五年级的作文

时间:2024-08-29 09:59:57 五年级作文 我要投稿

五年级的作文9篇(精华)

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的五年级的作文9篇,希望对大家有所帮助。

五年级的作文9篇(精华)

五年级的作文 篇1

  下课时和同学们聊起自己心爱的宝贝,有人说是“芭比娃娃”,有人是“泰迪熊”或是“MOMO”,只有我的宝贝和大家不一样,它是一双布丁狗的球鞋,逗得大家哈哈大笑。

  还记得和它第一次见面的情形:那天放学回家,发现门外有一箱包裹,上面的收件者竟然写着我的名字,当时愣住了,脑里闪过一大串问号,心里好奇极了,它到底是什么呢?是谁送给我的呢?一进到家里,就迫不及待把它打开,哇!是一双很可爱的球鞋耶。布丁狗躺在绿油油的`草地上,旁边开满了黄的、紫的、红的、蓝的、橘的花,实在美呆了,我好开心,怎么会收到这么棒的礼物,好喜欢喔!我兴奋的抱着它又叫又跳,后来才知道是美丽的阿姨寄来的,真是谢谢她。从此我们就成了最“朋友”的伙伴,除了睡觉,几乎都在一起。

  学校的运动会到了,老师指派我参加团体接力和青黄接力两项竞赛。跑前,我的心情七上八下,又紧张又期待,低下头来,我对着最亲爱的布丁狗球鞋说:“这次的比赛昰老师特别指派的任务,你一定要好好展现实力,帮助我拿到好成绩哦,希望能为班上争取荣誉,我们一起加油。”,应该是它听懂我的心声吧,那天它显得特别柔软、舒服、轻盈,当我奋力往前冲时,根本听不清楚耳边呼啸而过的是加油声还是风声,只觉得布丁狗和我已经浑然融为一体。合作得非常好,跑得很顺利,没想到自己会如此身轻如燕,跑起来愉快极了,早已忘记比赛的压力,只感觉和布丁狗一起跑步,原来是这么地快乐。后来,我们意外地获得很不错的成绩。

  有了这个好朋友的陪伴,让我每天都拥有好心情,穿上它,即使在寒冷的冬天,也拥有春天的气息,我们一起享受快乐的学校生活,一起轻快地步未来,我好爱它,我会好好照顾它,等有一天当它光荣退役了,我会把它整理干净,摆在身边,因为它是我最我珍惜的宝贝,永远都不想离开它。

五年级的作文 篇2

  假期的一天,爸爸妈妈带着我和老叔老婶去滑雪场滑雪。

  我们准备了厚厚的帽子和手套还有很多好吃的就出发了。车在路上飞奔,可我还是觉得慢,我的`心早已飞到了滑雪场。过了大约一个小时,我们终于到了滑雪场。爸爸怕我不会滑,就给我找了个教练教我滑雪。我一会就学会了,从150米的雪坡上滑了下来,怎么滑也不摔倒。而我的爸爸妈妈老叔和老婶都摔了个大前趴。我真高兴呀!终于有一项我比他们强了。但是我爸爸把膝盖磕伤了,不能滑雪了,一滑就疼。我还想看他摔的样子呢,可是这次看不到了。接着我们又玩了冰滑梯和雪圈、钻冰洞和冰车。爸爸妈妈还给我照了许多照片。

  不知不觉已经到了滑雪场下班儿的时间,没办法得走了。我们依依不舍的离开了滑雪场的。也许太累了,在回来的路上我睡得很香。

五年级的作文 篇3

  老师像辛勤的园丁,用自己辛勤的汗水培育着祖国的花朵,深受他人的尊敬和爱戴。因此,我的愿望是当教师。

  假如我是语文教师,我会面带微笑地站在神圣的讲台上,面对讲台下那一双双求知的眼睛,我一定会说:“老师愿和大家成为好朋友,携手共创新的道路!”

