【推荐】小学五年级作文7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文7篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
在今天，人们的生活条件越来越好。大部分家庭都是独生子女，孩子们自然而然地成了爷爷奶奶、爸爸妈妈手心里的宝。
我们的爸爸妈妈都无微不至地呵护着自己的孩子。他们中的一些人甚至啥也不给孩子们干，生怕孩子们累坏了。孩子们过着衣来伸手，饭来张口的生活。我们常常会看到这样的一幕：在上学的'路上，许多孩子欢蹦乱跳地走在前面，而许多家长却提着沉甸甸的书包，打着阳伞，气喘吁吁地追在孩子们的身后，生怕孩子累坏了、晒伤了。原本应该孩子们自己做，并且也能自己做的事情都被家长们代劳了。
父母对孩子的爱原本无可厚非。适度的爱好比我们给小树苗充足的阳光、雨露和肥料，让小树苗茁壮健康地成长。然而某些家长过度的爱就成了溺爱，好比是一棵小树苗得到了太多的阳光、雨露、肥料，结果根腐烂而死。
我听说过这样一个故事：从前，有个人年纪很大才得到一个孩子，所以她非常宠爱这个孩子。有一天，孩子看见别人的衣服很漂亮，就拿了一件给他母亲。他母亲不但没有批评他，反而表扬了他。于是，这个孩子偷东西的胆子就越来越大了。终于有一天，他被判了死刑。临弄前，他要求和他母亲说几句话，可他却咬掉了母亲的耳朵。他说：“要不是你当年表扬了我，我今天也就不会落到这个下场了。”说完，他就服刑了。这就是溺爱孩子的下场。
虽然孩子们应该在家长们的呵护下成长，但是过分的溺爱，对孩子们的身心健康成长却有很大的伤害。最后，我想对爸爸妈妈、爷爷奶奶们说：“我们不是温室里的花朵，我们要做展翅翱翔的雄鹰！”
小学五年级作文 篇2
我对小白鸽特别偏爱。
去年春天，爸爸送给我一对可爱的小白鸽。我高兴得一蹦三尺高，亲它，吻它，不肯放手。瞧，两个小家伙浑身都披着雪白的羽毛。那只雌鸽脖子上长着一圈黑色的绒毛，像是戴着一根别致的项链，雄鸽子的翅膀上对称地长着两行浅蓝色的“花”，飞起来一闪一闪，十分好看。它们都长着黑黝黝的.亮眼睛，红彤彤的尖嘴巴，可真逗人喜欢哪。
听有经验的养鸽人说“鸽子最喜欢吃玉米了。"可是，阳春三月，到哪儿去找玉米啊？光靠借粮样鸽，总不是办法啊！我和弟弟商量着，一定要仔细观察鸽子的生活习性，为它们解决粮食问题。
一天早上，当太阳刚从东方露出笑脸时，鸽子有伸长脖子，拍着翅膀，双双飞出了窝。它们在我家菜园洼地上玩耍，十分友好，十分亲昵。突然一只雌鸽子慢吞吞地走到一棵青菜前，静静地停在青菜中久久不肯离去。啊它难道想吃青菜吗？我惊奇了，蹑手蹑脚地到栅栏门前看着。不一会儿那雌鸽子望准一片叶子猛地一啄，把一条又圆又粗的大青虫吞下了肚。我恍然大悟：原来虫子也是鸽子爱吃的食物。我像发现了新大陆似的把这个秘密告诉了弟弟。在这缺粮档口，这可真是个重要的发现啊！
可是，我却有我的苦恼呀。以前，我最怕虫子，帮妈妈拣菜，只要一看见虫子就会躲开。那讨厌的小东西又馋有懒，慢慢蠕动，一看见就令人毛发直竖。可是。只要鸽子喜欢吃，哪怕是天上的星星，我也要去摘。放学后，我捉了半天小蝶子小青虫，恭恭敬敬地捧到鸽子前面，看，小家伙吃得多欢啊！它们还不时地抬起头来望望我，好像在说，”谢谢你，我的小主人。“过了不久，那只雌鸽子还生出了一只小小的鸽蛋，多么可爱呀！
有天早上，我又去给鸽子喂食，发现那只雌鸽子一反常态地躲在窝里，怎么唤要唤不出来。我担心了：”是病了吗？“我焦急地把这件事告诉了爸爸，爸爸却摸着我的头笑了：”傻孩子，它是快要做妈妈了。”噢，原来母鸽在孵化小鸽子呢！
小鸽子终于出世了。我仔细地端详着它们：瞧，多可爱的小东西呀，它们眨巴着和它妈妈一样明亮的小眼睛，东望一眼，西望一眼，仿佛对世界上的一切都感觉到新鲜。
据说，鸽子还能传讯呢！往后，我准备好好训练它们，让可爱的小白鸽充当友谊的使者，来传递我和远在北京的表哥之间的友情。
小学五年级作文 篇3
我的家乡在湖北的潜江，坐车从武汉出发三、四个小时就到了。那儿是个很好的地方！
家乡的风景很美：用沥青铺成的长长的街道两旁种着两排绿树，夏天，它为人们挡太阳，作用可不小！清晨，人们都早起买菜，做饭，晚上，街道上随处可见出来逛街的人，街灯闪闪发光，从远处看，灯光像一条长长的金龙。
