五年级作文

时间:2024-08-19 10:04:56 五年级作文 我要投稿

五年级作文范例7篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的五年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级作文范例7篇

五年级作文 篇1

  蚂蚁小吗?当然!蚂蚁很小,小到:不小心一脚踩下去,可能已经有几十只蚂蚁死了。可是,有时候他们却非常强大!

  在蚁巢发生火灾的时候,虽然只是一小丛草着了火,可是对于蚂蚁们来说,却是一个辽阔的`大火场。小蚂蚁害怕地到处乱窜,不知怎么办。大蚂蚁会用触角相碰来告诉它们:“别害怕,我们一定会保护你们的!”然后大蚂蚁会把小蚂蚁抱起来,一团一成一个“蚂蚁球”,无反顾的向火场外滚去。火真大啊,最外面那一层的大蚂蚁被烧得“噼啪”作响。终于脱离了险境,虽然最外层的蚂蚁被烧死了,可里面还 有许多蚂蚁活了下来,蚂蚁家族的大部分力量得到了保存。

  一只小蚂蚁在外面看到了好吃的食物,它会去试试自己能不能搬动,如果可以,就把食物搬进巢里与大家分享。如果搬不动,它会快速回巢找援兵,还 会一路留下讯号,通知附近的伙伴来帮忙。它们拉着、推着、扛着,一群蚂蚁可以搬动比它们重、大几百倍的物体。

  一只蚂蚁很弱小,一群蚂蚁却很强大。只要一团一结,它们就很强大!

  由此我想到了:只要我们一团一结一心,泱泱大中国,必定更强大!


五年级作文 篇2

  在森林里老虎大王统领着动物们过着欢乐的生活。

  有一天,老虎大王得了重病,可能不久于世,因为他没有子嗣,所以要竞选处出一位新的动物来当大王。

  消息传出后,好多动物来报黑熊、老山羊、小猫、猴子、狮子等。黑熊说:‘’大王应该有力量,有肌肉”。猴子说:‘你没有听过老虎不在家,我们猴子档大王吗?”老山羊说:’年轻人,要比也得比智慧啊!:小猫从树上跑了下来说:“我应该当大王,我是老虎的.师傅。”

  老虎大王让参选的动物们坐好,在它们前面各放一片树叶,其他动物手里都有一块石头,支持谁当大王将石头放在大家觉得有能力当大王前面的树叶里,谁的石头最多,谁就是大王。

  宣布规则后,动物们就各自展示自己的才能。

  展示完后开始投票,结果小猫和柿子都得20颗石子并列第一。猫头鹰飞过来说:

  “刚才老虎大王回去休息去了,它让我问你们俩一个问题,如果有一只无助的动物像你们求助,而帮助它需要你出辛苦甚至生命,你们会帮助它吗?”

  “这……”小猫顿时犹豫

  “会!”狮子说,“如果作为大王对求助的子民却无动于衷,那还有什么资格档大王!”

  听了狮子的话,所有动物都非常认可狮子,所以一致同意狮子档大王。黑熊、小猫、猴子老山羊都输得心服口服。

  猫头鹰说:“我刚才已经把事情告诉老虎大王,它支持有狮子当大王。

  狮子当上大王以后,不仅得到;了动物们的信任,还把森林管理得井井有条。

五年级作文 篇3

  我有许多爱好:架子鼓、足球、读书、羽毛球……,但我最钟爱的却是围棋。因为我棋力高超,所以班里的其他棋手都把我叫做“班上的弈秋”。

  我每天回家都要写几道围棋题目;每周都要上网“大战”几盘;每三个月还要去赛场“试练”一次。

  我下棋有时能冷静沉着地把对手杀得“片甲不留”;有时能依靠一记妙手“扭转乾坤”,出奇制胜;但有时却会被打得“丢盔弃甲”,狼狈而逃。

  记得有一次我参加升段赛,在关键的第六盘中,我遭遇了一个强大的对手。棋至中盘,对手势如破竹,把我逼得节节败退,眼看就要打到我方“大本营”前了。我眼见敌人夺走了一座座“城池”,心里郁闷极了:怎么才能收复失地呢?于是,我环顾四周,却失望地发现边界处都被安插了大量“兵力”,唯一没有设防的地界也因周围“兵力”不足而无法“进攻”。我几乎快绝望了:这局输了就不能升段了,怎么办呢?

