（热门）五年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的五年级作文，希望能够帮助到大家。
五年级作文1
我叫刘震，今年十一岁，是一个标准的小书迷。下面就让你听听我的故事吧！
小时候，妈妈经常给我讲故事。我总是一动不动地坐在床上，认真地听。每当妈妈说：“该睡觉了。”我总会把依依不舍的目光向妈妈投去，只要听见妈妈重 重地咳两声，我便会知趣地放下书，乖乖地上床休息。长大了也是如此，每次上街时，我都会先去书店，坐在那里看也看不够。妈妈总会不耐烦地说：“快点走，快 点了！”我恋恋不舍地把书放在书架，然后不时回头张望，妈妈看见了，就会说：“你呀，真是个小书迷！”
有一次，妈妈从图书馆给我借了一本书，书的名字是《地心游记》。一看题目，我就爱不释手，趴在床上就看起来。看了几小时，得很有意思，可是，没了， 这么快就把书看完了。过了几天，我又没有新书看了，看点什么呢？我的'眼睛瞟向书架，《地心游记》再次吸引了我，我就又捧起它看了起来。看了一会儿，我又有 了新发现，觉得地心真危险呀！我越看越害怕，吓得我毛骨悚然，一下子瘫坐在地上，连滚带爬地上了沙发。又过了一段时间，我又没书看了，想了又想，还是觉得 《地心游记》有意思。于是它又成了我的伙伴。看了一半，我仿佛置身于书中奇幻的风景中。我想：“为什么作者能写得这么好呢？”我自言自语：应该有描写、比 喻、夸张、拟人……我决定，今后我要把描写等加入我的文章，使我的文章变得更好、更精彩。
你总会从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。这是我明白的道理。
五年级作文2
我有一个“雅号”，是爸爸妈妈“赏”给我的！想知道是什么吗？别急，听我慢慢道来。
在我家，只要在假期，都会在大早上见一个把头发扎成马尾的小姑娘从书柜里拿一本书,然后坐在书桌旁津津有味地读起来，那就是我。
《城南旧事》让我似穿越了时空隧道，去感受民国时期的生活；《小妇人》让我看到了马奇家四姐妹的光明正大，乐善好施；《柳林风声》让我懂了无论在什么环境下都要保持勤劳、善良、乐观、本分、助人为乐的精神……
我很少去书店，因为我家有很多书供我“吃”。放不下了，书太多了，怎么办？没关系，我已经腾出了许多地方来放我的“食粮”。
小说、诗集、散文、历史读物、世界地理、动植物百科、宇宙百科……暑假时，妈妈给我买了好多书，这一套还没有看几页，那一套又出现在了我的眼前。我每读完一本书，就会坐在床上，想想故事中的人是怎样的言行一致、三思而行……
读书，对我的语言表达，写作，用词，均有很大的帮助。它会丰富我的知识，开阔我的视野。
我读书，虽然快一些，但书中的`优美词汇呀，知识道理呀，我都能印在脑子里。偷偷说一下，我那睿智优雅的妈妈见我每读完一本书，就会问我问题，好在我真才实学，所以对答如流。
现在，知道我的“雅号”是什么了吗？答案是：书的粉丝。
五年级作文3
童年趣事如点点繁星，数也数不过来，也如大海永不平息的浪花……至今有一件事现在我想起，都要偷乐一会儿呢!记得我四岁时，我在家里看电视，看到中途，“冷酸灵牙膏，想吃就吃!”广告一播出，我就呆住了，心想：啥?牙膏也能吃?于是，我一个劲儿扭着妈妈买冷酸灵牙膏，妈妈说：“买什么买,家里那牙膏还没用完，用完再说!”妈妈这话一出我天天早晚刷牙，每次都用得比豆子还大。嘿嘿，功夫不负苦心人，十天以后，牙膏用完了，妈妈也当然卖了冷酸灵牙膏。星期六，爸爸妈妈都加班去了，留下我一人在家。嘿嘿，机会来了，我心想。我便偷偷摸摸得溜进厕所，打开牙膏，挤了好多牙膏在嘴里，一嚼，咦?怎么舌头麻麻的`?“呸,什么破牙膏，还想吃就吃呢!都是骗人的!”我嘀咕着。晚上，爸爸妈妈看到地上的牙膏，问我：“怎么了?”