  要想实现我的愿望,首先,我要更新课堂教育方法,决不把学生当成“听书”的,教会他们读书的方法,让每个学生都带着问号去读书、去分析、去思考。让他们质疑问难,发表不同的见解,谁的见解有创造性,我就给予他奖励,营造一个良好的.学习氛围,让他们充分去讨论、去交流,在愉悦中获得新知。

  其次,我要让我的学生和书做朋友,遨游在知识的海洋里,陶醉在鲁迅、冰心、李白、安徒生的文学天地里,开阔他们的视野,陶冶他们的情操,丰富他们的课余生活,在班里,我将通过“辩论会”“演讲会”来展示他们的才华。

  假如我是语文老师,我要改革作文教学。把学生带到大自然里去发现美、欣赏美、创造美。我们一起去观察绿茵茵的草地;去河滩边赏花、到河里游泳;我们去乘船、去爬山;去操场上打雪仗,让他们在自由的天地里快乐的成长,每天写观察日记。我还会鼓励他们向报刊投稿,使他们成为优秀的小记者。

  假如我是语文老师,我定会像蜡烛一样,把自己的光和热全部奉献出来给学生。我相信,总有一天会实现我的愿望!

五年级的作文 篇4

  在我的房间里,有一件我很宝贵的东西—一张写着我座右铭的纸。那张纸上虽然只有简简单单的几个字,但它让我受益匪浅。那张纸上写着:学问是苦根上长出来的甜果。每次看到这句话,我都会想起了一年前那个难忘的夜晚。

  三年级那年,我学习不是很优秀,考试成绩总是九十四五分的。要在平时,我是绝对会考九十七分以上的。成绩下降的主要原因是:我在上课时间折小星星。

  折小星星是霏霏教给我的。我学会后,又向她要了一包折小星星的手工纸。那一个个小巧玲珑的星星,我越看越喜欢。所以,我不论上课还是下课,手都闲不着,一直在折星星,就连睡觉也能摸索着折出一两个来。

  你想,我上课都在折星星,学习能好了吗?妈妈总是建议我做点复习题,但我仍然固执地说:“买了等于浪费!”

  直到有一次,我的作业本上错了三道题,得了一个“良”。那天晚上,我辗转难眠。我如梦初醒:如果我不努力学习,那以后……我不敢再想下去。我要加把劲儿了。

  第二天早晨,我拿来了《一点通》、《AB卷》展开来就认真地做了起来。写完后又仔细地检查了一遍,确定没有错后才拿给妈妈检查。妈妈惊讶地说:“我女儿怎么变乖了?”“因为我戒折小星星了呀!”我笑着说。妈妈被我逗乐了,补充道:“可以折,但是要选择时间哦!”

  以后的每天晚上,我都坚持学习,尽管几个月下来,我瘦了好几斤,但我没有放弃,复习累了,就抬头看看那张写着我的座右铭的`纸,在期末我取得了100分的好成绩。

  学问是苦根上长出来的甜果。不努力,永远不会有成果。

五年级的作文 篇5

  有一天,我正在妈妈学校的三楼微机房打电脑,忽然,听见不远处的窗台

  扑楞楞地响,我跑过去一看,哇!竟然是一只小鸟。太好了,我抓起小鸟一看,原来它受伤了。我心疼地轻轻抚摸着它,小心翼翼地把它带回家,放到阳台上为它养伤,我喂它小米、大米等食物。开始,它非常害怕我,一见到我就吓得乱飞,后来慢慢地和我交上了朋友,我给他起了个名字叫“比丘”。

  每天我都细心地照顾小鸟,给它喂食、喂水、洗澡,带它在家中散步。放学一回家我所做的第一件事就是先看一看我的“比丘”,到了晚上,我把它放到我的床边和我一起睡觉,我俩成了真正的好朋友。

  有一天早晨,我带着“比丘”去好朋友家玩,他家也有一只鸟,我们设法让两只鸟一起玩,起初它们很陌生,后来渐渐地熟悉了,它们一起吃食、喝水、荡秋千。看到这些,我们开心地笑了。

  比丘很淘气,喝水的时候,经常把屎拉到水里,我只能一次又一次地给它换水。晚上,有时跑到我的脸上、鼻子上拉屎,直到早晨才发现,我狠狠地瞪着它,这时它飞到秋千上低着头,好像说:“对不起,我错了。”

  我和比丘生活快俩个星期了,我想让它多交一些朋友,于是带它到小兔家去玩,小兔一点也不知道什么叫“友谊”,只顾吃萝卜对小鸟不理不睬,小鸟飞到小兔子身上“金鸡独立”逗得我们哈哈大笑。

