（经典）五年级作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
是谁被人们在脚底下踩踏，从不抱怨？是谁在暴风雨的袭击下从不低头？是谁在烈日的暴晒下从不屈服？是谁在寒风呼啸下从不枯萎？它就是小草。虽然没有花朵那么鲜丽，没有大树那么挺拔，但它顽强的精神非常令我佩服。
我赞美它，是因为它默默无闻的品质。每年春天，它都是第一个穿上了绿衣裳，给人们发出了信号，让人们知道，春天来临了。它和美丽的鲜花相比，的确逊色，但它没有因为自己单一的外表而悲伤；与高大的树比起来，它是那么的渺小，但它从不在大树面前低头；不管是暴风雨还是烈日下，它都是那么的坚强，用自己的身躯为大地增添了几分绿意。它就这样默默无闻地度过了一生，人们还是没有觉得它的可贵，还是在它的身上肆意的踩踏。小草这种可贵的品质难道不值得我们去学习吗？
我赞美小草，是因为它不择良土。在我们的.生活中，小草随处可见，正如歌词所唱“我的伙伴遍布天涯海角”，它不像夜来香一样只有到晚上才会绽放，也不像牡丹一样只有在湿润和有阳光的地方生长。它可以在山坡上生长，可以在峭壁间生存，甚至在石头缝隙中也能看见它们的身影，只要有泥土，它就能茁壮成长。小草形象弱小，却一心向往坚强，这难道还不够被我们‘尊敬’吗？
我赞美小草，是因为它顽强不屈。盛夏，烈日炽烤着大地，一些花都弯下了腰，树叶打着卷儿，而小草还是那么的挺拔，享受着阳光带给它的力量。忽然暴风雨来临，豆大的雨珠打在树上，树叶掉落了下来，花瓣也被打落，但小草上还是那么顽强，从不低头，从不屈服。“疾风知劲草”，“野火烧不尽，春风吹又生。”这是对生命力的真实写照，这难道还不能让我们佩服吗？
小草朴实、平凡、顽强不屈的品格，让我想到了那些“蜡炬成灰泪始干”的老师，为人们默默奉献的农民，还有保家卫国的军人们……其实他们都是祖国大花园中的一株小草，默默的在为祖国奉献。也正是有了他们，我们的祖国才会繁荣、富强。我也要和小草一样，用我全部的力量，让祖国春色满园！
五年级作文 篇2
我一向喜欢贝壳。暑假回到家乡的第二天下午，我就吵着阿姨带我去捡贝壳，阿姨答应了。
我们来到海边，啊！这里的景色真美，浪花轻轻扑打着海岸，发出“哗哗哗”的响声，蓝色的海岸上航行着大大小小的帆船和突突突”的汽艇，我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。
在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳莱。这里撒着五颜六色贝壳，大的，小的，尖的，圆的，扁的，各种形状，各种色泽，真是千奇百怪。它们在阳光下闪闪发光，我一个一个地拾起来，嘴里不住地发出“啧啧啧”的称赞。
忽然，阿姨叫道：“欣宇，快来，这里贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的'一样。我急忙接过来，轻轻地吹掉它身上沙子，掏出手帕包起来。
这时候一个灰色的东西从我脚边爬过，我仔细一看原来是螃蟹，你看它多么横行霸道！好！我看你还能横道几时，我非教训你不可。我悄悄的从背后抓住他。把它逗来逗去。
渐渐的小篮子装满了贝壳，我和阿姨回家了！
五年级作文 篇3
我的爸爸在天台上养了许多鸽子,他非常喜欢这些有灵性的小生命，每天都会抽时间去看看。我也常常上楼，跑到爸爸面前问这问那。