我老老实实地把事情说了一遍，爸爸妈妈听了以后捧腹大笑，摸着我的头说：“傻孩子，牙膏是不能吃的，什么想吃就吃，只是为了增加广告的吸引度，而不是真的能吃。”我这才恍然大悟，牙膏是不能吃的。
现在想起，我都要独自偷乐一会儿。我那时候是多么傻呀，多么天真呀!
五年级作文4
在我游韶山时，经过一片荷塘，它犹如一幅美丽的水墨画，让我百看不厌。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。荷塘里的荷花姿态万千，有的早已绽放，有的只开了两三瓣花瓣，有的还是一个花骨朵。荷花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，所以它有着坚贞、纯洁的花语。
那时，突然刮起了西风，荷花随风舞动，宛如一位少女在风中翩翩起舞。谁说“多少绿荷相倚恨，一时回首背西风？”我看她那婀娜的身姿，加以清池中小鱼小虾的半舞，荷花微微的清香弥漫在这纯净的世界里，沁人心脾……这闲逸的心情与这美好的景象多么和谐啊！
在荷塘的中央处有一朵怒放的荷花，展开的每一片花瓣都在将它的全部生命力中的美尽情地展示给我们看。花瓣中的`莲子幸福而又舒适的被花瓣包围着、保护着、生长着。这怒放的荷花正骄傲地告诉人们：“花开不是为了花谢，而是为了绽放！”
走近一看，我才领略到“水面清圆，一一风荷”般的景致。荷叶绿油油的，恰似一个翡翠般，又似插在水中的大伞，一片接着一片。在阳光的照射下，清澈的池水与纯洁的荷花构成了一幅令人百看不厌的水墨画。
当我们离开时，我回头看那被抛在身后的荷塘，心中是说不尽的留恋……
五年级作文5
一个寒假里我去了济宁，在那学会了毛笔画。
寒假里的某一天，我们一家三口准备去大姑家。早晨，七点，我们坐了公共汽车，坐了三个多小时我们才到。到了大姑家，我看到了一幅毛笔画。不过，我对毛笔画不感兴趣，于是我便离开了那儿。爸爸妈妈想让我学习一下毛笔画。我却推迟了，因为我知道自己画画的`水平，就决定不画了，免得被别人笑话。但是妈妈一而再再而三的劝我。我还是决定画一画，说不定会画的好呢！过了一会，门突然响了。原来，是我姐姐接我妹妹回来了。妹妹说："我们比画毛笔画好吗？'我告诉她比就比谁怕谁啊！于是妹妹把姐姐画的画拿来了。姐姐给我们准备好了纸，笔和颜料。还给我们拿了两本书。让我们先自己画，一会给我们点评。我们开始“大显身手”，妹妹画梅花树，我画草。我们折腾了大约半小时吧！终于，画好了自己满意的作品。我和妹妹总觉得差点什么。过了一会我们异口同声的说了出来，点评。我们拿去给姐姐看，姐姐说各有所长，各有所短吧！两个人的画加在一起才好看。我们听了，高兴得跳起来。虽然不怎么好看，不过我和妹妹已经知足了。
我会画毛笔画是一件多么自豪的事呀！
五年级作文6
一月一日是元旦，这一天我们学校放假。我便去外婆家做客，也顺便和那里的小伙伴去玩一会儿。
早上，我来到外婆家，和往日一样，班上的同学王自豪知道了，马上走过来找我一起玩。不用说，今天玩的`内容肯定是打雪仗。果然，不出我的预料，今天，他是来找我玩打雪仗的。我也就一口答应了。
我们两个人就做起了准备工作：我们先把雪堆在一个地方，然后慢慢地做成了许多雪球。每一个人都准备了20个雪球，还各自拢了一堆雪。这样，万一雪球打光了就可以马上用雪做雪球，继续进行战斗。我们还商量决定谁先被对方扔中五次，他就算输了。王自豪在中间和边上画了好几条界线，如果走出了界线，就算被对方扔中了一次。
打雪仗开始了，我左右两只手都拿了一个雪球，左右开弓向王自豪身上打去。可是，他灵活得很，就像一只袋鼠一样，一蹦一跳地全部给他躲过了。他开始反击了。他拿起一个特大的雪球向我扔了过来。我往旁边一躲，给我躲开了。我开心极了，向他做了一个鬼脸。他乘我得意的时候迅速向我又扔来一个雪球。“啪！”雪球打在了我的头上。我生气了，于是，我不管三七二十一地向他接二连三地扔去了雪球。他来不及躲闪，一下子就被我扔中了四个雪球。后来，我乘他拿雪做雪球时又扔了一个雪球过去，他被打中了。我高兴地大声喊了起来：“我赢了，我赢了！”他也就乖乖地认输了。
