小学五年级作文6篇(优)
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的小学五年级作文6篇,希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
等玥从伤痛中回过神来时,他骤然发现自己手上有了一个萧竹笛。“孩子,拿到传承之物后接受传承吧……”一道柔和的声音夹着风传来,不,更准确的说应该是从四面环绕来的。
“你是光明女神?”伤痛的玥说道。“是的,孩子。”,而这句话也彻底消除了黑暗女神的否认。“黑暗女神,你又何必为难孩子们呢,这是我们两个之间的恩怨,不需要牵扯到他们,有什么事我们自己解决!”依然是那个声音,依然是那般环绕,只不过多了一份冷冽!黑暗女神再次占用盺的身体说道:“我要的是你的性命和天下,而我要完成这些,就必须牺牲他——盺!我给你个机会,我让他接受你的传承,我看你还保留了几分实力。”声音冰冷,讽刺,狂妄,让人身上一寒。“开始吧孩子。”她对玥的声音十分柔和,像是对待自己的孩子。
传承之光笼罩了玥,传承开始!“光明女神,我可以把身体借给你,可是我想在我醒来的时候,看到的是黑暗女神死了,而我妹妹活着!”“好……”两人在玥的`身体里交流着。
传承结束,玥的身边有光明追随,这是光明女神特有的。她深深的看了一眼玥的妹妹。可怜的孩子,你们因为我们的事情变成了无辜的牺牲品,真对不起你们……随即用冷冽的目光看向黑暗女神。
而真正的玥呢,她躲在内心深处默默流泪,这个地方因为玥的伤感变成了冰天雪地。玥在这个冰天雪地中显得凄凉、孤寂……
“哟,想不到那家伙还挺相信你的嘛,不过他的希望即将破碎!”黑暗女神狠狠的说,“死神镰刀!”“我也不弱!”光明女神,“诸神之剑!”
……
结果一样,都是两败俱伤。光明女神显然下了什么决定,眼里闪过一丝狠厉,嘴角扬起一丝笑容。孩子们,我不想我们的事而伤害了你们,所以我决定了……“光明圣裁!”这是光明女皇用灵魂爆炸拉着黑暗女皇同归于尽!
孩子们,我祝福你们。光明女神面带笑容地消失在金光之中。“不……”黑暗女神不甘的声音淹没在光中……
小学五年级作文 篇2
地球,是我们赖于生存的环境,是我们的“母亲”,是它造就了我们,而我们却在不停地破坏它。
水是生命的源泉,有了水才能够灌溉田地。水,是我们的救命稻草,水如同一双神奇的.手,它将树木变绿,它将污渍冲刷。很多时候,水可以多次循环利用,可以节约。比如,我们洗过衣服的水可以用来浇花;洗过脸的水可以用洗脚;之后再用洗过脚的水冲厕所,这样就把水的作用发挥到极致。如果没有水,我们的生命会因干涸而死,自然间的万物也会因为缺水而引起干旱。所以我们要珍惜我们的生命之源——水。
我们生活的环境不是垃圾场。我们不能随心所欲,想怎么样就怎么样。我在书上看到一句话是这么说的:儿童的模仿力是非常强的。确实如此。但有些大人却明知故犯,孩子就在身边他不以身作则,到处乱扔垃圾,随地吐痰。给孩子造就了一个模仿的对象。我们的地球妈妈就遭殃了。
我们渴望一碧万顷的蓝天,渴望在蓝蓝的天空下,青青的草地上尽情地玩耍。有句话叫做:“地球是我家,环境靠大家”。我在这里呼吁,希望每一个人都能够爱护环境,保护环境,从我做起,从我们身边的每一件小事做起!
