五年级作文

时间:2025-01-09 11:38:27 五年级作文 我要投稿

五年级作文(优秀5篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的五年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级作文(优秀5篇)

五年级作文 篇1

  人生,总有那么几位好老师,在我们这充满稚气的心灵上催化,作为一名学生的角度来看,教师是可恶的,成天叫我们做作业,而我去像奴隶一样受到摆布,怎能不气愤?但是,如果设身处地,换个角度来思虑,你会发现一切都与你的想法有着天差别。你总不会发现,老师的眼圈下有泛黑的黑眼圈,总没注意到那水杯中水如新陈代谢,一日下来老师不知喝了多少水。当然,人的性格与个性都不同,如果你不愿理解,只能说明你的心不够宽,心宽了就快乐了。

  我拥有一位好老师,她姓曾,尽管每日里看着多么幸福,但从那一丝、一缕白发悠然显现出‘辛苦’二字。我感谢她,感谢那博大的胸襟,平日历我们私底下没少说他的坏话,她每次都是一笑置之,这样的老师怎不可敬?不争气的我们,在所有老师的.眼里的‘乱班’但她却接下了,随之也接下了烦恼,接下了批评,结下了有千斤重的负担。作为她的学生,我感到幸福,感到知足,也许时间会带走她美丽的面孔,但永远带不走她在我生命中至高无上地位,永远拿不走的回忆。我乞求时光老人不要伤害她,给她永远最美的面目,给她一生平安。跪求幸福天使赠予她一双翅膀,让她在幸福的天地里永远展翅高飞。

五年级作文 篇2

  春天来了,我和爸爸一起去找春天。

  我们来到池塘边,看见水里有许多小鱼,冬天时,它们都在睡觉,春天全出来做游戏了。小蝌蚪和小鱼玩起捉迷藏来了,小蝌蚪藏在水草下、树叶下、石头下,小鱼怎么找也没找到。有一片花瓣儿落在水面上,小蝌蚪看见了,立刻啄了起来,我伸手想洗手,可一到水里,我觉得手上非常痒,仔细看了看,原来是蝌蚪在啄我,它们的嘴一张一合,跟鱼一样。

  池塘边的樱花一大片一大片地开着,全是雪白的,小蝴蝶正在花上做客,还赞赏着:“花儿姐姐,你看人们都来拍照了,你穿着白色的'裙子,和我一起跳舞吧!”蜜蜂也被香味吸引了过来,还唱着歌:“我是最勤劳的小蜜蜂,采呀采呀采花蜜……”一阵风吹来,樱花的花瓣儿就飘落下来,落在我身上、地上,这场“花瓣雨”可真是落英缤纷!

  油菜花一大片一大片的,全是黄色的,只要闻一下,就会觉得比喷了香水还香,准能让你过瘾。有一个孩子正在捉一只黄蝴蝶,蝴蝶飞入了油菜花中,孩子就找不到了,正是诗里的“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”啊!

  春天可真是花的海洋,蝴蝶的天堂!我喜欢美丽的春天。

五年级作文 篇3

  在我生活了四年的毓小校园里,有高高的教学楼,耸立的升旗台,美丽的花园:其中我最难以忘记的是宽大的操场了。

  我们学校的操场是一个美丽的地方。操场的跑道有二百多米长,中央是宽阔的足球场,地上的草坪绿草成荫,每天还滚动着欢乐的足球。操场内还有篮球场,乒乓球台,沙坑,健身器材等很多。操 场的四周还有许多高大挺拔的橡树,如果炎热的夏天到来,站在那橡树下,你不会感到有一丝的热意。那高大的橡树像一把绿色的遮阳伞。

  每天,操场的景色变化多端。

  早晨的操场是沉静的。如果下雨,操场的地上湿淋淋的,到处都是水:如果起雾,操场云雾缭绕,好像仙境一般;如果下雪,操场上有很多白色小精灵飞舞,操场的地上像铺上了一层白色的地毯, 四周的树上就像披上了白色的衣服,如果太阳刚刚升起,操场就变成红色了,站在高处望下望,那叫一个字——美。

  白天的操场更美了,地上的小草被那艳丽的太阳照得变成金黄色,这些小草个个充满生机,充满活力。这些小草就像绿色的海洋,随着风飘来飘去。橡树的.树叶绿的像一块绿宝石,高得有几层楼房 那么高,阳光照在绿叶上露出斑点细碎的日影。树坑里的小花也精神倍儿棒,它们面朝太阳,好像在说:“谢谢太阳公公帮助我们快乐地成长!”