  比丘特别喜欢照相,每次照相都要作出令人高兴的动作,我们经常给它照相,一个月来,照了三十多张像片。

  一天早晨我抚摸着小鸟,仔细一看,阿?比丘的伤不知道什么时候消失了,一点也看不出它受过伤的痕迹。我拿出相机给比丘照了最后一次像,抚摸它,再抚摸它,亲吻它,再亲吻它,最后,打开阳台窗户,双手平托着比丘伸出窗外,比丘双眼望着我,似乎一切都明白了,它爬到我的`肩上,亲吻我的脖子,恋恋不舍。我把比丘抛向空中,比丘在我头上盘旋数圈后,越飞越高,越飞越远,直至看不见。

  再见了,我的朋友!

五年级的作文 篇6

  生活中如果没有书籍,就好像没有阳光;智慧里要是没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。我和书有一些小故事,下面,就让我来给大家讲讲吧!

  “喜”

  在一个风和日丽的日子,我把书柜里的最后一本书读完了。我正想去跟妈妈说:“妈妈,带我去图书馆吧!”想不到妈妈先找到我说:“今天天气挺好,图书馆是个不错的去处。”我俩的想法不谋而合。

  我和妈妈来到了图书馆,图书馆里的书真多啊!我都看不过来了。妈妈对我说:“你去挑几本喜欢的书买回家吧!”

  我很高兴,所以我一连挑了十几本喜欢的书,让我更高兴的'是,妈妈竟然把那十几本书一本不落地都买回来了。

  到了家,我天天都看书,吃饭时看,睡觉前也看,一觉醒来做的第一件事就是看书。

  “怒”

  一天,我在教室正读着我新买回来的书,走来一位同学,说想借我手中的这本书,我毫不犹豫地借给她了。

  可是,让我生气的是,我去管她要书,她竟说把书弄丢了。那可是我最喜欢的一本书啊!她看我那么生气,就立刻说:“我会帮你再买一本跟之前一样的书的。”虽然她又帮我买了一本一模一样的书,但总感觉这本书跟之前的那本有点不一样。

  “哀”

  放学了,我手里拿着一本书,一边看一边往家走。走着走着,我看见一位老奶奶两手都拎着菜,还自己过马路。我二话不说,就去帮老奶奶了,还顺手把书放在了路边的椅子上。送完老奶奶过马路,我还把老奶奶送到家了。这时我才想起来书还在椅子上呢!我立刻飞奔回去,可是已经晚了,书被人拿走了,我特别伤心。

  “乐”

  一天晚上,我做梦,梦到妈妈给我买了一整套百科全书,是一整套哦,可不是一本。可把我高兴坏了,我一下就乐醒了。

  如果把知识比作花朵,那书籍就是深扎泥土的老根;如果把知识比作酒瓶,那书籍就是香甜可口的美酒;如果把知识比作星空,那书籍就是天空中最耀眼的星星。这就是我和书的“喜怒哀乐”!

五年级的作文 篇7

  转身回眸,往昔展现于眼前,或许我们有太多的遗憾,太多的不舍,太多的辛酸,太多的不堪回首......可是,我们却不曾想过,正是这些,让我们成长,是我们奋发。

  子曰:“吾日三省吾身”。说的是自己每天都反思自己,也就是每天都转身,回头看看自己的不足,以便加以修正。可谓圣人之所以为圣,当真出于此乎了。

  所以说,我们也应该时刻回头看看自己,看看以前的自己,渐渐得,我们会发现我们一步步走向成熟,一步步成长起来,反省自己的错误,以自己的曾经为教训,让自己少有遗憾,以一颗乐观的心态去面对苦难。让我们也以史为鉴,方可正一正自己的`衣冠。我们也不必为往昔的种种伤心,那是财富,一生的财富,将会帮我们指明前进的道路,使我们走向阳光。

  这样一来,我们倒是要感谢上苍的眷顾,没有让我们安逸享乐,若是那样,我们的前路将会无比坎坷。

  时时刻刻转身,我想你也会看到别样的风景,拥有别样的体会,感悟别样的人生。有些事,将触动你一生,有些人,会启迪你心灵,有些东西,潜移默化融进你的身体,当再有那么一天,你回头,便会发现,这所有的一切,成为了你前进的启明灯,让你的心灵不再孤单,让你的灵魂有所希冀

  千百次回眸,幻化成前方的道路,将引你一路向前!

