校门口五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的校门口五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校门口五年级作文1
我们校门口有一群小红帽，他们是我们学校里一些的爸爸妈妈。这些小红帽就是我们学校的义工。
我早早地起了床，发现窗外一片白茫茫的，原来是下雪了。我刷完牙，吃完早饭，来到外面，发现树上白了，地上白了，屋顶白了，走在地上，会发出“咯吱，咯吱”的响声。车子在飞快地奔驰着，我也欣赏着外面的景色。
来到学校，我发现义工们已经到了。爸爸把车子停在了马路对面，一个义工阿姨发现我到了，就指挥车子停下，然后撑着伞，一路小跑着过来，阿姨帮我背上书包，拉着我的手，把我送到了校门口。我望着阿姨，握着她的手，发现阿姨的脸冻得通红，手变的好冷，显然，阿姨已经来了好久了。我用蚊子一样轻的.声音说：“义工阿姨，谢谢你！”阿姨脸上露出了一丝：“快进去吧！”我慢慢地走着，一转头，发现阿姨又到了马路上，拉着一位小男孩的手走了过来。我走上楼梯，心想：阿姨真了不起，如果我妈妈是义工，会不会也这么做呢？想着，我已经到了班级。
还有一次，那是一个烈日炎炎的日子，这使路上的每一个人都无精打采的。我来到校门口对面，义工阿姨却兴致勃勃地工作着，这使我整个人打起了精神。我快步走着，看见义工阿姨已是满头大汗，鼻尖上都是汗珠，我不由佩服起它来：这么热的天，阿姨本来可以在家吹空调的，却来这儿为我们服务，心肠真好啊！
义工，你们无私，默默地为我们服务，我要向你们。
校门口五年级作文2
又是一个周一，校门口的“喧闹”声打破了冷清的气氛……
家长们从车上搬下自己孩子的行李，我去他来，好不热闹。有些家长边拿东西边嘱托着早已不耐烦的'孩子。“这周降温明显，多穿点衣服啊，在学校要听话，好好学习，知道了吗？还有……”一个女孩的妈妈贴心的嘱咐，但还没说完就被打断了。“好了好了，知道了，我同学在前面，我先走了！”那个女孩从母亲手里接过书包，小跑到同学身旁。还没走多远，那女孩突然顿了一下，然后扭过头来冲她母亲大喊：“妈妈，路上下心哦！”那母亲楞了一下，随即笑了起来并朝女孩挥了挥手说“好！”
这时，一辆红色的铁皮三轮车从我身旁驶过，一个个子小小的男孩闯进我的眼帘。他手里拿着一杯还冒着些许热气的豆浆，嘴里咬着半个包子。等车停稳，男孩放下了手中的豆浆，开始解开脖子上的围巾。然后男孩跳下车，绕到车前，给刚停好车的老爷爷围围巾。风还在耳边呼呼地吹着，但我心却是袭来一阵阵暖意。
回过神来，我转身走向母亲，帮母亲一起搬行李。母亲打趣道：“今天怎么回事，你个懒虫居然知道帮忙了！”听了这话，我无奈的笑了笑，心里却又遛过一丝酸楚。我背上书包朝教室走去，隐约听见有人在喊我，回头望见母亲快步走来，递给我了一个保温杯给我拢了拢衣领说：“杯子里有开水，冷的时候喝点，别冻着了，这周回来……”阳光透过云层洒在大地上，真是奇怪，怎么突然就不冷了？
从校门口到教室的路，那么短又那么长。一路上满是关切的嘱咐，感觉这条“路”永远也走不完。
学生们络绎不绝地走进教室，家长们也陆续离开；剩下的只有融在风里琅琅的读书声……
校门口五年级作文3