今天，这一个元旦我过得非常快乐！
五年级作文7
乌龟 我们家有一只大乌龟和一只小乌龟，我非常的喜欢它们。
大乌龟身长十厘米，它壳略扁平，背腹甲固定而不可活动，背甲 长10一12厘米、宽约5厘米，有3条纵向的向上面。头和颈侧面有黄 色线状斑纹，四肢是扁平的，指间和趾间全是蹼，除后肢第五枚之 外，指趾末端皆有爪。
小乌龟身长是3厘米，其它地方和大乌龟差不多，只有它们的'花 纹不同，小乌龟的花纹是波浪形的，而大乌龟是像花瓶一样的形状。
我家的小乌龟只喜欢吃乌龟食，而大乌龟即喜欢吃肉，又喜欢吃 苹果，还喜欢吃草莓，总之，什么东西它都喜欢吃，可以说是杂食性 动物。
我家的乌龟吃食十分好玩，乌龟就是乌龟，两个乌龟吃食的动作 都差不多。我记得有一次，我端着食物放在它们的家时，它们都缩着 头，我就故意走掉，站在偏僻的地方观察。只见，它们都迅速的爬 着，爬到食物前，嘴迅速的一动，食物就到它的肚子里了，就这样， 食物就很快没有了,有时候，它们俩会抢食，可是，它们不会真的打 起来，只会闹着玩。
你喜欢我家的小乌龟和大乌龟么?
五年级作文8
新年来到，家家户户一片红红火火的景象。我也盼来了期待已久的寒假，享受着悠闲自在的时光。在一年即将结束的时候，我的心里产生了一种微妙的悸动，脑海中浮现了对新年的遐想。
新的一年，我们送走了过去一年里发生的喜、怒、哀、乐，即将迎来新年的酸、甜、苦、辣。回想过去的点滴，学校里生活虽然紧张，但也按部就班，只要认真完成每一天的学习任务，考试时就能做到胸有成竹了。老师们在课堂上讲课的声音、神情还历历在目，语气是那样的抑扬顿挫。一年里，我们在学校里学到了很多有用的知识，虽然看不到摸不着，但是相信将来一定有大用处。
新的一年，一定会有新的挑战，我们要勇敢地面对将要到来的'考验，绝不轻言放弃。每一次做错题目，都给我们一次改正的机会；每一次失败，都给我们一次成功的经验。
我更加希望有个新的自己诞生，她要加强自己的独立性，更加成熟懂事，学校里是同学的好伙伴、老师的小帮手，家里也成为爸爸妈妈的贴心小棉袄。她要通过平时的锻炼，拥有一个更加强健的体魄，这样才能更好地投入学习中去。
当新年的钟声响起，希望和梦想涌上心头，未来一定会更加美好，但那是需要我们用实际行动脚踏实地去完成的。就让一切美好的愿望都成真吧！
五年级作文9
打开我记忆的画册，以前经历过的事一幕幕印入我的眼帘，有一件委屈的事却让我记忆犹新。
记得那一天，我正在上课。老师说：“拿出练习册。”同学们都纷纷拿出来了，而我却没有找到。我越找心里就越急，因为我都快把书包翻遍了，还是没有发现它的身影，它似乎在和我玩捉迷藏。我自言自语地说：“我每天都带啊，今天怎么会没带呢？不应该呀！“霎时，急得我眼泪遍满了整个眼眶……
我接着又找了几遍，可每一次的结果都一样。而我却因为刚才的自言自语受到了惩罚。因为老师看到我的嘴巴在动，以为我在和别的同学讲小话，便大声说：“左子超，你在干什么？”“我在找书。”我回答到。可老师不相信，她依然觉得她看见我说话了，又大声训斥：“我明明看见你在和别的同学讲小话，你还狡辩！”
“我没有。”我分辩道。
老师又说：“你还不承认？”
说罢，她就罚我抄语文书第15课，一点也不容我解释。第15课是一篇很长的.课文，要抄几个小时才抄的完。在那时侯，我真希望有同学可以站出来，替我说句公道话。可是，他们没有人敢，我连最后的一点希望也变成了绝望。现在，我就是跳进黄河也洗不清了！
我那不争气的眼泪又一次想夺眶而出，但最后还是被我忍住了。
那一次，是老师第一次冤枉我，使我感到非常委屈。那已是三年级的事了，丢三落四的坏习惯我也早就改过来了。