  夜晚的操场是奇幻的。夜空的星星和月亮共同点缀着美丽的操场。小草,小花大树它们都静静的睡了,它们希望明天更加美好。

  这就是我们美丽的操场,我爱这美丽的操场。

五年级作文 篇4

  现在的我,是一个五年级的小学生。但是,我刚刚入学的时候,是一个弱不禁风的小孩子而已,我与哥哥上下学都是由爷爷承载的。不管台风还是暴雨,爷爷总是每一天准时地接我们来回,这够辛苦的了。但是,有一件事却让我一生也忘不了它,如果你想知道,那我就告诉你。

  记得我读二年级的时候,有一天,下着大暴雨,爷爷刚去市场卖菜回来,然后就急急忙忙地载着我们去上学。到了学校,我们下了车。爷爷递给我们书包,还不停地叮瞩着我们要“好好读书,上课要认真听讲"之类的句子,我们连忙点点头,然后就快步走向教室了。当我要早读时,突然找不到我的.语文课本了,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我到处打听我语文课本的消息,其实也就是问问同学们有没有拿到我的课本。上课铃声响了,我依然没有找到我的语文课本,上课了,老师来了,同学们都翻开课本,认真地浏览课文,唯独我坐在那儿,捧着一本辅导书,豆大的汗珠从我的额头垂到下巴,我希望爷爷会发现我的课本并送过来,过了不久,爷爷来了,他那微驼的背,那疲劳的眼神,不少淌在爷爷的脸上,我快步走出教室,爷爷递给了我课本,对我说:“庄淇,好好读书,不要辜负我对你的希望。”爷爷那疲劳的眼睛流露出对我充满自信的目光,我被爷爷的话感动了,鼻子一酸,眼圈一红,豆大的泪落了下来,然后,爷爷对我挥挥手,便匆匆地离去了。此时我正站在教室门口,悄悄地落泪,直到老师吧我叫回去。回到座位上,我仍旧十分感动,心里想:爷爷一个年过半百的老人,再加上下着暴雨,爷爷只要一不小心就会随时感冒,我十分感动,发奋一定要读好书,不让爷爷失望。

  这是一件让我感动万分的是,我要把它永远刻在心中。

五年级作文 篇5

  天空褪下燥热的纱衣,青黑的天幕下,雨水离开云的怀抱,一跃而下,浑然不顾自己会粉身碎骨。

  身体瞬时脱离了意识的控制极速坠下,与空气摩擦,原本冰冷的身体燃起了热度。

  隐隐可听见清风的呢喃,雨水笑了。

  在苍穹划过一条晶莹的轨迹,火热燃烧着所有的理智。

  ——有何不可?

  远远地听见了雨水的笑声,清脆的。

  生命中,总有一些这样的瞬间,如火种点燃的一刹那,虽然平静,却是那么刻骨。

  “啪”。

  雨水就那么落在了地上,身体在膨胀的一瞬间爆发出所有的狂浪。

  ——沙……

  雨来了,一片的雨来了。

  呵,天上之人,这——就是你们洒下的,淅淅沥沥的酒水么?

  不需要伴奏,不需要歌手,天地万物为乐器——雨声,自是那么悄悄地响奏起来。

  雨水落在叶片上,轻轻弹拨着,带出一个个跳跃的音符。被雨水刷洗过的`叶子洗去抑郁,绿得清新,绿得澄澈,绿得可爱。叶子随着雨水徐而不缓的节奏翩然起舞,像小船荡漾在波涛起伏的水面上,牵出一丝丝涟漪,氤氲出一片片雾气。

  清风托着若有若无的雨声在天地间翩然回旋,宛如一声声空灵、清秀的琴音,时而明媚如飘风,时而低沉似骇浪。可闻燕鸥齐鸣,可闻万鸟飞绝。仿若亭花落尽的凄美,又如风和日丽的欢快。似飘渺却又不失真实,似忧郁却又不失灿烂,似冷幽却又不失灼情。如何教人说雨是没有灵气的?放眼望去,雨水放肆地挥毫,勾勒出一个又一个柔美的轮廓,世间万物都写满了雨那无字的感情。

  雨纷纷,旧故里草木深。

  雨水呵,你何时还会再来?

  窗边听雨,我等你再弹那一曲古筝。

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