在我们学校门口，天天有一群戴着红帽子的人，他们就是来自各个班级的家长义工，他们每天无私着。无论是雨天、雪天都早早地来到学校。令我印象最深的还是去年的那一场大雪。
冬天来临，一场大雪便也跟着来了。当我睁眼看到外面那银装素裹的景色时，我惊呆了。“下雪了！”我地说。我连忙起来，迫不及待想去学校，没想到外面冷极了。
当我来到学校，发现那一群“红帽子”顶着寒风，还在维持着秩序。我背起书包，便往里走。这是，以为义工阿姨跑来。她脸红彤彤的，肯定是被冻的，鼻子上闪着晶莹的汗珠，肯定是跑来跑去热的吧。她搀起我的手，哇！阿姨的手好冷，我不禁想把手个缩了回来，但义工阿姨这么辛苦，在寒风里跑来跑去，手又怎么能热呢，想到这我把阿姨的`手握的像妈妈一样握的更紧了。
这时，我脚底一滑，摔了一跤。阿姨连忙扶我起来，并亲切地问：“没事吧？”“没事。”我轻声回答。阿姨帮我拍了拍裤子上的雪，让我小心一点，让我小心一点不要再摔跤了。我多想对阿姨您说“您在风里来，雨里去的，也要小心啊！”
家长义工，他们辛辛苦苦。每天早早地来到学校，在经受着天气的考验。一些义工还带着病，他们这种义务服务的精神让我们。我们以后再让义工为我们服务时，要对他们说声谢谢，让他们也感到一份温暖。
义工们，你们不畏艰苦，义务服务，让我！
校门口五年级作文4
每天放学，我们学校门口总是挤满了人。不是六七十岁的爷爷奶奶们，就是三四十岁的爸爸妈妈们，他们都是来接他们的“小皇帝”、“小公主”回家的。这些大人把校门口围得水泄不通，黑压压一片，厚厚的一层，简直像一堵墙似的。
这堵“墙”，给我们的校园增添了一道不雅观的“风景线”。而制造这不雅观，正是那些疼爱“小皇帝”、“小公主”的家长们每天必做、风雨无阻的“功课”。
家长们把自己的脖子伸得老长老长，全神贯注地盯着校门口，神情就像侦察敌情般的认真。一旦发现了启己的宝贝，就喜笑颜开，拼命地挤进去，牵着孩子，又拼命地挤出来，而他们挤来挤去留下的空隙随时又被其他人占领了，连插根针都难啊！
放学了，同学们在校内排起整整齐齐的.队伍，但一走出校门，就被大人们“拉”得彻底变形。这儿，走出个爷爷，牵出“皇帝”，那儿又来了个妈妈，拉走了“小公主”……一眨眼的工夫，原来整整齐齐的队伍，就被这些家长们“大卸八块”了！而还没遇到爷爷奶奶或爸爸妈妈的同学，不管谁，都休想挤出这堵坚固而又结实的“墙”，只好盼望着“武功高强”的家长来解救了。
这堵“墙”，天天有，总是那么坚固，生怕我们自己走出校门。
问其原因，还不都是担心孩子出事！我想，家长们是不是也应该让我们锻炼锻炼，放放“拉着”、“牵着”的手。平时一看不惯我们，就称我们为“小皇帝”、“小公主”，而使我们真正成为“小皇帝”、“小公主”的是谁呢？
校门口五年级作文5
最近，我发现学校门前的小摊档很多，怎么赶也赶不走。我觉得很奇怪，为什么学校门前的小摊子这么多呢？
调查
我利用放学的时间，观察了各个小摊档，观察发现，学校门前不到100米的路段共有6。7个小摊档。卖着各种各样物品。玩具。食品。饰品等等。而且价格便宜。多不到5元 少至5角
此外，我还问了同学，做了调查记录了同学购买的`原因，时间等。
分析
经过我调查发现，这些小摊档的主要顾客的都是学生，因而摊主进驻摆摊的时间相对集中在上学时和放学时。
在我问同学后才发现，这些小摊档都有赊账的购物方式，主要是面向哪些但又很想买东西但又没钱的学生。他们一般会记录，每次购买的物价和价钱，等待学生有钱的时候，一次清算付账。