  就在这时,我的目光落在了一处角落里:这里没有防御,并且里面的“残兵败将”似乎还有一丝“复生”的希望。虽然这希望很渺小,但是这可是我唯一翻盘的机会呀!我可不敢马虎,思考了足足3分钟后才落子。

  子刚落下,我便看见对方的眉头皱了起来。但实在出乎我的预料,对方在苦苦思索后竟然没做任何抵抗,让我轻松地把这块棋“起死回生”,我的形势也因此“东山再起”。虽然对手在最后向我发起一次次冲击,但我顽强地挺住了这一波波猛烈的“攻势”,最终险胜。

  通过这次不可思议的`逆转,我找回了那丧失已久的自信与早已衰落到谷底的士气。虽然第七局我遇到了更大的挑战,但是六连胜的对手此时似乎已是“强弩之末”,被我轻而易举地杀得“落花流水”,大败而归。我知道这场胜利对我来说意味着我将成功升段!在确认我获胜的那一刻,我高兴得快要跳起来了!

  虽然我现在已经是业余5段了,但是5段对我来说仅仅是踏上了一个新的台阶,我还要继续奋进,才能取得更辉煌的成绩!

五年级作文 篇4

  时光流逝,转眼间一个学期过去了,五年级五班在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下,加上全体师生的共同努力,顺利地完成了本学期的作文教学任务,实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务,使教学工作做到有的放矢,特对本学期的教学工作总结如下:

  一、加强对学生的美好道德情操和人文精神的培养

  紧扣新教材的编排意图,全面体现素质教育的思想和新课程标准的精神,注重了在作文教学中对学生的美好道德情操和人文精神的培养,倡导探究、自主、合作的`学习方式,设计、编排了丰富多彩的、富有时代特征的语文实践活动,使学生在活动中学习观察、思考,提高了学生的写作积极性和分析问题、判断问题的能力。学习后,组织学生对当前的环保情况进行调查研究,写出自己对环保问题的看法和自己的感受。这样一来既加强了学生政治思想教育,又为学生的终身发展打下基础,促进了学生的全面发展。

  二、加强学生习作练习,大面积提高学生写作水平

  作文教学就是对学生进行认识能力和语言表达能力的综合训练,它是语文教学的一项重要任务、也是“听、说、读、写”教学中非常关键的一环。为了帮助学生真正提高写作能力,养成良好的作文习惯,除了组织写好本学期教材中规定的八篇作文——写校园的一处景物、写自己尊敬佩服的一个人、写读后感、自由写、缩写、写未来的变化、写自己的一项本领、写家乡的变化外,围绕平常发生的一些事例,结

  合“小小导游员”、“说说我的梦想”、“介绍健康小常识”、“过生日,请同学们吃饭好不好”、“购物讲价”等口语交际练习积极进行了一些小练笔,以说促写、说写结合,发展了学生的思维,培养了想象力和创新能力,提高了学生的写作能力。

  三、帮助学生克服畏惧情绪,写作表达真情实感

  在习作教学中,灵活运用教材,创造条件,使学生始终能在一个轻松活泼的环境中学习作文其次在指导学生习作时,积极激发学生对生活的热爱,调动学生观察、思考和练笔的积极性,帮助学生克服畏惧情绪,打开思路,不拘于形式而自由表达。引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话实话不说空话、假话,表达真情实感。另外在指导学生习作时,鼓励学生大胆展开想象和联想,甚至是幻想,使学生的想象力和创造力得到充分的发挥。

  总之,本学期作文教学中通过种种习作训练和长期不懈的努力,学生的作文兴趣有了显著的提高,作文能力有了长足的进步。但是离大语文教育观所提出的要求还有一定的差距——学生的习作水平的不平衡发展,字、词、句的基本功训练还不够扎实,这些还有待进一步提高,这也是今后作文教学努力的方向。

五年级作文 篇5

  我觉得人生之路十分的漫长,但是在这漫长人生之路上,我们会经历许多的挫折与磨难,没有人的人生是一帆风顺的,就像没有人是十全十美的一样。

  在我看来,人的一生就是一场挑战,出生的孩童,虽然乳臭未干,但是就已经站在了起跑线上,因为现在都在提倡素质教育,很多父母都想让自己的孩子有个完美的人生,望子成龙、望女成凤的'心态已经成了家长们的普遍心态。上学的时候孩子们不但需要完成学校里老师布置的作业,而且还要在课余的时候参加各种各样的补课班,增强自己的竞争力,除此以外,还有的孩子需要参加几种不同的兴趣爱好班,以此来丰富自己。

