一年级作文(优秀)
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的一年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级作文 篇1
有一种学习没有老师、没有教室、没有作业，却有眼泪、欢笑、启迪，能给我们带来无尽的快乐，那就是读书。
我在暑假里看了韩国的三套《科学好好玩》，共24本。从中我知道了太阳的年龄是50亿年，它的寿命是100亿年。我们地球的年龄是49亿年，刚好比太阳小1亿岁，多神奇呀！这几天我正在看韩国的一套《漫画百科王》，了解了地球妈妈曾经历过五次大灭种。书中预言人类如果再不保护生物和环境，那第六次大灭种很快就会到来！保护环境吧，人类！如果真有大灭种那一天，我们会多么后悔自己的无知啊！
放学的'路上，我看课外书；吃饭时，我也会情不自禁的捧起课外书来读…
读书为我打开了一扇窗，使我看到了一个个奇妙的世界。读书对我来说真是一件非常非常有趣的事情哦！
一年级作文 篇2
今天星期天，今天是一个不一样的星期天，今天爸爸妈妈带我去了南湖公园玩，去找春天。
在公园，我看到了：小草变绿了，小树发芽了，燕子飞回来了，叽叽喳喳地叫着，好像在说春天来了，河上的'冰都融化了，小鱼在水上快活的游来游去。天气渐渐地暖和了。春天真美好，真漂亮。
春天，我找到了你！我爱你——春天！
一年级作文 篇3
时光匆匆，十几年的光阴弹指一挥间，我不曾停下脚步，因为我想不断前进，不断进步。
到过许多地方，看过许多风景。那里有“飞流直下三千尺”的壮丽瀑布，那里有“远进高低各不同”的连绵青山。可是，那怕山再青，水再秀，我都不愿停下前进的脚步。
到过了就算是过去，过去的辉煌也好，失败也罢，将它们献给死神，而未来，我要自己把握。前方的路上，还有的美丽风景。黄昏时分，西边天空一抹淡淡的余晖；骤雨初歇，池塘荷叶上一捧滚动的水晶珠；清晨，河边杨柳一束垂丝的枝条，这一切的一切，我都在用心找。但是，别对身边事物存在太深的留恋，因为这会是一种羁绊，绊住的不仅仅是双脚，还有未来。
当飞人刘翔创造了男子一百一十米跨栏12秒88的成绩后，他说：“12秒88远不是终点，我必须加快自己的脚步，做更高更强更快的自我。知道吗？停下脚步意味着什么？意味着落后、失败。只要一停下来，就什么也没有了。北京奥运会结束后，我不打算退役，我对田径的热爱，对田径事业的追求永远没有终点。我要将自己一生都献给它，我是不会停下脚步的。”那一刻，我思索着，刘翔说得不对吗？停下就意味这落后。作为高中生，我们对知识的渴望，对知识的追求，是永远不会停下脚步的。
瞄准自己的目标，别停下脚步。浩瀚大海上，如果轮船失去了罗盘，就只能从流飘荡，任意东西；漫长旅途间，如果行者失去了目标，就只能随遇而安，听天由命。苍茫人生中，如果我们失去了一颗向前的心，就只能碌碌无为，平庸终生。
停下脚步，见不到巍峨耸立的高山，学不到高山的深刻，是遗憾；停下脚步，见不到浩瀚无边的大海，学不到大海的.勇敢，是遗憾；停下脚步，见不到广袤无垠的沙漠，学不到沙漠的沉着，是遗憾；停下脚步，见不到神秘莫测的森林，学不到森林的深邃，是遗憾。让我们一直向前，让我们的生命不留下遗憾！
有人说：“人能走多远？这话不是问双脚而是要问志向；人不能攀多高？这话不是问双手而是要问意志。”因此，我希望每个人都能给自己树立一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种心境。目标实现了，是光荣；实现不了，我们也会因这一路的风雨感到丰富而充实。
我更知道，人生就是要向自己的目标不断前进，只要加快自己的脚步，就能品尝到最甜的果子。同学们，让我们一起前进吧！别停下我们的脚步！
一年级作文 篇4
“冬冬，我们一起来写作业，好吗？”
冬冬点点头说：“好呀！”
开始写作业了。丁丁自言自语地说：“写字那么容易，我就快点写完，然后就可以玩去了。”
丁丁三下五除二的把作业写完了。他拿着作业让爸爸检查，看看有没有错字，爸爸批评说：“虽然写对了，但是很难看。”丁丁又看了看冬冬的字，比较了一下，才发现冬冬的`字很好看，丁丁羞红了脸。
丁丁按照冬冬的写字方法，把身子坐正，一笔一画，他的字也写好了。
一年级作文 篇5
宵佳节是我国的传统节日，我们社区也举行了一个猜灯谜、品汤圆活动。