结论
学校门前的摊子越来越多的原因主要有：
1。学生的自按能力差，用钱没有计划，没有节制。
2。小摊站在门前摆卖，不用交纳任何租金或管理费用，小摊位的利润高
3。由于我们的校道不是交通要道，街巷也多，造成警察。城管等人的清理不便，监督漏洞。
其实，在调查中，我发现导到导致小摊档多起来的原因是因为学生的零用钱越来越多，家长对孩子的零用钱没有控制。
建议
学校。家长。警察或城管部门要联合起来，一方面要加强监督，坚决不让小摊档出现在学校门口。另一方面，对学生的零用钱使用情况。学生不再买小摊档的东西。小摊档也会自动在校门前消失
校门口五年级作文6
叮铃铃，叮铃铃……随着放学铃声的响起，孩子们一天的学习生活就要结束了，但是学校门口的众生百态的`好戏才正式上演呢。
原本在校门口百无聊赖的家长们一听见这铃声响起，便警觉了起来，一个个伸长着脖子，满怀关爱的寻找着自己的小猎物，甚至有一些家长还直接进入学校里去寻找自己的孩子呢。而孩子们呢？
同学们在老师的带领下，排着整齐的队伍，有几个同学还没有到校门口就开始踮起脚尖张望父母了。到了校门口，同学们像从监狱中逃出的囚犯。奔向父母，撒起了娇。有的同学就三三两两勾肩搭背不紧不慢地走出学校。看到孩子放学的父母，连忙冲上去迎接，一个紧接着一个，场面无法控制了，这下保安出马了。
保安有条不紊地上去拦截，成了一堵流动的人墙，人太多了，就拉上了警戒线，家长更急了，保安仍置之不理，做着自己的工作。
一放学，学校门口的流动摊点就生意火爆，不管哪一家店，都挤满了小学生，那些小贩子一边心满意足地收着钱，一边大声吆喝：烤地瓜、年糕，快来买呀！同学们就如一块块磁铁，被小贩子这块铁给吸住了。但是，家长却成了他们最大的敌人，将孩子接走，阻拦了小贩子的许多生意。
学校门口如一个戏剧院，每天都上演着各种喜剧，你们瞧见了吗？
校门口五年级作文7
那天是我记忆里永生难忘的一天，那年我8岁，快乐的幼儿园时光已经过去了，紧接着的小学生活在向我招手。
妈妈送我到了校门口，众多的孩子和家长们簇拥在校门口，热闹非凡，有孩子在哭，有的孩子在发脾气，男孩、女孩们在校门口踟蹰不前。仿佛校门口有一张大网，许多人被这张大网网住了，偶尔有一个“漏网之鱼。”
“宝贝，今天是你上小学的第一天，等一下那位戴着大大眼镜的`老师会问你许多问题，别紧张，知道多少就说多少，如实回答。”
我望着大门口的那位老师，看着校园里欢声笑语的同学，还有校门口踱来踱去焦急的家长，内心十分紧张。终于，老师叫到了我的名字，我小步向前走去。
“知道多少就说多少，如实回答”，我的心中默念着妈妈的叮嘱。
我看见了不远处向我招手的妈妈，望着几步之遥向我表示欢迎的老师，想着里面是无比诱惑的学校，我鼓起了勇气，大步迈向老师，坐在了指定的一把小椅子上。周围闹哄哄的人群霎时无声，感觉所有的目光都聚集在我一个人身上。
“你好，请你说出六种水果！”
我心里又再次响起妈妈的叮嘱：“知道多少就说多少，如实回答！”我一口气说出了五个，剩下的一个我想了好一会儿也终于想到了。
在我看来校门口的叮嘱却是天地间最温暖的关怀！
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