五年级的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的五年级的作文9篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
借用一个周末的下午，我细细品味完这本书，那整整九篇故事深深地打动了我。
故事的主人公，桑桑———————是一个活泼、调皮而又有些悲惨的男孩，故事记载了他小学六年的真实历程。桑桑十分调皮，比如说，他看见自己有个好住处，而他心爱的鸽子却没有，感到有些不公平，就和阿恕他们自己动手，别出心裁地把碗柜制成了一座“高级鸽子别墅”，最终的结果，毫无疑问是被母亲痛打一顿；再比如说，桑桑私自拆了父母的蚊帐，三下五除二把它改成一张渔网，欢天喜地的撑了一只小船到湖面上捕鱼了。虽然他带回了一篮子鱼虾，但还是被母亲摘了自己的帐子，饱受了蚊蝇的叮咬之苦……这类的事层出不穷。但调皮的桑桑也有生病的时候。这时，父亲桑乔领着桑桑四处看病，但病情却毫无进展，这个时候，桑桑还带着妹妹柳柳去城里大玩一通……当读到这里时，我不禁潸然泪下，我觉得桑桑和我小时候十分相似。我小时候是一个贪吃的家伙，贪吃致使我变得自私自利，从不会顾虑到别人怎么办，除非那不是什么好东西，不然肯定是归我的。有一次，妈妈买了一个热狗，让我和妹妹一人一半。我暗中把自己的那份切得大一些，心里想，妹妹人小，应该吃小的。那时候，我仗着自己比妹妹大，会耍小聪明，经常这样欺负妹妹。那时候，我就是这么一个蛮不讲理、自私自利的家伙。但后来经受爸爸妈妈的`教育，我渐渐明白了自己的不对，也慢慢改正了它 。
《草房子》这本书，串起一首首乐曲，使其成为一篇爱的音符；这本书连起一个个故事，使其成为一张爱的教育；这本书流进每个人的心田，使得人人心中都有爱！
五年级的作文 篇2
微醺的晨光伴着泥土的馨香翩翩而至，它带来朵朵灿烂的花儿，只只斑斓的虫儿，还有颗颗剔透的小露珠。
一缕晨光漫不经心地将光柱射到公园角落一棵老灌木上，立即卷住一束金色粉尘飘飞炫舞起来。被阳光照得通体金绿的老灌木更是如梦如幻，仿佛参天大树般挺拔健壮。在它的庇护下，这里俨然是一个新的世界，每天都发生着不同的.故事……
露水在灌木不大的叶片上打着转儿，向叶片四周滚动，但每次都被呵护的叶儿噙住，或者落入另一片叶子的怀抱。然而太阳一出来，它们就消失得无影无踪，就仿佛一个个可爱、顽皮的小精灵，当人们追寻它们的踪迹时，立时消失不见了。
一只小甲虫蹒跚地爬上老灌木的一条朽枝上，灌术枝立即摇摇晃晃咿呀作响，有好几次它都快要掉下去了，黑亮的小壳在阳光下一闪一闪的，它连忙用所有的小脚死死抓住枯枝，稳住身体后继续敏捷地爬着，但甲壳显然让它负重有些大了，不久它又停住，似乎有了几秒的思考，之后，壳儿一展，里边便伸出一对半黑半透明的小翅，霎时便飞去不见了……
一只黑色身体上嵌着黄绿不规则斑点的胖蜘蛛，庄严地伸着修长的细腿慢步走来，抬眼望望它漂亮纤细的蛛网，不觉愣住了。不知何时，它的蛛网已变成～张华美的“珠网”，那是颗颗水晶般的晨露的杰作。然而蜘蛛先生没有为这张“珠网”陶醉，华而不实是它的评价，于是蜘蛛带着失望离去了。半个小时后，它会返回，那时网已被阳光烤干，或许还会沾上一两只肥美的小蛾子，那才是它丰盛的早餐。
