读后感的作文大全（7篇）
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的读后感的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读后感的作文 篇1
得益于三部举办的“你借我读”读书分享活动，能够拜读到教育学者尹建莉的《最美的教育最简单》。本书是作者的第二本书，第一本《好妈妈胜过好老师》已经成为家庭教育方面里程碑式的书籍。本书也同样有着扎实可靠的理论、详实可操作的案例，读来令人信服，如沐春风。
封面上有一首纪伯伦的《你的孩子》：
你的孩子不属于你
他们是生命的渴望
是生命自己的儿女
经由你生，与你相伴
却有自己独立的轨迹
的确每个孩子都应该是真实、独立的个体，而不应被父母视作自身的延续或升级。而在国人长辈普遍的观念中，也一直存在这样的疑问甚至是担忧：我能给孩子留下什么？当我要离开这个世界时，孩子能否依旧幸福的生活？作为一个两岁孩子的父亲，这个问题也一直困扰着我，而作者也提出来她认为应该交给孩子最好的.三个“宝物”：阅读、自由和良好表率，这三个宝物对我来说也深有体会。
阅读不仅可以塑造一个孩子的智力，还可以塑造他的心理品质。任何一本好书往往都是充满真善美的情怀，对孩子形成潜移默化的影响会让他受益一生，所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”也大体就是这个意思。
作者倡导给孩子自由，给孩子自由，不是对他们放任不管，而是意味着必须给孩子三项权利：选择权，尝试权，犯错误权。一个人，首先是个自由的人，才可能成为一个自觉的人。其中有一个例子印象深刻，有位家长因为孩子喜欢摸市场里的豆腐而发愁。我读到这里的时候也在想，是我的话该怎么处理了。作者的办法是，孩子摸了那一块，就把那一块买回家，想办法做菜吃了，那位家长又问了，那下次去还摸怎么办，继续买，摸，继续买。如果孩子实在很有兴趣，也不妨借此机会在家中自己和孩子一起研究豆腐是怎么做出来的。说实在的，这个办法我从来是不会从这方面考虑问题的。我只会陷入烦恼，孩子这个毛病怎么办啊？看，区别就在这里，我已经把他的这种行为定义为“毛病”了，不过是小孩子对不熟悉事物的一种好奇而已，正因为孩子的好奇，如果家长人为刻意去限制，会让孩子对这个更加好奇，也错过了就着孩子的好奇点来解释一件事情的机会。一块豆腐，哪怕天天买，连续买一个星期，能费多少钱呢。关键还是看待事情的角度和解决事情的思维。
良好表率是说对孩子的整个学习管理当中，家长都要注意自己的道德示范作用，这个非常重要。给孩子做出表率，不仅是在外人面前是什么样子，更重要的是你和孩子相处时是什么面貌。因为和孩子如何相处，是最直接最有效的教材，你能教给孩子的，全写在这里面了。孩子是父母的镜子，孩子的举动反映的是父母的言行举止。
英国举办了一场针对儿童的迷你铁人三项赛，在临近终点的时候领先的孩子受伤不能再继续比赛，而之后的孩子不是选择趁机超过，而是搀扶着一起冲过了终点。
可以想象的到，孩子能如此豁达的做到帮助竞争对手，家长的胸怀也值得我们学习。马云说过一句话：“一流高手眼睛里面没有对手，所以我经常说我没有对手，原因是我心中没有对手。心中有敌，天下皆为你敌人；心中无敌，无敌于天下”，其中的胸怀也大抵如此吧。
本书同《好妈妈胜过好老师》一样，需要读者反复品读、细细体会，每次都会有不同的理解。再次引用封面的诗作为结尾，与各位家长共勉。“你是生命之弓，孩子是生命之矢，幸福而谦卑的弯身吧，把羽箭般的孩子射向远方，送往无际的未来”。孩子不能选择父母是什么样，但我们可以选择做什么样的父母。孩子精彩人生起步道路上需要重要的引路人，那个人就是我们。
读后感的作文 篇2
在这整个世界，有许许多多的文学典藏书系，但令我印象最深刻的是《豆蔻镇的居民和强盗》。在豆蔻镇上发生的一切，与其说是一个精心编织的'故事，还不如说是一场随心所欲的游戏，在这个游戏里面，每一个小孩子都能够找到属于自己的角色，自己扮演着自己，并在这扮演的过程中发现了爱人和被人所爱的乐趣!
