【实用】六年级作文合集8篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
江西武功山，以其美景蜚身于世，武功山高虽不及五岳，但景却可堪比于五岳。我有幸与爸爸一齐去观武功山。
位于山脚，微风拂过树梢产生窸窸窣窣的细声自山顶飘来，我们顺着蜿蜓崎岖的山路拾级而上。阳光透过茂密的枝叶的空隙，射出点点光芒，若点缀在夜空的星星，形如道道光柱。
来到山腰的一个亭子里，对面是近在咫尺的小瀑布，激流勇进的瀑布冲刷着岩壁上陡峭的岩石，哗哗的瀑声令人陶醉于其之中，深呼一口气，顿时觉得神清气爽、心旷神怡。小鸟从此飞过，叽叽喳喳的啼叫为此增添了勃勃生机、
到了山顶，先眺望远方，白茫茫的雾气笼罩着每一座山峰，很有一种云里雾里的感觉，用一句徐霞客的'话来形容此山：雾复倏开，若先之笼，故加掩袖之避，而后之开，又巧为先献笑之迎者。描写毫不为过。再俯首鸟瞰，山下有一片广袤无垠的原野。
站在山顶，呼吸大自然的纯净空气，双臂张开，拥抱着徐徐吹来的微风，非常的有成就感。
看着远方，我沉醉了，也许，几百年前，徐霞客同样也站在此山，同样沉醉了，我突然诗情大开，想吟一首徐霞客所赞美武功山的诗句：
千峰嵯峨碧玉簪，
五岭堪比武功山。
观日景如金在治，
游人履步彩云间。
啊！美丽的武功山，我爱你，同时，我也祝福、赞美你！
六年级作文 篇2
在现实生活中，常常会给人带来喜悦或烦恼；带来顺利或困难；带来成功或失败，无论自己处于什么样的境地，人都需要别人给予相应的理解和关心。
爸爸妈妈是那么的关心我们。在我们生病时，他们会没日没夜的陪着我们；在我们疲惫不堪时，他们会给我端上一碗热腾腾的夜宵，这简简单单的一碗夜宵，里面装的，全是父母对我们满满的爱呀！我们是否也去关心、理解过他们呢？
在家中有家人的关爱；在学校有老师同学的关爱；在社会上有热心人的关爱，我们随时随地都会得到人们的关爱。
在5·12大地震中，许多人民子弟兵投入到救援的工作中，他们忘记自我专心救人，丝毫不顾自己的安危，全身心地投入到救援的工作中，这不也是他们对人民，对社会的爱吗？
有一个普普通通的`农民子弟兵，在救援一个困在摇摇欲坠楼房里的小朋友时，被另一名救援人员拉住了，但是他坚定的说：“不行，我一定要去救他，他还是一个孩子，求求你了，让我去救他吧！”他几乎都要哭出来了。这不也正是他对那位小朋友的爱吗？
像这样的事迹我们生活中还有很多很多，这也使我们这个世界充满了幸福、充满了爱。
日复一日，年复一年，三尺讲台，是老师的孜孜教诲；几句话语，是为我们的失败而显露的操心。而我们则要加倍的努力，回报老师的关爱，在老师劳累时，为老师搬来一把椅子，倒上一杯清茶——就这样进行着爱的交流，传递着爱的共振！
大音希声，大爱无痕。只要你用心感悟，用心观察，就会发现爱就像我们身边的阳光、空气和水一样，无处不在！
六年级作文 篇3
时间如同流水，转眼间，六年的时间匆匆而过。整整六年，在这段时间里，我有过悲伤，快乐，失望……但是随着时间的推移，岁月的变化，年龄的增长，…。有许多事都不再与我有任何牵连。
记得，四年级期中考试。我自认为答的很好。于是回家就向父母报喜，说你们看着这次我一定拿第一。可是，命运就是那么好笑，在你最辉煌的时候给你当头一棒。让你从高峰跌入低谷。
试卷发下来的时候，我傻眼了：语文，数学试卷上布满了红叉叉，一个83,一个60突然变得那么刺眼。仿佛在嘲笑我的无能，大意和骄傲。
看到这些，一向好胜的我金豆豆便不争气的掉了下来。落在了打着红叉叉的数学试卷上。
