我的名字。“林妹(姝)琪...谁是林妹琪呀?别人议论纷纷到。有的说：“林妹琪是谁呀?还有的说：“我们班上怎么会有林妹琪这个人，对吧?就连我自己都很好奇说是林妹琪。
糟了，别人都进考场了，怎么就我一个人没有报道，莫非我不用考试?不是吧。就在我不解思索的时候，以为考场老师问我：“别人都进考场了，你怎么还站在外面呀?我听了，大吃一惊，怎么叫我还站在外面，是你们没有报道我的名字好不好，没办法，我委屈的说：“老师，是你们没有报到我的名字。什么，我怎么可能没有报到你的名字，我看一下表，你叫什么名字。考场老师说。我叫林姝琪......哦买嘎，怎么会这样，我的名字竟然被你们叫成了林妹琪，我就说嘛，开始就觉得很奇怪，我们班上怎么会有这个人呢?
我连忙走进考场，毕竟考试的时间不等人，别人都开始考试了，唯独我还在写名字，真是悲呀1
到底是谁给我取得名字啊!
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