无论如何，豆蔻镇个奇妙的小镇。那里是孩子眼中的人间世界，成人眼中的乌托邦。那里是天堂，是永无岛，是世外桃源，是一个时间不再流动的美丽世界，我们从未拥有，却一直想要寻回……
在这里我想对托比杨埃格纳说：“感谢你给了我一个纯真快乐的童年，让我留下了许多美好的回忆！”
当合上这本书的最后一页时，突然，我有一个念头，就是：一定要把这本书推荐给大家，让他们也去豆蔻镇游玩！
读后感的作文 篇3
中华文化博大精深，身为中国人，不但要关注当代文化，更应该回顾由我们的祖先从生活中感悟到的心得。由于我学识尚浅，只能品读一些短小易懂的古文，但也一样受益匪浅。
孔子应该说是中国儒派的创始人了，他的《论语》记录了他的一些值得我们学习和借鉴的言论，大多关于学习，最适合我们小学生阅读。
《论语》中有一句“学而时习之。不亦说乎?”告诉我们，学习知识并不仅仅是学习一遍，更重要的是要经常温习，巩固知识。同时，要把学习当作一个充实自己的过程，怀着愉快的心情去对待它。另一句“温故而知新，可以为师矣。”也在强调温习旧知识的重要性，还要求每一次都能有新体会、新发现。从表面上看，要“温故知新”很困难，但只要你换一个角度去想，总会有新的发现。而我们也从过程中获取了更丰富的经验。孔子的这学习方法古今通用，也是现代教育人士提倡的。通过细读《论语》，仅阅两句话，就收获了这一学习方法，难道那些对古文不屑一顾的人还不刮目相看吗?
《论语》中有一段“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”讲的是积累的重要性。只有积累一撮撮不起眼的'泥土，时间长了才能成为一座山，到时风雨自然兴盛了。只有积累一滴滴的水，才能汇聚成深渊，蛟龙自然来了。只有积累每一件小小的善事，长期不断，也就养成了品德，心灵也自然升华了。只有积累一步半步，才能走到千里之外。只有积累每一股细流，才能形成江海。不就是用举例的方法告诉我们，脚踏实地地积累每一份看似渺小的知识、经验，最后就拥有了相当庞大的实力，成功自然会尾随而来了吗?
《论语》只是众多经典古文中较优秀的一部，经常品读古文，不仅可以使我们拥有更丰富的知识，还教会我们学习、做人，它们难道不是我们的文化老师吗?
读后感的作文500字
最近，我对《晏子使楚》这篇课文产生了浓厚的兴趣，反复看了好几遍，每次都让我受益匪浅，令我回味无穷。
这篇课文讲述了一个晏子与楚王斗智的故事。春秋时期，齐国和楚国都是大国，齐王派晏子去访问楚国。楚王知道晏子身材矮小，觉得齐国无才，就接二连三地侮辱晏子，侮辱齐国。晏子以自己的聪明才智，反驳了楚王，以其人之道还治其人之身，从而维护了自己国家的尊严。
读了这篇课文，在晏子和楚王的唇枪舌剑、针锋相对中，晏子聪明机智，胆略过人，能言善辩，不卑不亢，勇于维护国家尊严的形象跃然脑海。而楚王居高临下，言语中充满了挑衅和嘲讽，和晏子说话中充满了不满，嘲笑之语更是肆无忌惮。
两个完全不同的形象跃然纸上，呈现在眼前。仔细回味，我明白了一个道理：人不可貌相，海水不可斗量。
虽然，晏子身材矮小，可他才智过人，机智勇敢。古今中外，像晏子这样的人举不胜举。同样是身材矮小的拿破仑凭借着自己超人的智慧和非凡的.军事指挥能力，成功地登上了法国总统的宝座。
在我们现实生活中，不要在门缝里看人，把人看扁了。永远不要凭肉眼看到的景象和人物过多评价和评论。
读后感的作文 篇4
《神奇的花园》是美国著名作家巴奈尔写的，受到了广大读者的喜爱，我更是迅雷不及掩耳盗铃之势把它抢购过来。
主人公玛丽是一个又丑又不讨人喜欢的女孩，在没有父母关爱下的玛丽养成乖戾的性格。但她会躲在远处看她的漂亮妈妈，她的妈妈是个美若天仙的人，生的孩子却是那么丑陋。其他人都在纷纷议论“也许夫人没有把她的美貌和气质带进育婴室。”“哦，这个孩子太可怜了。”
终于有一天，她的父母染上霍乱死亡，但小玛丽并没有伤心，也许小玛丽对父母并没有感情。之后她又被送到英国一个冷漠的家庭中。玛丽的表兄科林在出生时，母亲就去世了。父亲心灰冷意，终年在国外游历。