在对语文和数学给我的打击还没缓过神来的情况下，英语老师又抱着厚厚的一摞试卷走进了教室。我一看忐忑不安的想：怎么办？怎么办？早知道当初就不要夸下海口了。这如今我真是骑虎难下阿！
英语老师念成绩的'时候，我连头都不敢抬，生怕老师在下一秒就念到我……可是这越怕，来得就越快。在我正在发呆的时候，一声响亮的叫声把我拉了回来。我仔细一听这是我的名字啊！怎么办？老师接着说***---100分。这…这怎么可能？??我没有听错吧？
我一抬头，老师立刻发现了我脸上的金豆豆.她问我怎么了？班里同学都说她是没考好，所以哭了。老师说：英语考了第一名，还哭啊！
后来老师对我说了许多，比如说像：别灰心，别放弃，这次考不好，不待下回也考不好啊！你要记住，一次失败不能决定你的将来。人嘛，要对自己充满信心啊！
老师的一席话，让我懂得了许多。我明白了这里面的道理，我明白了这是老师在鼓励我。
从那次之后，我真的在没有哭过。因为只要一想哭，我就会想起当日老师对我的谆谆教诲！
所以，我不会让她失望。
六年级作文 篇4
当上学路上闻到一股桂花香时，我才意识到：秋天，真的来了……在悄然变红的落叶里，在一夜间绽放的桂花里，在盛开的紫薇花里，都流露出秋的韵味。
秋天来得不缓不急，先降几场小雨，却又大展“秋老虎”之威把气温硬拽回三十高温。不过，仍想逗留的夏意也掩盖不了，校园里的法国梧桐染了发，水彬有点儿秃顶了……
梧桐让秋天带来的红色与黄色爬上树头，把叶子打扮地更曼妙可爱。你永远也猜不到下一片叶子是什么颜色的`：绿色的基调，带点儿红色味的黄，宛如露珠不小心滑入似的在嫩绿上留下一个活泼的花案。法国梧桐所夹的道路及其周遭的空间都被她金色的“光芒”罩住了，一派辉煌与壮丽。当这些落叶在秋风中落下时，你会知道什么是秋之舞。
桂花是忠实的引秋使者，她总是在初秋给你意外的惊喜。正如开头所说，忽如一夜“秋”风来，千树万树“桂花”开。橙黄色的桂花，仿佛也想张望一下秋天，熙熙嚷嚷地拥上枝头。一阵风吹过，无数颗“小星星”从树上飘下来，真像天上的流星雨落下，还闪着亮光，又仿佛是天女散花。每一朵小花都大不过红豆，却一朵朵小巧灵动，她们单独的清香，组成让每个人陶醉的浓香当你走到树下，一阵风吹来，你会感觉到，这风也带上了花的香味，——这是秋的味道。
紫薇本是夏的诗篇，却奇迹般地在秋天还开放。我常把她与丁香搞混，无数娇嫩动人的小花，或粉或白，扎成许多花团，我总觉得是上亿只彩色的小小蝴蝶，在树上憩息，一动，便会纷纷飞向蓝天，可当桂花香时，充满朝气的紫薇却一朵朵悄无声息地落了……这是秋的哀愁。
秋的韵味，人人都感受得到，有时却又难以捉摸，秋也许并不是最美的季节，但她兼有春风之怡人、夏花之绚烂、还有独特的丰收，这就是秋韵……
六年级作文 篇5
傍晚,我骑车来到了田野,一朵朵不知名的小花随风飘扬,风儿拂过我,顿时闻到一阵清香,仔细一看,竟然是小草长出的花。我不禁感到好奇,它们只是草罢了，怎么会开花呢？
从花想到了人，又想到了我，想起了我的成长过程，与这花有些类似。
当我降生在这个美丽的世界时，当我每天“咿咿呀呀”地不能表达语言时，我是一株草的种子，刚刚埋在肥沃的土地中，好奇地望着四周。
我不知所措，但是在土地中，我要生长，我要呼吸新鲜的空气；于是，随着自己的理想，我开始了努力而又艰辛的'成长过程。
记得四五岁时，我常常听到隔壁大姐姐弹琴的声音。有时如同流水，清澈叮咚地响着；有时粗旷豪迈，好似奏着一曲规模庞大的交响乐。我每天痴痴地听着，陶醉其中。