五年级作文10
爷爷家的阳台上有了住户，那就是一雌一雄两只牡丹鹦鹉。
雄鹦鹉是一个“好动分子”。每天清晨6点，雄鹦鹉就跳了起来，唱着它那“叽叽叽”的歌，从笼子东边跳到西边，又从西边跳到东边，忽然哧溜一下又钻进窝去。雄鹦鹉等于一个定时闹钟，就算你睡得再熟，它也很难不会吵醒你。雄鹦鹉还很凶，我把手指伸到笼子前，雄鹦鹉不但不逃走，还来咬我的手指。我赶紧把手指收回，拿起苍蝇拍去教训它，可雄鹦鹉狠狠地咬了苍蝇拍，“咔嚓”一声，苍蝇拍破了。雄鹦鹉就像课文中的白鹅一样高傲。它吃东西的时候头一点一点的，是那么从容不迫。雄鹦鹉在吃完东西后会跳到横杆上梳理它那五彩缤纷的羽毛，尽管它的羽毛有时一点都不乱，可它还是那么认真地把羽毛仔仔细细地梳理一遍。
雌鹦鹉可就不一样了，它可以说是雄鹦鹉的.“佣人”。雄鹦鹉要吃食，雌鹦鹉就得喂，不过有时候雄鹦鹉也会喂雌鹦鹉。它们的关系既像配偶，又像主仆。但是雄鹦鹉爱打雌鹦鹉，雌鹦鹉的一只脚爪就是被雄鹦鹉拔掉的。可是雌鹦鹉不管怎么样都不反抗，真是一只怪鹦鹉。
时间过得飞快，我们一年年地长大了，牡丹鹦鹉还是那么天真可爱、生气勃勃！
五年级作文11
一个黄昏，我漫游在竹林中，享受这美好的散步时光。远远地，那个大火球一样的太阳好像丝毫没有要回家的意思，像一个贪玩的孩童不想回家。
太阳好像要努力在一天中最后的时光里，尽可能把光芒带给我们一样，散发出了红艳红艳的光。光把一根根挺拔的竹子镶上了一层红边，给竹子上蹦跳的几只小鸟穿上了一件件精致美丽的彩色衣裳，又把天上的云彩涂上了粉红的颜料。几只归鸦在光芒中匆匆朝着家的.方向飞去。
一会儿，那个巨大的红色火球好像终于太累了，缓慢地往下掉。但是，当太阳快要触到竹林时，似乎又停住了脚步。就像竹林变成了床，把太阳稳稳托了起来。就在这时，太阳像一个跳水运动员，突然间以最优美的身姿跳了下去。金黄的余光暗了一些，像魔法一样把洁白的菊花变成了黄色，又给回家的鸟儿蒙上淡黄色的纱。
最后，余光渐渐不见了，只剩下深蓝色的天空。成群结队的大雁漆黑的身影在空中飞着，显得格外孤独。然而，尽管夜幕降临了，但那风声、那虫鸣，仍让人觉得心旷神怡。
大自然中有那么多有趣又美丽的景致，但我更爱竹林中的夕阳。
五年级作文12
每个人都有自我的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。这天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
我的理想就是当一名优秀老师，到贫困山区去教书。因为我听说那里的学生个性可怜。
为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，教他们怎样做人，多和他们谈谈心，看看他们在哪方面有不懂的问题。俗话说：“种树者必培其根，种德者必养其心。”
老师的知识就是渊博的，在当上一名伟大的教师前，应当使自我的课内以及课外的.知识丰富，这样才好去跟山里的孩子讲解，给他们讲故事，讲外面的世界有多么的完美，让他们发奋读书，去见识见识，并把家乡发扬起来。成为祖国栋梁之才。
上课时，老师为了帮我们分析课文，总就是不顾自我的嗓子，依然坚持帮我们讲课。这让我佩服不已，也使我的理想更加坚定。
如果我当上了老师，我必须把班上的“困难生”学习搞好，使同学们的成绩渐渐提高，以后遇到难题能应付自如。
我明白实现这个理想很不容易，要靠自我的努力才会实现。为了实现心中的理想，从此刻开始，就务必要努力学习更多的文化知识，上课时要认真听讲，改掉不良的习惯。为了自己的理想，坚持不懈，继续奋斗，不怕困难，不怕挫折。
我相信总有一天，我心中的教师梦必须会实现的。
五年级作文13
我是一只可爱的企鹅，在我眼中，只有冬天。可海鸥告诉我春天是无处不在的，春天是温暖的，我不相信就决定自己去找。