科林体弱多病，整日被关在屋里，丧失了生活的信心。玛丽科林她发现了一个被尘封的神奇的花园，科林的生命火花被点燃了。他们来到大自然中，结识了朴实善良的人们。年轻的两个生命像幼苗一样茁壮成长。两个孩子摆脱了噩梦般的生活，也使科林的父亲恢复了对生活的.热爱。
读了此文，使我深深地体会到，痛苦是人心最坚固的隐秘，人们往往不由自主地坚持着。漫漫无期的沉郁，再加上歇斯底里的发作，不断地侵蚀身心。花园里的一片阳光犹如快乐，狄肯的魔法也如快乐，向人们传递着古老的寓言：对快乐的天然领悟和毫不迟疑的接纳。快乐和痛苦不一样，那是付出，而不是收获；那是坚持，而不是放弃；那是勇敢，而不是胆怯，那是夏日的凉风，而不是秋天的落叶。我们不能忽视欢乐，更不能漠视快乐，快乐的童年是一去不复返的光阳，我们要好好珍惜。快乐是人生之本，人如果没有了快乐，就如行尸走肉一般。没有了快乐，就没有了成功的喜悦；没有了失败的泪水，没有了一切情感……花园在快乐中诞生，在痛苦中尘封，又在快乐中开启。有快乐就有花园，有花园就有未来，有未来就有对生活的的热爱，关键在于快乐。
读后感的作文 篇5
这是我在越秀图书馆借的第一本书，说实话，不知道为什么会借这本，也许，是名字吸引了我，“少年”“烦恼”似乎都与我现在的生活很像。
其实在品读它之前，我已大概知道它的内容，从前却一直没有这个兴趣，这次，却不曾犹豫地拿起了它。
故事是以维特来到一个新环境作为开始的(这点跟我现在也很像)，初初到来时，对这个新环境是由衷的喜欢，喜欢那的山山水水，喜欢那的一草一木，甚至也还喜欢那里的人，他对这一切都是非常满意，此时此刻，他的内心是愉悦的，是满足的。就像我初来乍到时，对这工作也是带着满满的爱，也爱这环境，爱同事，爱那轻松的气氛。可是，呆的时间，稍稍长了一些，就开始心生怨言了，开始从这几天的工作，看到自己漫长人生的尽头。从入门的科员，到五年后的副科，再到多几年的正科待遇，然后，事业生涯就停滞了……爱情，似乎也是这样一目了然，没有更大的圈子，找不到我想要的那个人，最后，只能一味地退让，一味地降低要求，最后，到适当的时候，就跟那个并不是非常满意的人结婚……
妈妈一听我这么说，就烦躁了，甚至不愿多跟我做这方面的交流。爸爸倒是一味地劝我要珍惜，要爱岗敬业，才刚工作两个星期，一个月都还没，就不要想这么多，未来，谁也说不清。现在只消安安分分的工作就可以了。是啊，安分、平淡的过日子，不是我想要的么?我这是怎么了?
话题好像扯的远了点，回到主题，维特在这样没有其他想法，单纯地生活的日子里其实是很快乐的，(就像我以前从不思考，安安分分的过日子那样)，直到他遇到了绿蒂，他生命中最重要的女子，他是那样的爱她，以致忽略，或者说是不愿去面对她已有未婚夫这个事实。心中有爱的日子也让他很快活，直到阿尔贝特的回来。爱情，永远是两个人的，三个人的爱情，总是多了，阿尔贝特是个正直，很有风度的人，他对朋友坦荡荡，即使知道维特是那样的喜欢自己的未婚妻，也没去过多的阻止。这是否也说明他是个理智战胜感性的人?维特则是绝对的感性，他对自己的行为无法思考，更无法阻止，任由这感情不断的蔓延壮大。直到绿蒂和阿尔贝特结婚。
他这才听从朋友的建议，想到要放弃这段感情。他离开他们，来到一个新的地方想要开始新的生活，可是这次，却没有上一次的幸运，这次，到处充满着不愉快的事和人，让敏感的维特受到了不小的.打击，他决定离开这里，回到绿蒂的身边寻找些许安慰，可是绿蒂因为已为人妇，自然有不少的顾及，维特因为心中满满的爱，完全接受不了绿蒂小小的不悦，浅浅的拒绝。
事业的打击，爱情的不顺畅，让他最终决定放弃自己的生命，不再纠缠绿蒂，成全她和阿尔贝特，故事最后以维特的自杀作为结局……
这样纯粹的爱情，现在还会有么?我一直不支持这种为了爱情而放弃生命的行为，因为在现实世界，爱情绝对不是唯一。所以，其实我并未能引起很大的共鸣，甚至，对于从小就有固定思维的我，一直都无法接受这种爱情至上的态度，也无法去从内心欣赏这种纯洁的爱情。它给我留下的印象，仅仅是读了一本好的文章。看到了一种不现实、甚至不存在的傻傻的爱情。也许这也是因为我还只是一名旁观者，不是正处在爱恋中。也许，等到以后恋爱了，再重新品读一次，会有不同的感受!期待那一天的到来……