妈妈看出了我对电子琴的喜爱，一个礼拜后，家中便有了一架崭新的电子琴。
我学着大姐姐的样子，把手放在琴键上，试图弹出优美的声音。但是，我弹出来的却是难以入耳的杂音。从那天起，妈妈给我报了电子琴班，我才明白弹琴不是件简单容易的事。
但是我并没有放弃，每次老师布置的曲目，回家后我废寝忘食地练着，直到手发麻，我才休息一会儿，因为我无法放弃对音乐的追求，对音乐的理想！
在电子琴的面前，我选择了坚持，我学会了在夏日汗流浃背的情况下依然弹琴，在小伙伴邀请我下去玩时说“不”。这一切都是为了弹出像隔壁大姐姐的优美琴声。
不久，我弹出了动听的音乐，取得了很好的音乐成绩。那时，我终于绽放了笑脸，觉得弹琴是件快乐的事情。
这时，我明白了小草为什么会开花，因为它开的是信念之花。只要经历过成长的艰辛，并且努力地去追求，永不抛弃、永不放弃，每一株小草都会开花。
六年级作文 篇6
“哎，卖杏了！”初夏的柔风送来了卖杏的吆喝声。走在路边，这吆喝声还在我耳畔久久回荡。转身，凝望着那些金黄的杏儿，吞下些许口内的津液。脑海中，突然闪现出早已遗忘的画面。依稀记得，姑家的表姐，名曰梅儿，绿衫绿裙，说话轻言细语，与我一样，酷爱食杏。哎呀，这些年了，为何见不到她了？
那是五年前的事了。那时，我还是一个不谙世事的孩童。有些小朋友，却大多不友好，就是梅儿姐，一直陪伴我的.左右。我渴了，她给我水喝；我哭了，她逗我笑。我一直认为她那样做是理所应当的，丝毫没有把她放在心上。直到那一天……
那天下着蒙蒙细雨，好像老天在为我们做的事而哭泣。从小到大，我最爱的便是这细细的雨丝，便央求梅儿姐陪我去玩儿。走在路旁，梅儿姐持伞，我看着她，突然愣了神，这伞下的姐姐竟这般恬静，秀美……
不知不觉中，竟来到了邻家的果园，这正是杏儿成熟的时期，一个个黄澄澄的杏儿挂着点点的雨珠，耀眼、诱人……极大的吸引着我。我踮着脚，伸直手，仰着脸，努力去够，但怎么够也够不到。那杏儿，多么甜啊！我不由得流下了口水。我看了看站在身旁的梅儿姐，她不是也喜欢杏儿吗？便撒着娇，让她去够。没想到，一向疼我的梅儿姐却怎么也不肯，哄着我说：“这不是自己的，是别人辛辛苦苦种出来的，我们怎么能随便吃呢？”我可不听这些，想来想去，便使出了我的看家法宝——哭。梅儿姐果然呆了，只好答应我的要求。她小心翼翼地搬来梯子，我扶着，她慢慢地爬上去。就在她双手刚刚触及杏儿的时候，果园主人来了。我心一慌，手一抖，只听“咚”地一声，梅儿姐应声摔在地上，地上有了一滩鲜红的血。果园主人当即将梅儿姐送进了医院。当她醒来时，还羞怯地对我说：“悦悦，记住，一定向果园主人说声对不起……”我愣了，呆呆地站在那儿，很久，很久……
回过神来，只见那位卖杏儿的妇女，一脸不悦地望着我，慌忙之下，我匆匆挑了几个黄澄澄的杏儿。走在路上，拿出来品尝，甘甜的汁水顺嘴流了下来；淡淡的果香，在口中化开，似梅子，比梅子甘甜；似苹果，比苹果醇香……酸甜可口，难以言喻。
回到了久违了的家，又来到了邻居家的果园。我站在杏树下，仰头看杏树，杏树依然茂盛；看地上，地上似乎还有那滩鲜红的血……不觉中，我的眼里已经含满了泪水。看着那黄澄澄的杏儿，梅儿姐的形象越来越鲜明，恍惚中，她手捧黄杏，笑盈盈地向我走来，绿衫绿裙，轻言细语……
啊，那杏儿，依旧那么恋人！
六年级作文 篇7
时光正在流逝，在不知不觉中流逝。每一分每一秒，都在慢慢过去。趁现在的我们还年轻着，努力吧，时光可不等人。