家乡的曹禺公园也很美：公园四周全种上了高大的梧桐树。公园中心有一个湖，在湖上可以边划船边欣赏风景，真是一举两得！还有一些健身器材，早晨，来锻炼锻炼，一天都会让人神清气爽！
家乡的`特产更是美味：那就是小龙虾！红红的虾壳，不费多大功夫，剥开壳就可以吃到虾肉了！壳内鲜嫩多汁的雪白的虾肉，嗯，那叫一个鲜！
每年春节，我都会和哥哥在楼下放炮。楼下有四个小腿高的石柱，我们便把炮放在上面。哥哥点燃了炮，我们就会跑到离那儿很远的地方并捂着耳朵，哥哥也一样。虽然我们捂着耳朵，但也还听得见“啪！啪！”的声音。有一种是像地雷一样，把引线点燃，它就飞快地转起来，并擦出金色的火花，美丽极了！仿佛天空中的流星一样！在黑夜中十分耀眼！！
我的家乡——潜江，我非常爱她，在那儿渡过的日子，我一辈子也忘不了！
小学五年级作文 篇4
从上小学开始，我就希望我有一匹乌黑发亮的飞马。因为黑中透着红，又红得像团火，所以我给它取了一个非常帅气的名字——黑火。它的毛发光滑得像是涂了一层油，滑溜溜的。那壮实的身姿英俊潇洒。奔跑时，尾巴随风飘扬，两旁乌红的翅膀一扇一扇，随时都可以飞起来。
黑火和我心意相通，好似可以彼此深切的目光中懂得对方。我要每天扯下那最肥美鲜嫩的小草给它吃，每天打一桶最纯洁清澈的.水给它喝，只要看着它，我就觉得心满意足。我要和它一起住在这个大草原上，白天看每一片飘过的白云，夜晚数每一颗闪烁的星星，春天看每一株花儿绽放，夏天看每一颗大叔葱郁，秋天看每一片落叶飘零，冬天看每一阵雪花飞舞。
在那红太阳升起的一刹那间，天地悄然醒来，我享受地给它刷毛；它时不时地抖抖身子，表现出一副享受地模样，像是在说：“好舒服啊！”我也时不时地带它出去散散步，在外面和它聊天，出去喝别人交朋友，一切都觉得好幸福。在一些活动中，我们比赛经常得第一，是因为我和它经常都会训练五十米跨栏和一百米跑步呢！看着它矫健的身躯，不禁对它更加喜爱了。
我希望我们能去全世界旅行，去科技发达的美国，看磁悬浮列车在大地上奔跑；去人间天堂的泰国，看普吉岛的鱼儿们活灵活现；去树木繁茂的巴西，看热带雨林翠绿的衣衫随风摇摆。让它解我烦忧，陪我写作业，一切都是那么美好啊！
假如我真有一匹马，那该多好啊！我定将它当作自己的朋友，小心翼翼珍惜，不让它受任何伤害。
小学五年级作文 篇5
在一个星期六，一位小女孩来到了他父母开的冬虫夏草店里玩，十分高兴。到了下午有几个人来到了店里，询问了各种价格后，突然拉下卷帘门，从背后掏出几根铁棍，向她的父母打去，小女孩只感觉脑袋一下子受到了重击，便昏了，她妈妈踢了她一脚，仿佛在说你一定要坚持住，替爸爸妈妈报仇啊！然后她就昏迷不醒了。那几个人抢走了店里所有的冬虫夏草，用水泼洒了现场，匆匆的走了大约过了几个小时她醒了，觉的脑子十分痛，一摸全是血。她在地上慢慢蹭，手脚都不听使唤了，蹭一下十分难，感觉脑子要炸开一样，有好几次她差点昏去。经过一番努力，拿起了电话拨通了110，120，告诉了地址又昏倒了。她醒来是再医院里。送去的时候她的双亲都死了，而她的脑骨也全部碎裂，能活下来是一个奇迹。而警方通过她的记忆，很快便捉住那几个人。
在这个故事中那位小女孩为什么能活下来？因为她有一种求生的欲望，一种强烈的求生欲望。其实人人都有这种求生欲，就看你有没有激活它，因此保护好自己。在《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙一直都有一个信念：一定会有人来救我！以至他靠他的.一双手，在岛上有了富足的生活，直到有人来救他。在生活中，要防范一切有危险的东西，比如一把小刀，一支削尖的铅笔都会造成一些不必要的伤害。
生存下来并不难，但你一定要学会它，否则你将会被不可生存击到，从此一蹶不振。
小学五年级作文 篇6
夏天，毕业那季。
明年的这时，我们早已离开了母校，展开翅膀飞向初中的怀抱。
明年的九月一日，教室里还会坐满了同学，该笑的笑，该谈的谈，可惜，那些人不再是我们了，那时的我们——75名同学却身在异处。
毕业的时候，是离别的伤感，但是，朋友一生一起走，毕业那季，我们笑着流泪，把最美的笑容留在那间教室！
相约，一年后的毕业季，我们要潇洒的离开，就算流泪，也要笑着！我们依旧和一年级时一样倔强！让笑容永远的固定在那间教室，让最美的瞬间被岁月记住，流淌如记忆心扉的相册。