读后感的作文 篇6
这本书的作者是岸见一郎（哲学家）、古贺史健（自由作家）。全书采用对话体的形式，通过青年和哲人的论辩，对阿德勒的思想展开论述。阿德勒与弗洛伊德、荣格并称为"心理学的三大巨头"
我觉得无论是哲学还是心理学，都是为"活得更好"而服务的。人们研究这个或者阅读相关的书籍绝不是为了装使自己显得高深莫测，而是为了使人类或使自己活得更好、获得人生的幸福。作者后记里也说了"哲学用只有专家才能看懂的语言叙述，这原本就很奇怪"
所以，这本书里没有太专业晦涩的词汇，每一句话都能看懂。但是，这并不意味着阿德勒的思想就那么容易被人接受。书中"青年"的困惑是我们大多数人的困惑，而"哲人"的解释完全是反常识的，可能是大多数人都没有触及过的思维，或者即使被告知了也不会接受的。
有时候我们被惯性束缚了，觉得无路可走了，不如换一个思维试试（反正都无路可走了，换个方向又不会怎样）。比如我们惯于把现在的困境归结于过去的原因，而甘愿让自己困在原地不去改变，其实这只不过是缺乏改变的勇气，是给自己的一个借口；比如我们人生的很多烦恼都自于人际关系，我们怕被别人讨厌、我们私自对别人进行干涉、我们时常和别人争斗，其实进行题分离、把他人当作伙伴能让我们的人生变得简单、轻松；比如我们不断询问自己人生的意义是什么，人生的意义就是在他者贡献中获得价值感，而他者贡献又与他人无关，不需要别人付出对等的回报、不需要别人的评价；比如我们总是给自己设立许多目标、目光总是聚焦于未，其实我们应该关注于当下，认真地过好现在的.每时每刻，到某一个节点该的自然会，所谓"你若盛开，清风自"（体会一下与之不同的心境：在未设立一个目标，焦躁迫切得要实现这个目标，不仅忽视了当下的美好，甚至当下的事情都没做好）。
读这本书的过程中，多次有醍醐灌顶的感觉。心中的许多困惑和烦恼也随之解开，读罢，感觉神清气爽了许多。当然，还要付诸实践，人生才算真正意义的解锁。
读后感的作文 篇7
最近我看了一本非常感人的书，名字是《春田狐的爱》，令我久久不能忘记。 在茂密的森林里，狐狸妈妈维克森和“疤脸”带着四个孩子幸福地生活。因为森林里食物非常稀少，维克森经常到附近的农场里去偷鸡。每次偷鸡之前，丈夫“疤脸”都告诉维克森不要去冒险，以免招来杀身之祸。可是维克森看到孩子们想吃鸡肉的期待眼神，还是忍不住去偷了鸡。终于有一天，这一行为惹恼了农场主，农场主决定铲除维克森一家。经过一番激烈的决斗，维克森一家付出了了沉重的代价：丈夫“疤脸”把农场主引开了，却在疏忽中被枪打死了。而三个孩子也死了，最后一条小狐狸在农场主侄子的苦苦哀求之下被农场主带回了农场，用铁链拴了起来。维克森的内心也仿佛得到了一丝安慰。
维克森想尽办法救最后一只小狐狸，无论它用什么办法，无论他是多么使劲地咬。铁链还是牢牢地套在小狐狸的脖子上。看着小狐狸眼中闪着泪光，狐狸妈妈的心都要碎了。在万般无奈的情况下，一只臭鼬的死让维克森做出了一生中悲哀的决定，它把毒鸡头放在了最后一个孩子的面前，与其没有自由和尊严的活着，还不如让它到天堂里去找他的亲人。狐狸妈妈丢下小狐狸，像没头苍蝇似的狂奔，荆棘刺伤了它的皮肉，鲜血沾满了它的身体，而它仿佛忘记了疼痛。来到一处悬崖边，维克森停住了脚步，它望着夜空痛苦地哀嚎，仿佛把自己所做的一切都告诉死去的丈夫。它哭的那么伤心，连月亮也不忍心再看，躲在云层里不肯露面。天亮后，死去的小狐狸被农场主扔进了乱草丛中，它终于摆脱了铁链的束缚。最后维克森望了一眼自己的孩子，消失在荒原中。 读完这本书，我的.心久久不能平静。狐狸妈妈不顾生命危险，三番五次的去救自己的孩子。为了保留小狐狸的尊严，让它从痛苦中解脱出来，竟然毒死了唯一的孩子。他那种无私的、伟大的母爱深深地感动着我。动物也和我们人类一样有感情，有生命。妈妈永远都是爱护孩子的，母爱让我们感到温暖。我们应该保护动物，爱护动物，不随意去破坏它们生存的家园，让人类与动物永远和谐相处吧！
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