“真无聊！”我一只手撑着下巴，另一只手不停地拿笔敲打着桌子，听着语文老师是如何从一个话题讲到另一个话题的。可我总是听到一半就没耐心了，心里总是想：“上语文课可真是无聊透顶了！”因此我便想听就听，不想听就不听。”即使听了，有时也会像听摇篮曲一样，总是打哈欠。
“真烦人！”此时，我正上着数学课。数学老师不停地讲着练习题，好像念经一样。而我，则是孙悟空，头疼死了。我总觉得，我都会了，讲些新知识不行吗？可老师偏不讲，不停地讲着同样类型的题。讲上几十遍，甚至几百遍。我又听不下去了。
熬了一天，下午终于放学了。我背着装满作业、课本、学习工具的`书包回家了。回到家，我往床上一趴，起都不想起。但作业使我不得不起。可不想写作业的我，坐在那是发呆、发呆、再发呆。管他什么时间，反正就是不想写。
就这样，每天我作业都写到十点左右。我从不在意那些课上漏掉的时间、写作业漏掉的时间。可不知怎么回事，我突然察觉到了——我们快要毕业了，时间过得好快呀！不知不觉，已经六年了。我突然觉得我很浪费，我想起一句话——浪费等于犯罪。
那天，我忽然察觉到时间去的匆匆。可无法挽回过去的错误了。我只想问问自己：“‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。’时间那么宝贵，你为什么还要浪费？现在六年级的你，有什么样的处境，自己还不明白吗？难道时间会特意留下来等你？不，不会，他不会等任何人。无论你富有、贫穷，你美丽、丑陋……时光都不会等你……”
“琪琪，下来吃饭了！”妈妈正在楼梯口喊我。我慌忙跑下去，好似有什么急事。哈，为什么？因为现在的我可不想浪费一分一秒哟！“来喽，来喽，我下来喽！”
好好努力吧，好好地利用手中的时光，时光不等人！珍惜你的每一分每一秒，身边的每一个人。
六年级作文 篇8
在一个花匠的花园里，种着许许多多的鲜花。这些花五彩缤纷，五光十色。因此 ，每天都有许许多多的蜜蜂，蝴蝶来“参观”他的花园。蝴蝶在他的花园里捉迷藏，蜜蜂在她的花园里采蜜，为人们酿出许许多多甜甜的蜜。因此，他感到很自豪。
可是，在这百花齐聚的花园里，最美的还是要数那娇红的玫瑰了。她长得很美，身姿曼妙。每当微风拂过，她那轻盈的身子便扭动起来了，她就像一位芭蕾舞蹈演员，在风中翩翩起舞。而玫瑰旁边站着一位不起眼的小草，他长得不好看，身材也不好，跟玫瑰简直没法比。
在夏季炎热的一天，太阳火辣辣的'烤着大地，知了无情的叫着。花园里，玫瑰埋怨道：“这鬼天气，太讨人厌了！”说着，还扇着风。而旁边的小草却没有像玫瑰那样埋怨，而是什么也不说，努力的让自己的根深深扎进泥土里，吸取更多的水分。玫瑰看了，嘲笑道：“你太傻了，这个办法根本不行！”可是小草却没有理会她，而是继续做着。玫瑰无可奈何，只好任由他继续做。
几天后，太阳仍然无情的灼烧着大地。玫瑰再也撑不住了，她的花瓣严重缩水，导致她比以前丑了许多。在旁边的小草，却显得更有生机，更有活力了。玫瑰看了，嫉妒的说：“你为何会长成这样，你是不是把我美丽的容貌给盗走了？”小草回应道：“这很简单，我只是把我的根深扎在泥土里而已，可当我正在努力做时，你却只是无用的扇着风，所以我现在长得很好，你却没有以前好看了。”玫瑰说：“我不信，要不要我们来比一次赛，比谁能够在这种天气里活下来。”小草说：“一言为定！”
几天后，暴风雨来临了。玫瑰害怕极了，她蜷缩在墙角，她的花瓣凋零了。而小草昂首挺胸，勇敢地屹立在那里……
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