在老灌木另一侧的主干上，一只背了小小圆壳的蜗牛正在行进，身后拖出一道长长的亮痕，那是它的腺液留下的痕迹，此时在阳光的照射下竞现出彩虹般的迷人色彩。蜗牛没空欣赏，它今天的旅程很长。在途经几粒露珠时，它别无选择地压过去，打扰了正捧着露珠饮水的蚂蚁。 它慢吞吞地道歉，继续前进，腺液却被露珠冲淡了，消失了，但不久又慢慢现出了，然而它又陷进新的露水池。如此往复，它七彩的亮痕断断续续，远远望去竞仿佛一条精美的珠链。
不久之后还会有竹节虫、蟋蟀来晨练，蝴蝶小姐也会适时到访，晨曦中老灌木下的故事也将一幕幕继续下去……
五年级的作文 篇3
愿望，是一个美好而圆满的梦。有的人的愿望是当一名科学家，有的人的愿望是当一名航天员，而我的愿望——是当一名人民教师。
老师，是见证学生茁长成长的人。他把知识毫无保留的给予学生，让他们努力学习，将来为民族、为国家贡献力量，成为国家的栋梁。他把心血全部倾注在学生的'身上，无微不至的关心，亲切的话语，鼓励着我们，引导着我们，使我们更加坚强，更加坚忍不拔。他用汗水浇灌了我们，使我们长成参天大树；他用心血哺育着我们，让我们生根发芽。老师，是最伟大的人。
如果我成为了一名教师，我会让学生们感受到学习的乐趣，喜欢上学习。我会以另一种方式来教学，摆脱传统的教学方式，使我的课堂上变得更加有趣，更加丰富多彩。告诉他们学习是朋友，不是敌人。如果学生有疑问，我会耐心地指导他，如果学生犯了错误，我会去纠正他，让他改掉坏习惯……
如果我当上了教师，我会让课堂变得快乐起来、无忧无虑。而不是气氛凝重。虽然教师每天都很劳累，都很辛苦，但看到学生在进步、在成长，老师就会变得很欣慰、很感动。认为自己所有的付出都是值得的。
老师虽然只是一个普普通通的职业，但他却用心血培养出了一批又一批的人才，培养出了一批又一批的栋梁，他是无名的，他也是伟大的。
这就是我平凡而又美丽的愿望——当一名人民教师。
五年级的作文 篇4
李老师是我们班的语文老师，也是我们的班主任。她是一位耐心细致的好老师，无论我们作业中微不足道的小错误，还是上课时思想分散的瞬间，她都看得一清二楚。
李老师有着苗条的身材，一头披肩的长发，乌黑发亮。消瘦的脸颊上镶嵌着一只精巧别致的鼻子，鼻梁上架着一副黑边眼镜，一双充满智慧的大眼睛就藏在薄薄的眼镜片后面，仿佛能洞察我们的'内心。一张小巧玲珑的嘴巴不时迸发出温暖舒心的话语，让我们倍感亲切。
有一次，挑写结束后，李老师让我和其他6名同学检查全班同学的答题情况，并将错别字圈出来。我们按老师要求，认真检查了一节课时间，将结果交给李老师。不一会，李老师又把我们叫过去，指着3张答题纸，很不满意地对我们说：“这3份是谁检查的？”大伙一下愣住了，不知道老师葫芦里装的什么药。“怎么这么不仔细，这3份中的‘叠’字都多写了一横没看出来吗？”还没等我们缓过神来，李老师已经给我们揭开谜底。我羞惭不已，自叹不如，心里暗暗 向李 老师竖起大拇指。
还有一次，李老师在讲一道难懂的阅读理解题时，怕我们听不懂，反复讲了3遍。但仍有少数同学苦着眉头，面无表情。李老师见他们一脸迷惑，急得眉头紧锁。稍缓片刻，李老师换了个角度给大家又耐心地讲了起来。看到同学们舒展的眉头，理解后的喜悦，李老师欣慰地说：“哪怕讲十遍、二十遍，只要大家听懂了，就说明我的劳动没有白费。”
这就是耐心细致的李老师，我身边的好老师。
五年级的作文 篇5
每当休闲时刻，我都喜欢双手捧着书报。这时，我的脑中全无一点杂念，我的世界清雅宁静。