五年级的作文 篇8

  我有姐姐,也有妹妹,姐姐今年可以考大学了,她对我比做妈妈的还好。可是,面对着整天“姐姐、姐姐”叫个不停的妹妹,我觉得当姐姐真烦。比如说吧,妹妹上厕所,我的陪她一起去,给她脱裤子,穿裤子;晚上睡觉,我的先服待她睡下,有时还得哄她,直到她入睡为止;稍有不当,便会遭来妈妈的责怪,即使是妹妹的全责,可是妈妈埋怨的总是我,甚至冲着我翻脸……

  星期天,我们几个同学打算一起上山折映山红,妈妈也答应了。那天早晨,同学来我家,我牵出自行车,刚准备出门,妹妹立刻拦住我,让我带她一起去,我当然不肯,再说,我的车技也不是很好。没想到妹妹干脆来个大哭大闹,我就没撤了,只得带她一起去。通往后山的山道很狭窄,同学们骑着车,而我却推着自行车慢慢走着,心想:背着她倒不如这样推着省力气。我们刚登山,妹妹就闹着口渴,我又没带水,幸亏和我一起去的嘉蔓带了一小瓶可乐,才给妹妹解了渴。休息了一会,妹妹又闹着脚酸,可我也不能把她落在这里,只好背她上去,幸亏我的同学帮忙,大家争相背她上山。这小家伙倒轻松自在,而我们大家却累得气喘吁吁。下山时,我吃的苦头更多,我心里暗暗发誓:以后再也不带这个小家伙来了。

  事后,妹妹好像也有些害怕我了,几天没来惹我,可今天,她又来了。干什么呢?还不是叫我带她出去玩。下午,我正在做作业,妹妹慢吞吞地走过来,我连忙握紧钢笔,一本正经做作文。妹妹拉拉我的.衣角,我理也没理她,妹妹见我没反应,便走开了。这下可好了,耳根清静了,也许是心情好的缘故,灵感也一下子上来了,我一口气写来大半篇文章。可好景不长,妹妹又气呼呼地回来了,硬缠着要我和她一起去“烧饭饭”。我不肯,她就去告诉妈妈,我原本以为妈妈会支持我,可这次妈妈居然支持了妹妹。天哪,我的作业怎么办呀?我正在发愁时,妈妈来了,妈妈放下手中的活,把妹妹哄走了。

  我想,这回可以安心完成作业了,可是妈妈说要出去一趟,马上回来,还说炉子上水马上开了。我边做作业边看这个家,忽然听见“嘟——”的声音,大概是水开了吧!“我连忙放下手中的笔,跑去装开水,可妹妹已经在弄了。“别动,烫手!”话音刚落,传来妹妹的尖叫声,原来妹妹的手烫着了,这可怎么办呀?我急得直冒冷汗。妈妈终于回来了,妈妈气急败坏地把妹妹直往医院送。看着妹妹红肿的手,我号淘大哭。

  虽然这一次妈妈没有立即责怪我,但是我感到难受,感到后悔,感到委屈……我不该让妹妹……“妹妹,我能与你换吗?”

五年级的作文 篇9

  我们有位朋友,人们称它为知识的源泉。它有方的有长的也有薄的和厚的,里面是五花八门精彩万分的世界,只要是知识,里面无穷无尽的多的是,数也数不清。它对任何地方都有帮助。

  对待我们学习上它就像老师,我们遇到困难,只要翻翻它就知道。一个字写不来问问它,它就马上会告诉你怎么写。写日记心里没好词好句,翻翻它,它里面全是好词好句让你看不过来,记上几句日记就写的好了。有时他会出几题问题考考你让你脑筋动动,越来越聪明。还能知道你学的怎么样了,有没有没学好的。

  大人工作有什么困难,有些可以看一下它,让它开导开导。工作了一天的人们累了,回家可以看一下它们的笑话,笑了解除疲劳。有些不会的东西,也看一下它,有的'问题可能就不攻自破。有些书上有做好菜的方法,家庭主妇们看一下可以学,让家人吃一顿好饭。

  一句话它里面的世界精彩极了知识无穷无尽就像永不断流的河水一样多,学也学不完说也说不清,很多等着你们自己去了解,探索。它就是大家都认识的——书。

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