从一年级懵懵懂懂的我们踏入那间教室时，二班同学的缘分就此开始了旅程。
初见时，大家都很腼腆，就连打个招呼都要酝酿许久；熟悉时，大家经常开玩笑，虽然经常见面，但是，每一次的见面都像久逢的老友，亲切至极，
五年级的离开，带着六年级的起航。不知分离两个月，再次见面时，大家是否会变的成熟，不再猖狂，大家的性格是否会收敛些，我期待大家的'再次相聚。
其实，二班的捣蛋包很多，但是，却没有一个不爱这个大家族的同学。
大家在教室里笑过，也在这里流过泪，这里载着太多的回忆，把回忆折成童年的千纸鹤，放入抽屉里。
原来岁月真的可以改变一切，不觉间，二班的同学在一起历经了五个春秋岁月，感情愈来愈深，往事交织在脑海。
老师，你是否还记得一年级时的我们个子那么矮？
老师，您是否还记得广播体操比赛的第一名背后的汗水？
老师，您是否还记得六、一我们欢乐的笑容？
老师，您是否还记得考试前的冲浪？
老师，您是否还记得“感恩父母”全班煽泪而落？
老师，您是否还记得同学们得知你有另一半的时候的热情与激动？
老师，您是否还记得昔日同学们成长的点滴？
一年，原来，只剩一年就毕业了，真快，快到让我措手不及、让我有些慌张。
六年！六年啊！一生中，能有几个六年？我只知道，童年只有两个六年，却有一个六年是在二班度过的，二班这个家我们从一年级到五年级亲手驻起来的，它不是那么的华丽，却包含了我们成长的温馨与苦涩，它不是那么的大，却足够容纳二班的同学。天底下没有不散的宴席，我不知道我有多爱这个家，但是，我知道，等它散了的时候，我会痛，那种刻骨铭心的痛！
总有那么一天，大家说了声“再见”，就永远也不会再相见，分离的痛苦，是不是还有一年我们就会知道那种滋味？或许，早已注定了这一切？
我怕毕业，怕极了。我怕有一天，曲终人散，耳边噪声，没有一个声音是我熟悉的，习惯的张望教室，却没有一张熟悉的面孔。如果有一天，我们分散在世界各个角落，但是，我们曾经在一起嬉戏学习，至少，我们还有一份属于我们的小学生活，哪怕它变成过去。二班的同学们，请记住：即使还有一年就要毕业，也要相信，将来，我们会再次相聚！
一扇窗打开了友谊的天地，一盏灯照亮了终年的感情，我们或许变了，也或许没变，但是有一点，我敢肯定的说：感情只会愈来愈深！
我们拉钩钩永远都做朋友、或死党、或同学、或师生，但一定要心里有彼此好不好？你们不说话我就当你们默认了哦！拉钩上吊，一百年不许变，谁变谁是汪汪星球滴居民哦！盖章！
泪，落了下来……
小学五年级作文 篇7
猫，一个小小的动物，有时讨人喜欢，有时让你很烦恼。它身上的毛很丰富，品种也很多。
猫是一个身形灵活，非常可爱的小动物，它虽然不像狗一样忠实，也不像老虎一样凶猛，也不象鹿一样喜欢奔跑，但是它也是有自己的有点。比如：它自身带有安全感，从高的地方掉下来，也没事；在黑漆漆的黑夜里，它好像有‘“千里眼‘’一样，一切事物都能看见；它的耳朵也是非常好用，比如：不管是在白天还是黑夜，它什么都能看见，像人走路的声音，电路流动的声音等。
猫的食量不大，大约是在35~40公斤，大约有1000个家庭领养的猫。
猫也是一种优雅、高贵的动物，它们注重自己的毛色、动作，不管在什么样的场景下，都会保持一个优雅、高贵的动作。它们的毛色是十全十美，应有尽有，有的毛色是黑白相间，有的.是白里透红，还有的是棕色…
猫也是一个可爱的小动物，它不爱跳舞、不爱看电视，但是它在玩绒线球的时候，确实让人刮目相看，不得不说它好可爱！猫在睡觉的时候，也非常可爱。看一看它那些毛，真实无比鲜艳。
猫也是一个捕虫高手，家里如果有虫蚁、害虫、老鼠等，它就会用飞快的速度去捉它们。
猫的爪子非常“锋利”，就一座五指山，只要被它捉住，除了主人的命令之外它决
对不会放手或者是直接被它掉。
猫的爬行速度很快，它就好像是拥有高速移动或是瞬间移动一样，非常迅速、敏捷…
猫的智力是人类智力的三分之二，智力不比人低，如果是受过训练的活，那它就能做出一些猫做不出来的动作。比如：在低空中极其准确地接住从高空中掉下来的微细物品；单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般FRIEND…
猫—是一个既令人喜欢，也是一个非常调皮的小动物。
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