元宵佳节是我国的传统节日，我们社区也举行了一个猜灯谜、品汤圆活动。我和姐姐兴高采烈地到了小区中庭，那里已经人山人海。我和姐姐迫不及待地猜起来，我拉下一条就跑向领奖台，负责对答案的阿姨笑着说：“小朋友这你也对得出来啊?”旁边的人都哈哈大笑，我都不好意思了。谜面是：teix没有生意。我猜迷底是“车太空”。阿姨说：“算你对，应该是车太贤。”我乐呵呵地拿过奖品去品汤圆，社区里每个人都拿着热气腾腾的`汤圆吃着、说着、笑着，我们是快乐和谐的一家人。
一年级作文 篇6
煦煦暖阳下，一首校园畅想曲，悠然回荡，纪念那些我们在母校的日子。
第一乐章：大合唱
朦胧中睁开睡眼，伸个懒腰拉开了一天的序幕，急急忙忙赶到学校，加入了早读。
早读，像一场大合唱。
朗朗书声，化作一个个音符在学园里回荡早晨的校园，是个大舞台，每个班都在努力地背书﹑读书，争先恐后的融入音乐的海洋。
第二乐章：航行
铃铃铃上课铃一响，同学们都拿出要用的'书，静静地等待老师的到来。
上课，像一次航行。
老师是一位经验丰富的船长，带领我们在知识的海洋中采集﹑探索﹑积累。就像一次知识的航行。
第三乐章：百花园
几次航行结束，音乐响起，我们都蹦蹦跳跳的来到操场大课间到了。
大课间的操场像是一个百花园。
欢快的音乐回旋在操场上。再看同学们：红衬衣﹑粉裙子﹑蓝裤子，五颜六色，毽子﹑跳绳五花八门。最美的还是我们甜美的笑容，被彩衣和毽子衬托着，正如一朵朵鲜花开满园。
最终乐章：感谢
时间如流水般逝去，我们即将离开生活了六年的母校教我们做人，让我们增长知识﹑锻炼身体的地方。往日的读书声﹑歌声﹑笑语又回响在耳畔，千言万语到要离别时却不知如何表达，只能真诚的道一句感谢您，母校。
浓浓学子情，汇成一首校园畅想曲悠扬响起！
一年级作文 篇7
城市的生活虽然舒适，但乡村生活更有乐趣。所以，每年寒暑假，我们一家都会去奶奶家小住几天。每次来到乡村，就是我最快乐的时候。那时我便成了一只自由的小鸟。
来 到乡村，小伙伴们便都来找我玩，表姐提议道;“河里有许多鱼，我们去捕鱼吧！”说干就干，我们拿来渔网和水桶去捕鱼。我拿着网，跳入水中，让小伙伴们跳入 水中围成一个圈，鱼儿被围住了！我连忙撒下渔网，哈！天网恢恢，疏而不漏，看你们怎么逃。我一收网，十多条小鱼就落了网，我们开心地又蹦又跳！
夏夜的景色更美！河边有许多萤火虫正在满天飞舞，真像一群顽皮的'孩子提着小灯笼呢！我们可以躺在石头上学着张衡数星星呢！
乡村，记载着我们的欢声笑语，记载着我们的童年。
一年级作文 篇8
春姑娘来了，她脸上带着美丽的微笑来了，带着装满绿色风的篮子来了。顿时，万物苏醒了，小草偷偷地从泥土里探出头来，兴高采烈地跳着“摇摆舞”；柳树披上了绿色的风衣，轻轻地摇摆着嫩绿的长袖，好似善舞的仙女；各色艳丽的花朵尽情地展示着它们的美丽；结冰的河水也在不知不觉中融化了，跳着欢快的舞蹈奔向远方，一切都是那么生机勃勃，充满活力。
春姑娘来了，穿着她绿色的纱裙来了，带着她绿色的琵琶来了，她微笑着，弹出了一首优美的《春之曲》。琴声唤来了远在南方的小燕子，它们“唧唧”地叫着，好像在赞扬春天的美丽；琴声唤醒了冬眠的'青蛙，它睡眼蒙胧地跳进池塘，刹那间清醒了，又回到了嫩绿的荷叶上，“呱呱”地叫着，好像在欢迎春天的到来；农民伯伯已经开始播种了，虽然脸上带着汗珠，可是一想到秋天丰收的喜悦，带着汗珠的脸上又洋谧着笑容。
春天，一个万物复苏、生气勃勃的季节。
一年级作文 篇9
星期六的早晨，东东拿着一个网子和一个小瓶子来到了河边。他把网子放进河水里，一会儿就捞上来了三只小蝌蚪。东东轻轻地把小蝌蚪放进一个瓶子里，就高高兴兴地回家了。他一边走一边看着瓶子里的蝌蚪，心里乐开了花。
东东回到了家，坐在沙发上，拿起装蝌蚪的瓶子看了又看，突然他听见广播里说有一个小商贩捉了许多青蛙拿到市场上去卖。被一名警察叔叔发现了，不但罚了款，还被带到拘留所。
东东听完广播就把装蝌蚪的.瓶子放在了地上，去书架前找了一本关于动物的书。一看，呀！原来蝌蚪长大以后就是青蛙，而且青蛙还能捉田里的害虫呢！
于是，东东拿着装蝌蚪的瓶子，又回到了小河边，把小蝌蚪放进了小河里。小蝌蚪在水里快活地游来游去，像是在感谢东东。东东觉得青蛙是对大自然有益的动物，将它放生是对的。大家也都夸他是个好孩子。
一年级作文 篇10
天就是母亲节了，我想：妈妈带我真不容易，我得给妈妈做份礼物才行！于是，我开始给妈妈做礼物了。
我先拿出两张白纸。一些彩色皱纹纸和一个漂亮的胸章，然后，我一会儿撕纸，一会儿折纸，一会儿涂色，很快做好了。
第二天一早，我就把礼物送给了妈妈，妈妈感激地说：“谢谢！”我高兴极了。
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