  现在我的已经是一名五年级的小学生了,以前悠哉悠哉的日子已经一去不复返了,我每天都在和时间赛跑,和自己竞争,不断树立新的目标并且努力去完成。

  对于我来说,人生之路已经开始变得艰难起来,学业已经成为了一座很难翻越的大山,可是我同时觉得,这个过程充满了挑战,只要我足够努力去克服攀越大山中发生的种种困难,那么在攀登到山顶上的时候,一定会看到别样精彩的风景,这就是我孜孜不倦奋斗的动力。

  我一定会继续努力的,我一定要实现自己的人生目标!

五年级作文 篇6

  “滴滴滴_滴滴滴。”"唉烦死了,怎么了,智能闹钟?”“小主人,今天中午12点在小学母校,有一个同学聚会。""好,给我备一辆最快的豪车,我现在就去。”“好的小主人”

  北京到四川有点远,我坐上最快的豪车四五个钟头就到了。

  我来到母校,起初由于心情激动,我忍不住哭了,我们来到六一班教室,看着那熟悉的.同学们,我坐在了以前的位置上,我们聊的不亦悦乎。忽然,王老师悄声无息的走了进来,我先是惊了一下,然后平心静气的听着老师讲,20年之后,王老师的头发完全是白花花了皱纹更显了。

  老师问了我们一些好笑的问题。过后,老师让我们自己聊会儿天。

  我问刘湘:“你现在在干嘛呢。"“我现在当了老师。”我又问了邱悦:“你呢?”她回答:“我教别人跳各种舞蹈是舞蹈老师。”那你最会跳什么舞?”拉丁舞,因为我从小就被妈妈带去跳拉丁舞。”“哦,那你可真安逸。”我又问了一下黄羽菲,:“黄羽菲,你又当了什么?”"嗯,我现在是一个世界音乐家,唱现代明星唱的歌,因此,在舞台的经验特别多!”她们异口同声的问我:“你是演员吧?”“是的,你们怎么知道?”“因为我们在许多好看的电视里,几乎都有你在呢!”"嗯,对,我只是一个演员明星,哪赶得上你们呢?"“别谦虚了,我们出去转转吧看看这校园有什么变化吧!”"好,我们四个一起去吧!”“好,走。”

  一转就转到了下午五点了,大约十点才到家。邱悦说:“先别走,我们去富顺玩吧!”“不了,我还要工作,这都是请了一天的假。”“好再见!"

  我赶上最快的豪车,晚上十点才到北京,十点半才到家。

  想想今天发生的事,我笑着进入梦乡。

五年级作文 篇7

  我懂得,我们曾经多少次想偷偷和多拉A梦借那个万能的四维空间兜;多少次宁愿变得像大雄一样;让胖胖的机器猫守护在身边;多少次愿意踏上伟大的航道

  夏日炎炎,冬日寒寒,多少怀念和感伤的味道全沉淀在清空和浩瀚的碧海里。

  樱,樱,樱花纷飞而下,我们构造了太多美好的影子,正因为有如此多温暖的笑颜存在,我们才能在第二天的清晨里停止叹息。

  成长是个未知的谜底,正因为有太多珍贵,所以每一秒无论怎样度过都叫浪费。我们苦笑着钻过身,发现身后有那些支持你的父母,摸摸头说:要努力坚强啊!

  不想对青春亏欠什么,哪怕是一点点的污迹和仓皇无力的躲藏,只要刻骨铭心的'走过,也能留下一丝纯美。

  看着青春的脚步渐行渐远,一抹淡淡的笑意和浅浅感伤袭上脸颊。当我们坚信每个伤口都能长出新枝,当我们在所谓的豆蔻年华里被推搡向更深一层的花季。当心已经开始成熟,当眼神再次被生活澄清,当嘴角扬起得失一个优美的弧度而非苦涩的余音,我们突然懂了。

  ——这是什么?

  ——青春,这就是青春。有爱,有光,有宁静,有梦幻,有撕裂的痛苦和暖暖的色调,这就是我们的青春赞歌。

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