小学五年级作文 篇3
我家小区有只雪白雪白的猫,白天,它是一只可爱的小精灵,但是,一到晚上,它就活跃起来,不时从暗处蹿出来,成为黑夜的小幽灵。
每天早上我在地下室门口等待妈妈时,总能瞧见它那懒洋洋的身影,它总喜欢趴在地上,用一双水汪汪的大眼睛看着我,前爪上下地摇来摇去,好像在说:快来看啊,你猜我又发现了什么?
我总会毫不犹豫地走上去,刚想抚摸抚摸这只小猫,可它却顽皮地闪开,扭过脸,露出得意地笑。长此以往,我和它就有了一种难以言语的默契,明知摸不到它,我仍然会坚持,说不清缘由,也许只为了它扭过脸那一瞬间的表情。
放学归来,冬天的太阳已经离开了岗位,只在天边留下一抹余光。上了一天的课,从肉体到精神我都疲惫不堪了。每当走到单元楼下,它总会跑到我脚边,轻轻地用它的小脑袋蹭蹭我,喵呜喵呜地叫着。我心里一阵欢喜,蹲下去,用手摸摸它的'小脑袋,它毫不介意地趴下去,眯着眼享受着。我感受着皮毛的柔软,它如此地信任我,也许它是知道了我的辛苦,用这种方式来安慰我吧。
啊,可爱的小猫,我多么希望你能每天都这样陪陪我,听我倾吐心声,消除我的寂寞,使我不再孤单。
小学五年级作文 篇4
让我结识了远方的新朋友!
今天上午,我收到了二封远方的来信,这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿与徐刚同学寄来的,看过来信以后心情非常激动,非常感谢他们对我的信任与关心。
二位同学分别介绍了个人的基本情况与个人爱好,提出了增进了解、增强友谊的建议,写得情深意切,详细具体,真让人感动啊!可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的`地方,有许多共同语言,我为自己能认识这样的好朋友而高兴!因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子,有许多地方值得我学习。
我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信,我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友;告诉他们我的爱好与兴趣;告诉他们我在学习中碰到的难处与弱项;告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事;达到共享快乐,分担忧愁、相互激励;我也要提出用现代网络交流的方法,这样省时间又省钱,还可以视频看清各自形象,可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题,或对一些相互关心的问题开展讨论,或讲一些悄悄话,以便相互启发,相互促进,这样会多么的开心啊!
真的非常感谢手拉手活动,它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起,让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活!我一定要珍惜这个难得的机遇,倍加珍惜这份珍贵的友谊!让这份友谊成为推动我们学习成绩与思想品德的提高的巨大动力,让友谊长存一直伴随着我们成长!
小学五年级作文 篇5
我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。
那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,能够看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不然而娇贵的花,愈然而寒冷,愈然而风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不然而轻柔的春风,而然而凛冽的寒风;滋润它的不然而清凉甘甜的雨水,而然而寒气逼人的冰雪;照耀它的不然而灿烂的阳光,而然而严寒里的'一缕残阳。只有具有挑战的生活,才然而完美的生活。它然而寒意中傲人的芳香,应对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
小学五年级作文 篇6
一个寒冷的冬天,鹅毛大雪纷纷飘落下来。
有一位农夫走在回家的路上,他来到自家院子旁边,看见一条冻僵的蛇,农夫捡起蛇往院子外面扔。突然蛇说话了,它说:“别把我扔到外面,快救救我把。”我救了你,你是要咬人的。蛇说:“我冻僵了,跟本没力气咬人。”农夫听了,就把蛇放进自己温暖的怀里。回到家后把蛇放到火炉旁边烤,农夫还不停地加柴,过了一会儿蛇苏醒过来了,伸着长长的`舌头对着农夫的女儿扑了过来,农夫的女儿吓了一跳,拼命朝前跑,不小心摔了一跤,蛇马上扑过来咬了她一口。农夫生气极了,说“我刚才救了你,你居然恩将仇报!”蛇哈哈大笑说:“我天生就是咬人的。”农夫气坏了,拿起棍子一下子就把蛇打了个稀巴烂!
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