我家的鸽子笼很大，爸爸将它们分成了几个部分,每部分都有十几二十只鸽子。这些信鸽都戴着脚环，脚环就是信鸽的“身份证”，上面的编号是它们的“身份证号码”。 信鸽们的羽毛颜色各种各样：有黑色的、灰色的、红色的、还有花的。我最喜欢那只纯白色的鸽子，它让我感到纯洁、平和与善良。公鸽子个头较大，羽毛比母鸽子鲜艳，喜欢打闹，经常在母鸽面前表现自己。而母鸽则比较温柔、优雅。我时常看见公鸽走在母鸽后面，不停地点头讨好，像是在求母鸽似的。鸽子的眼睛圆溜溜的，如同一颗大红豆，很有神采。爸爸说，那些内行人能从鸽子的眼神中就能判断出鸽子品种是否优良。但这学问太大，爸爸给我讲了很多遍，我还是不懂。 鸽子配对后会生下一对蛋，从那时候开始，老鸽就再也不会离开它的窝，公母会轮流守护着，直到孵出小鸽子。
一次，我有点好奇，想去摸摸鸽子蛋，我小心地伸过手去，只见平时胆小的`母鸽子，紧张得收紧了羽毛，眼睛直盯着我，它稍微腾起个身子，将翅膀微微张开。我有点心虚，但也有点不以为然：不就是只鸟嘛，难道还把我吃了不成？我仍将手伸到它肚子底下，它狠狠地用翅膀拍打，还把我的手背啄着不放，嘴里发出呼呼的吼叫声，像要和我拼了似的。我被它的勇敢吓傻了，赶紧收回了手，再也不敢去惹它了。
五年级作文 篇4
我懂得，我们曾经多少次想偷偷和多拉A梦借那个万能的四维空间兜；多少次宁愿变得像大雄一样；让胖胖的机器猫守护在身边；多少次愿意踏上伟大的航道
夏日炎炎，冬日寒寒，多少怀念和感伤的味道全沉淀在清空和浩瀚的'碧海里。
樱，樱，樱花纷飞而下，我们构造了太多美好的影子，正因为有如此多温暖的笑颜存在，我们才能在第二天的清晨里停止叹息。
成长是个未知的谜底，正因为有太多珍贵，所以每一秒无论怎样度过都叫浪费。我们苦笑着钻过身，发现身后有那些支持你的父母，摸摸头说：要努力坚强啊！
不想对青春亏欠什么，哪怕是一点点的污迹和仓皇无力的躲藏，只要刻骨铭心的走过，也能留下一丝纯美。
看着青春的脚步渐行渐远，一抹淡淡的笑意和浅浅感伤袭上脸颊。当我们坚信每个伤口都能长出新枝，当我们在所谓的豆蔻年华里被推搡向更深一层的花季。当心已经开始成熟，当眼神再次被生活澄清，当嘴角扬起得失一个优美的弧度而非苦涩的余音，我们突然懂了。
——这是什么？
——青春，这就是青春。有爱，有光，有宁静，有梦幻，有撕裂的痛苦和暖暖的色调，这就是我们的青春赞歌。
五年级作文 篇5
今天我读到一个小故事，小鹰们在长到足够大时就会被鹰妈妈扔出巢穴。但是从扔出去的那刻起，它们也学会了最基本的本领——飞翔。
我们就像小鹰一样，但是我们不是被扔出去，而是被父母留起来。有的父母说：“孩子还能放手？一放了就不学习了，就去网吧打游戏了，就去同学家玩了，就该整天整宿的不回家了，谁敢放手？”可是，不放手，到时候就算辛辛苦苦考上了硕士，博士，但面对生活时，孩子不还是废材吗？说到底，他们就是被父母娇生惯养的。在生活面前，他们已经失去了最基本的本领——自立。无法面对生活中的磨难和挑战，没准最后沦落到难以自力更生的地步。而那些被父母放手的孩子们，当他们走向社会面对人生的`时候，就能自己闯出一片天天空。有的靠自己的能力找工作，当经理，不必依靠父母生活，这样不是很好吗？
家长们，请你们放手吧！我们可以自立，只是你们不信任我们。没有尝试过放手，怎么能让孩子成长呢？放开手，不仅孩子自由，家长也会自由。该做的我们都会做好，时间长了我们就自立了。可是每当我让妈妈对我放手的时候，妈妈口头上答应的好好的，转眼又对我不放心起来。我问她为什么，她说怕在家长会上丢脸。她每次都这么说，说的我的耳朵都起茧子了。
妈妈们，请你们放手吧！
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