阅读，改变了我单调的学习生活，它将缕缕温馨送进我的心扉。阅读，使我的天地变得开阔起来。
阅读，让我足不出户却结交了很多的朋友：盲聋女海伦·凯勒教会了我要快乐地奋斗；绿山墙的安妮让我明白即使没有华丽的外表，出众的才华，只要有一颗真诚的心，就能得到别人的喜爱；那个在孤岛上顽强生活了整整28年的冒险家——鲁滨逊让我坚信只要有信念，人生就会充满希望。哈代兄弟、杰伊。贝利、马小跳、卖火柴的小女孩、名侦探柯南、窗边的小豆豆……这些人物早已溶入了我的生活，成为我的好朋友。
阅读，带我走进了另一个世界——动物的世界：模样乖巧的《最可爱的动物》；外形动人的《最美丽的动物》；和我们生活紧密相连的《最常见的动物》；长相吓人、凶猛异常的'《最可怕的动物》；成员稀少的《最稀有的动物》；外形或习性不寻常的《最奇怪的动物》。《狼图腾》中的狼是那么耐心、细心有爱心；《小战马》中的长耳大野兔有着无与伦比的勇气和胆量；《鸟奴》中的鹩哥从不向命运屈伏；《骆驼王子》中的那只性格冷漠、胆小的骆驼因为从小沉浸在溺爱中而最终害人又害己；《混血豺王》中的白眉儿从不在困难面前低头，总是迎难而上，并且懂得感恩……我与这些可爱的动物们经历了一次次或快乐或艰辛的旅程。
从商风到唐雨，从秦朝焚书坑儒到康乾文字狱，从唐诗到宋词，我艰难地跋涉在沉重的历史中。阅读，让我穿越了时空，惊喜地探索着那些久远的年代。我知道，我也许只是在囫囵吞枣，也许还不求甚解。但是，那又有什么关系呢？当我谦卑地低下头，眼里纷飞的是如花的铅字；而当我抬起头，眼前顿时豁然开朗。
阅读，真是妙不可言！
五年级的作文 篇6
时光飞逝，我已经12岁了，生日这个调皮的孩子在我耳边再次唱起旋律。
早上起床，便看到洁白的桌子上那一堆彩色的礼物，我笑了。“妈妈，今天我生日，你们什么时候回来和我一起吃饭啊？”“婷婷，乖，妈妈和爸爸今天有事加班，你自己和姥姥一起吃饭，礼物在桌子上自己拿。”电话那头传来妈妈的声音。
老天似乎给我们出了一道附加题， 放学的时候，要把我们留在学校里。下午还有一抹斜阳，转眼就乌云密布，下起稀沥小雨，雨滴们如同一个个小天使，狂欢后，落在地上又化为一滩温柔的小水坑，如针一般的雨水滴在小水坑里，形成一个个小王冠。
我神志呆滞地看着这“一片薄纱”，似乎想把自己化作这美丽景色中的一物。“你妈妈来接你了！”一位同学的声音回响在我耳畔。妈妈，你在哪儿？我听到这个声音，不住地左顾右盼。“夏雨，你妈妈来接你了。”同学正过来，在我身边的一位女生前停下脚步。真失望！我把头撇向一边，却看到一个女人，她手举雨伞，身穿雨衣，从雨衣的衣领可看她里边那件乱糟糟的黑色毛衣，脚上踏着一双带有泥巴的雨鞋，整个人看起来是臃肿而邋遢。
“啧啧，夏雨，你妈妈还真是‘可爱’！”那个之前跑来的`同学“称赞”着夏雨的妈妈，话未落音，有的同学就不自觉地捂住嘴巴，扭过头去。
听到同学的“赞美”，夏雨先是一愣，然后脸一红，跑到向她微笑的妈妈面前，把她妈妈微微拉了一把，小声地说道“妈，你特地来学校接我干什么？”她一脸的厌恶表露无遗。只见她妈妈咬了咬嘴唇，会意的笑了笑，“娃，对不起，妈这就.....”说着，她把雨伞往夏雨手中一塞，转身进了雨幕中。雨滴从夏雨手中的那把雨伞上滑落，仿佛那是母亲的眼泪....
我潸然泪下，使得同学们有些不知所措.......