于是我悄悄地离开了珊瑚岛，来到了一座小巧的房子里，我看见了一只长耳朵的怪物，我跑去问道：“请问你是春天吗？”那个长耳朵的怪物笑了笑，说道：“呵呵！我不是春天，我是一只刚出生的小兔，春天没有耳朵的.！”
我又摇摇晃晃地走到一间更大的屋里，看见里面有只圆脑袋的小家伙呆呆地望着我，我看见它没有耳朵，就走过去开口问它：“你是春天吗？”小家伙摇摇头说：“不，我不是春天，我是小乌龟。春天是没有尾巴的！”我谢了乌龟，又去寻找春天。
又来到一块田地里，看见一条细细长长的东西，我好奇地问道：“请问你是春天吗？如果不是，你知道春天是什么吗？”细长细长的东西说：“我是一条蚯蚓，专门为植物松土，春天是无处不在的。要靠自己去找！”
最后，我终于知道什么是春天。你看，这里万物复苏，小草探出了小脑袋，到处鸟语花香；农民伯伯在播种，春天就在我身边啊！在春天，可以闻到花香，可以听到鸟儿的歌唱，万物都生机勃勃。我带着喜讯回到南极，自信地把自己的经历说了一番，同伴们听得目瞪口呆，得到了所有企鹅的赞美与夸奖。
春天真是一个动物们向往的季节呀！
五年级作文14
20xx年的暑假在我充实而愉快的旅行中即将画上完美的句号，此刻我该收拾好情绪，迎接新学期的到来。
学校是我们长期生活学习的地方，是我们除了睡觉以外的另一个家。在这个大家庭里，有我们长期相伴的同学、老师，我们共同努力、共同进步。已经过去的四年里，然后我们在欢歌笑语中、在严肃认真中、在钻研探讨中，我们日积月累一点点建立起了深厚的同学之谊，师徒之情。
很久没见了，真的好想你们！我的校园是否依然郁郁葱葱？我的老师们是否健康安好？我的同学们暑假过得快乐吗？一份份的惦念随着开学的临近越来越强烈。
整理作业，整理情绪，更重要的是该为新学期做一份完美的憧憬，我们该有新学期的梦想，有梦才会有更完美的明天。
梦想，是什么？它无时不刻的伴随着我们每一个人。
它如同透明的翅膀，薄薄的羽翼轻轻挥动，让我们乘风远行，这，然后便是美丽的梦想！
它让我们找到前行的方向，由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，最终走向成功，这，便是灿烂的'梦想！
它是我们前行的动力之源，当我们遇到坎坷想要放下时，它便会唤起我们疲惫的心灵继续前行，这，便是有力的梦想！
新的学期，新的展望，让我们把假期的散漫变成新学期的动力，不再让心儿游荡，不再没有作息的晚睡晚起，一切都该步入正轨，一切都该有规有矩。让梦想在新学期的开始再次起航，为自我憧憬一份完美的未来！
五年级作文15
在我脑海中，父母犹如火红的太太阳，我像土土地上的小草，他们温温暖照着我，我在他们胸前茁壮成成长;父母就像高高的山峰，我就像他们身后的一棵小树，他们为我遮风挡雨，我在他们身后嘻嘻哈哈;父母就先一片辽阔的海洋，我就像海里的'一条小鱼，他们提供给我丰富的营养，我脚踏实地的走够一个个阶梯。
父母的爱有时候像丝丝细雨，那么的轻柔，细腻，含着浓浓的深情。
记得有一次，爸爸开着电动自行车载我去上学，由于那时是冬天，我冷的发抖，爸爸看见了就把他的大衣脱下来帮我披上，一阵冷风掠过，爸爸打了一个喷嚏，我说：“爸爸，还是你穿上吧，否则你会感冒的。”可爸爸却说：“如果是你生病的话，就不能上学了，你就会少学一点知识。”爸爸对我真好!我一定要好好学习来报答他，
我记得还有一次，放学后，我在学校踢足球，突然下起了倾盘大雨，爸爸刚好来接我，可爸爸只带了一把伞，爸爸把那把伞让我用，自己却淋着雨，我说：“爸爸，我们还是一起用吧。”爸爸同意了，可是，那把伞把我给盖住了，爸爸却一边是伞，一边是天。回到家后，我想爸爸真伟大!
啊!这一件事，凝聚着父母多少诚挚的爱，包含了父母无尽的关怀和教育。
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