我再次有所希望地打电话給我那忙碌的母亲，“叮!"一声清响后，“喂，婷婷，怎么了？”妈妈悦耳的声音响起，“妈，我.....今天，我们全家一起吃顿饭好吗？”我十分迫不及待。“那看吧。”“妈.....”我话没说完，那
头传来妈妈慌忙的声音：“老总，好，我马上来，好，好。”“婷婷，挂了啊，妈妈有急事！”“等等，妈妈.....”“嘟......”电话那头，是死一般的沉寂。
五年级的作文 篇7
“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”这是范仲淹对秋的感概。古时，人们不喜欢秋，因为秋万物凋零，显得一片孤寂。
秋是一个过渡的季节，它没有夏季的炎热，也没有冬季的严寒。它有着属于它的清凉。
树叶的飘落是因为它的执着，还是因为树的无力挽留？看着树叶一片片地离去，树是否在悲伤呢？
秋天的风是那般地凉爽，清风扑面而来，沁人心脾，心旷神怡。它不像夏天的风，是炽热的。它也不像冬天的寒风，令人感到寒颤。
秋更是一个好季节。农民们眉开眼笑，因为他们劳动成果出来了，成熟了。树上少了叶子的相衬，却得来了果子的点缀。
田里的麦子金黄金黄的，远看过去，秋姑娘似曾穿上一件黄色的衣裳。这多像似一幅油画，似曾是出自出名画家所创作的。
迷人的.风景，让人非一般地陶醉。秋，是农民丰收的季节。
光阴似箭，时光如流水，一晃十几年就过去了。有几个十几年可以让我们去蹉跎？朴实的农民收获自己的劳动成果；狡猾的商人更懂得用他那狡猾的头脑去发掘商机。而我们这些学子呢？天下没有白吃的午餐，一分耕耘一分收获，没有一个人的一生成功是一帆风顺的，不管前面的道路有多少风风雨雨，有多坎坷，我们也要坚持走下去。
秋，意味着多层意义。让我想起以前浪费时间，现已成愧疚了。
秋，不可否认是一个好的季节。
五年级的作文 篇8
滴，滴，滴，这已经是水笼头大哥发出第100（省略n个o）次“烦燥”声了，它不知浪费我家多少吨水了，真够烦人的。
为此，爸爸也是天 天跑，今天去叫人帮忙看一下，明天又坏了，最多能顶三四天。我看了也着急，突然有一天，我听见闹钟响了，就跑过去按掉，心想：着钟不需要人控制，就能自己响起来，着里面肯定有"玄机'。我冥思苦想了一阵子，决定把它大拆分，可什么也没找着，倒被妈 妈数落了一顿。这次过后，我决定自己发明一个小机器来装在水笼头上……
“铜片，铁片，小刀，小形钻孔机，502胶水。”我数着准备的材料，决定大干一番。
我把铜片和铁片放在一起，用小型钻孔机在上面分别钻了4 个小洞，然后用502胶水把铜片和铁片粘贴在一起，再用小刀把原来水笼头下的原片割下，把新组装的小玩意用502胶水贴上，结果水还是滴，滴的.流着。我又把它拆下来，做了点小“手段”装上去，水竟然不流了，但被水给冲了下来，没办法，我只好拿出我的"杀手铜"——防水胶水了，我把它紧紧的按在了水笼头下，真出乎意料，水不滴了。我把这个喜讯告诉了爸妈，爸妈都说咱家出了个发明家！此时赞扬声雨点般落在我身上。
我得意洋洋的看着我的“战利品”，心想：我这个小科学家第一件杰作——节水小机器就这样诞生了。
虽然，我起初发明失败了，但是经过一次次改装，终于成功了。这就叫做“不经风雨，怎能见彩虹”呀！
五年级的作文 篇9
我叫王杜娟，今年13岁，读五年级，我身高一百五十四厘米，我有一双乌黑闪亮的眼睛，乌黑的头发，樱桃般的小嘴，每天都带着笑容。
别看我性格开朗可是脾气就不是那么好了，有一次在学校下课，张子钰过来把我打了一下，说：“女生真讨厌。”就跑开了，这回我的暴脾气就上来了，我跑步的速度也不比张子钰差，不一会就追上了，我把他抓住让他给我道歉，他估计被我的气势压倒了就小声地说：“对不起。”我这才原谅了他。
说起我的爱好那就很多了，我喜欢唱歌、跳舞、书法、画画，可我最喜欢的还是画画，记得有一次，妈妈带我去街上玩时，我无意中在广场上看见一件漂亮的裙子，我的`心已经被它吸引住了，于是就坐下认认真真地画了起来，过路的阿姨们都夸我画的好呢！
除了这些特点外，我还很乐于助人，每次我看见需要帮助的人，我就会急忙跑过去帮忙。
在一个阳光明媚的早晨，我下楼买菜，可当我刚出超市，就看见一个孕妇提着一大堆东西，手里还抱着一位小孩，也没有人帮她，于是我连忙跑过去帮她把东西提到了家门口，阿姨给我说了一声谢谢。这件事情虽然不大，但我还是很开心。
我今后会更努力学习，我也会用少说多做的办法改掉那些坏毛病，无论在家还是学校，我都要努力把自己变得更完美，更优秀。